聚焦課堂,深化實(shí)踐,10月30日,為深入貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》理念,探索基于新教材的教育教學(xué),青云店一小開展“小學(xué)英語單元教學(xué)中開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”課題研討活動(dòng)。大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)田娟、青云店一小副校長(zhǎng)毛莉和青一小英語組全體成員參加了本次活動(dòng)。
首先,韓琳琳老師帶來五年級(jí)上冊(cè)Unit6 Our World 一課。本節(jié)課,韓老師圍繞“...
為充分發(fā)揮中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)的育人功能,積極引導(dǎo)全體師生賡續(xù)傳承偉大抗戰(zhàn)精神、偉大民族精神,自覺肩負(fù)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興歷史重任。2025年10月,五一小學(xué)懷柔分校組織部分教師及百余名少先隊(duì)員,走進(jìn)中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,開啟了一場(chǎng)別開生面的愛國主義教育活動(dòng)。通過沉浸式參觀與互動(dòng)學(xué)習(xí),觸摸歷史溫度;讓紅色基因在新時(shí)代少年心中生根發(fā)芽。
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秋意漸濃,學(xué)履不停。10月21日,五一小學(xué)懷柔分校語文工作室迎來了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀專家方麟教授蒞臨指導(dǎo),圍繞“基于課例的教學(xué)指導(dǎo)”主題展開。學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)龐盛、教學(xué)副校長(zhǎng)彭翠紅及工作室成員語文教師共同參與,開啟了新學(xué)期語
文教師共同參與,開啟了新學(xué)期語文工作室活動(dòng)的嶄新篇章。
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有一種精神,來自于閱讀,
在閱讀中我們見證每個(gè)生命的成長(zhǎng);
有一種力量,源自于閱讀,
在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行;
有一種智慧,承載于閱讀,妙悟方明;
有一種理想,寄托于閱讀,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
閱讀,遇見更美好的自己!
舞臺(tái),展現(xiàn)更美好的自己!
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。”為有效落實(shí)五一小...
秋風(fēng)送爽,稻浪飄香。為深化勞動(dòng)教育內(nèi)涵,讓學(xué)生在實(shí)踐中感知農(nóng)業(yè)文化、體悟勞動(dòng)價(jià)值,五一小學(xué)懷柔分校組織五六年級(jí)學(xué)子走進(jìn)稻花香里實(shí)踐基地,開啟了一場(chǎng)充滿趣味與收獲的秋季社會(huì)大課堂研學(xué)活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“親近自然、體驗(yàn)勞動(dòng)”為核心,將課堂搬到田間地頭,設(shè)置了三大特色實(shí)踐環(huán)節(jié)。在“撿稻穗”環(huán)節(jié),同學(xué)們彎腰穿梭在金黃的稻田中,小心翼翼拾起散落的稻穗...
為進(jìn)一步深化音樂課堂教學(xué)改革,提升小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,10月16日,區(qū)教科研中心藝術(shù)教研室郭寶主任、區(qū)小學(xué)音樂兼職教研員趙學(xué)軍蒞臨五一小學(xué)懷柔分校開展音樂學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo)通過課堂觀察、專業(yè)研討與集中反饋等形式,對(duì)學(xué)校音樂教學(xué)工作進(jìn)行了全面深入的指導(dǎo)。
彭帥老師執(zhí)教的《大樹樁你有幾歲》一課中,通過創(chuàng)設(shè)情境并借助AI大樹樁視頻,帶領(lǐng)學(xué)生踏入“森林音樂會(huì)”的旅程。從聆聽歌...
為豐富孩子們的校園生活,讓他們走出課堂、親近自然、體驗(yàn)多元實(shí)踐活動(dòng),10月21日 - 23日,五一小學(xué)懷柔分校開展了一至三年級(jí)學(xué)生社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng),孩子們?cè)诓煌攸c(diǎn)收獲了知識(shí)與快樂。
一年級(jí)的小將們奔赴懷柔生存島,在工藝園里,孩子們化身"小小藝術(shù)家"與"未來工匠師",陶藝、染織、木藝等多種工藝齊體驗(yàn),孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦中,仿佛看到遠(yuǎn)古與未來的連接,感受到思想與技...
11月1日,第三屆宛平教育論壇在北京市第十二中學(xué)開幕。本屆論壇以“數(shù)智驅(qū)動(dòng)教學(xué)變革,素養(yǎng)煥新教師未來”為主題,包括1個(gè)主論壇、5個(gè)平行分論壇和1場(chǎng)智能賦能教師課堂實(shí)景展示,旨在搭建“政策-實(shí)踐-技術(shù)”深度對(duì)話平臺(tái)。主論壇聚焦“新域新質(zhì)教育模式探索”,深入探討以樂學(xué)公園深化教育生態(tài)變革的實(shí)踐路徑;5個(gè)平行分論壇分別以“數(shù)字化賦能區(qū)域教師發(fā)展”“智能時(shí)代教師隊(duì)伍的建設(shè)與建構(gòu)”“樂...
為深入貫徹落實(shí)國家科教興國、人才強(qiáng)國與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,扎實(shí)推進(jìn)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》落地實(shí)施,2025年10月31日,中關(guān)村第一小學(xué)教育集團(tuán)以“挑戰(zhàn)天下——解碼生命藍(lán)圖 智造未來引擎”為主題,精心策劃并開展第二十二屆科技節(jié),致力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人的良好生態(tài),引導(dǎo)葵娃在動(dòng)手實(shí)踐與自主探究中提升科學(xué)素養(yǎng),厚植家國情懷,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,為培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才筑牢根基...
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),積極推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè),融匯家校育人智慧,拓寬學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,完善學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通互動(dòng)機(jī)制,光明小學(xué)在新學(xué)期利用課后服務(wù)時(shí)間繼續(xù)開設(shè)“百職百業(yè)家長(zhǎng)講堂”。
10月31日學(xué)校的家長(zhǎng)講堂活動(dòng)邀請(qǐng)到二八班楊雨彤同學(xué)的爸爸。楊老師在重陽節(jié)來臨之際,帶著精心準(zhǔn)備的《重陽節(jié)繪畫主題創(chuàng)作》分享,給孩子們帶來了一堂生動(dòng)又有趣的節(jié)日文化課。讓同學(xué)們?cè)诼牴适隆?..
秋日教研風(fēng)正勁,精準(zhǔn)視導(dǎo)明方向。10 月 24 日上午,順義區(qū)教育研究和教師研修中心視導(dǎo)組蒞臨光明小學(xué),開展區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)工作。此次視導(dǎo)活動(dòng)聚焦多學(xué)科課堂,通過學(xué)校工作匯報(bào)、課堂展示、專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)校教學(xué)工作展開全面調(diào)研與精準(zhǔn)指導(dǎo),為教育提質(zhì)注入強(qiáng)勁新動(dòng)能。
活動(dòng)伊始,學(xué)校教學(xué)干部馮娜主任以 “核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的‘以評(píng)促學(xué)、以學(xué)定教’教學(xué)評(píng)一致性實(shí)踐研究 —— 課...
為深入貫徹新課標(biāo)理念,推動(dòng)語文課堂從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)培育”轉(zhuǎn)型,2025年10月30日,光明小學(xué)教育集團(tuán)李各莊學(xué)校特邀請(qǐng)順義區(qū)小學(xué)語文教研員蘇靜林老師入校指導(dǎo)課堂教學(xué)。
第一節(jié)由曹偉豪老師執(zhí)教一年級(jí)拼音課《ɑi ei ui》。曹老師以“拼音果園”為情境,運(yùn)用豐富多彩的趣味活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深入拼音學(xué)習(xí)。課堂開始,由舊知延伸到新...
2025年10月28日上午,朝陽區(qū)教師發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)于永強(qiáng)、教師專業(yè)發(fā)展中心主任張東、帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)科培訓(xùn)教師和政治學(xué)科兼職培訓(xùn)教師,走進(jìn)北京中學(xué)高中部,開展2025年朝陽區(qū)新任教師追蹤指導(dǎo)活動(dòng)。北京中學(xué)黨委書記何劍雄、教學(xué)副校長(zhǎng)周端焱及新任教師代表參與此次活動(dòng)。
追蹤指導(dǎo)活動(dòng)按照“聽課-交流訪談-集中反饋”流...
2025年10月23日下午,教師發(fā)展學(xué)院特邀北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、國家督學(xué)禇宏啟開展核心素養(yǎng)專題研修活動(dòng)。學(xué)院全體教師、朝陽區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)管理者代表、北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院支部教師代表等百名教師齊聚一堂,共同參加此次研修。教師發(fā)展學(xué)院謝鵑院長(zhǎng)親自主持研修活動(dòng)。
褚教授以“推進(jìn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程與教學(xué)改革——如何落實(shí)新課標(biāo)”為主題,緊密結(jié)合《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱...
為系統(tǒng)推進(jìn)朝陽區(qū)中小學(xué)心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,全面提升心理教師的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力,2025年10月28日,“朝陽區(qū)中小學(xué)心理教師全員培訓(xùn)暨積極心理品質(zhì)提升項(xiàng)目”第七次培訓(xùn)在北京師范大學(xué)三帆中學(xué)朝陽學(xué)校開展。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)清華大學(xué)社科院社會(huì)心理服務(wù)研究中心講師、積極心理學(xué)專家劉家杰作為主講老師,以“建構(gòu)生命意義,激活成長(zhǎng)動(dòng)力——積極心理學(xué)在教育實(shí)踐中的深度應(yīng)用”為主題,引導(dǎo)教師掌握培養(yǎng)學(xué)生積極心...
秋日暖陽灑滿操場(chǎng),嘹亮口號(hào)響徹校園。為豐富校園文化體育生活,推進(jìn)陽光體育蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感與健康意識(shí),樹立 “健康第一” 的教育理念,青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)于2025年10月31日舉行 2025 年隊(duì)列匯操比賽。全體師生齊聚賽場(chǎng),共同見證這場(chǎng)凝聚汗水與活力的體育盛會(huì)。 在體育組教師的周密策劃、班主任的全程指導(dǎo)與科任教師的協(xié)同支持下,比賽前期籌備工作有序推進(jìn)。各班學(xué)子利用課余...
當(dāng)非遺傳承邂逅青春力量,將碰撞出怎樣的文化火花?由豐臺(tái)區(qū)少年宮出品、小星星・追光少年音樂劇團(tuán)創(chuàng)排的第三部美育系列青少年原創(chuàng)音樂劇《英歌向未來》,以青少年的實(shí)踐行動(dòng),生動(dòng)回答了 “如何讓非遺既堅(jiān)守本真又與時(shí)俱進(jìn)” 的重要課題。這份飽含青春活力的文化傳承答卷,讓非遺在新時(shí)代少年的精...
2025年10月29日,良鄉(xiāng)第三小學(xué)在太平莊校區(qū)小蜜蜂劇場(chǎng)隆重舉行“傳承紅色基因 唱響時(shí)代新聲”——蜜豆兒合唱團(tuán)《就是這首歌》童聲版MV發(fā)布儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)代表以及特邀嘉賓齊聚一堂,共同見證了這一凝聚紅色精神與新時(shí)代少年風(fēng)采的成果發(fā)布。
儀式在莊嚴(yán)而深情的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》全場(chǎng)齊唱中正式拉開帷幕。這首誕生于北京市房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)堂上村的革命經(jīng)...
2025年10月29日,良鄉(xiāng)第三小學(xué)在太平莊校區(qū)小蜜蜂劇場(chǎng)隆重舉行“傳承紅色基因 唱響時(shí)代新聲”——蜜豆兒合唱團(tuán)《就是這首歌》童聲版MV發(fā)布儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)代表以及特邀嘉賓齊聚一堂,共同見證了這一凝聚紅色精神與新時(shí)代少年風(fēng)采的成果發(fā)布。
儀式在莊嚴(yán)而深情的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》全場(chǎng)齊唱中正式拉開帷幕。這首誕生于北京市房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)堂上村的革命經(jīng)...
央視網(wǎng)消息:教育部近日發(fā)布通知,提出進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施,全面提升中小學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
“中小學(xué)生心理健康工作十條措施”包括:有效緩解學(xué)生考試升學(xué)焦慮、全面落實(shí)“體育每天2小時(shí)”、保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間、培養(yǎng)學(xué)生健康用網(wǎng)習(xí)慣、關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體、建立監(jiān)測(cè)預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、推進(jìn)實(shí)施全員育心制度、優(yōu)化校園心理支持環(huán)境、培育家庭和諧親子關(guān)系、健全部門...