金秋送爽，桂花飄香，孝親敬老，情深誼長(zhǎng)。在喜迎2023年九九重陽(yáng)節(jié)暨我國(guó)法定第11個(gè)老年節(jié)到來(lái)之際，由中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)主辦，中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展基金承辦的“百對(duì)金婚銀婚·鑒真情”孝親敬老系列公益活動(dòng)，在桂林市民政局、臨桂區(qū)人民政府及臨桂區(qū)民政局等單位的大力支持以及愛(ài)心企業(yè)和公益志愿者的積極參與下，隆重舉行。 10月18日上午，臨桂區(qū)山水公園到處洋溢著...

  據(jù)濟(jì)南市教育局網(wǎng)站7月4日消息，濟(jì)南市教育局近期答復(fù)市政協(xié)十五屆二次會(huì)議委員提案“關(guān)于取消站立式監(jiān)考規(guī)定，給考場(chǎng)配備高凳的建議”稱(chēng)，目前監(jiān)考老師“一前一后”、“一站一坐”、“一動(dòng)一靜”的規(guī)定，是從千百場(chǎng)考試實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，“給每個(gè)考場(chǎng)配兩個(gè)超課桌三倍以上高度的帶有攀爬梯的高凳，讓監(jiān)考老師一前一后坐在高凳上居高臨下監(jiān)視考生”的建議并不可行。  &em...

        近年來(lái)，資本對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，致使國(guó)內(nèi)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)在爆炸式增長(zhǎng)之余，逐漸出現(xiàn)一系列問(wèn)題。大數(shù)據(jù)時(shí)代之下，精確量化的價(jià)格指數(shù)成為判斷藝術(shù)價(jià)值的標(biāo)桿，市場(chǎng)熱度成為衡量創(chuàng)作的重要標(biāo)準(zhǔn)，相比之下，對(duì)藝術(shù)品真正的藝術(shù)價(jià)值的專(zhuān)業(yè)性判斷顯得不足，當(dāng)下藝術(shù)批評(píng)的最大問(wèn)題是失信和失語(yǔ)，亦即批評(píng)缺乏公信力。如何規(guī)范市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、解...

中國(guó)兒童中心一份題為《中國(guó)兒童的生存與開(kāi)展:數(shù)據(jù)與分析》的報(bào)告顯示:中國(guó)17歲以下的少年兒童中,至少有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾。5.2%的兒童存在明顯的軀體化、強(qiáng)迫病癥、人際關(guān)系敏感、抑郁等心理健康問(wèn)題。《中國(guó)心理衛(wèi)生》雜志一篇文章稱(chēng):國(guó)內(nèi)有77.9%的中小學(xué)生心理存在輕度不良反響。從已經(jīng)報(bào)道的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，我國(guó)青少年心理健康現(xiàn)狀堪憂，是時(shí)候采取行動(dòng)來(lái)關(guān)注青少年心理健康了，但絕...

很多人羨慕明星，覺(jué)得明星是光彩照人的，削尖了腦袋也要讓自己紅起來(lái)。為了紅起來(lái)，很多人不惜違反道德準(zhǔn)則，在法律的邊緣來(lái)回游走，還有些人以身試法，就為了滿足自己成為明星的欲望……    很多人不知道的是，明星雖然有光鮮亮麗的外表，背后也有一些不為人知的的酸甜苦辣：很難有隱私、言行可能被無(wú)限放大……如果再有一個(gè)坑爹的孩子，那更是讓很多明星頭大了。 “坑爹”行為不僅僅會(huì)發(fā)生...

作者：陳樹(shù)會(huì)，心理學(xué)研究生，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，家庭教育指導(dǎo)師 政協(xié)委員白巖松在2022年3月參加政協(xié)會(huì)議時(shí)，曾經(jīng)就家庭教育問(wèn)題發(fā)表了自己的看法：我認(rèn)為中國(guó)教育現(xiàn)在最大的問(wèn)題不是學(xué)校和社會(huì)，而是家長(zhǎng)的再提升。中國(guó)的家長(zhǎng)有一個(gè)相當(dāng)大的問(wèn)題，生理方面您天然就是他的父母，憑什么因?yàn)樯�理方面便天然地以為一切你都是他天然的父母。父母是需要學(xué)習(xí)的一種崗位，而且要不斷地學(xué)習(xí)。 問(wèn)：中國(guó)的父母在孩子學(xué)習(xí)成...

楊繼巖，從事家庭教育工作12年，心理咨詢(xún)師，曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)：榮格心理分析、精神分析取向長(zhǎng)程咨詢(xún)實(shí)物系統(tǒng)、中英兒童青少年心智化情緒發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目、英國(guó)塔維斯托克中心應(yīng)用嬰兒觀察系統(tǒng)課程、歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢(xún)與治療體系培訓(xùn)項(xiàng)目，結(jié)構(gòu)式家庭治療，并常年接受個(gè)人咨詢(xún)體驗(yàn)和督導(dǎo)。 2021年10月23日中華人民共和國(guó)主席 習(xí)近平 簽署 中華人民共和國(guó)主席令 第九十八號(hào)，公布《中華人民共和國(guó)家...

來(lái)源：科技日?qǐng)?bào)    原標(biāo)題：專(zhuān)家：智能學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品規(guī)范和安全使用不可忽視    近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，“暑假期間一學(xué)校專(zhuān)為學(xué)生發(fā)放了‘點(diǎn)陣筆’，并要求必須用這支筆來(lái)寫(xiě)暑假作業(yè)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)將由該筆實(shí)時(shí)傳輸給老師。”對(duì)此，不少人提出質(zhì)疑，“這是不是一種變相的‘監(jiān)控’？” 記者了解到，該筆在市場(chǎng)上又被稱(chēng)為“馬良筆”“智能筆”，是通過(guò)其筆頭...

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 原標(biāo)題：“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診，能紓解學(xué)習(xí)困難嗎     在浙江省嘉興市兒童青少年心理健康服務(wù)總站，學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)“腦波球”。新華社發(fā) 前不久，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診登上了熱搜，很多網(wǎng)友對(duì)此感興趣并表示相見(jiàn)恨晚——“效果好嗎”“快來(lái)幫我看看”“要是我小時(shí)候也有就好了”…… 開(kāi)了兩年多的門(mén)診突然被關(guān)注，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心理科主任朱大倩...

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)     原標(biāo)題：“學(xué)習(xí)困難”需全面分析、積極應(yīng)對(duì)　　 國(guó)內(nèi)流行病學(xué)調(diào)查顯示，表現(xiàn)有學(xué)習(xí)困難的兒童約占學(xué)齡期兒童的13%至17%，但狹義的學(xué)習(xí)困難，即“特殊學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙”這一類(lèi)型，約占其中3%。導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的原因繁多，需要家長(zhǎng)、老師和醫(yī)生們一起全面分析并加以應(yīng)對(duì)。 作為一位從事心身醫(yī)學(xué)和精神醫(yī)學(xué)的專(zhuān)科醫(yī)生，我是這樣看待“學(xué)習(xí)困難”的。首先...

來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)海外版　　暑假期間，孩子們捧著兒童電子產(chǎn)品聊天、讀書(shū)成了許多家庭的一景。兒童智能手表、兒童學(xué)習(xí)機(jī)、兒童平板電腦等各類(lèi)兒童電子產(chǎn)品，兼有社交、上網(wǎng)、拍攝、娛樂(lè)等功能，如今在少年兒童中十分流行，不少家長(zhǎng)也習(xí)慣于在假期“數(shù)字化帶娃”。 兒童消費(fèi)市場(chǎng)是一塊大“蛋糕”。中國(guó)兒童產(chǎn)業(yè)中心公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)約八成家庭的兒童支出占家庭總支出比重達(dá)30%-50%、家庭兒童年平均消費(fèi)支出達(dá)1...

來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)海外版 清華大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”首屆古文字班的老師在為學(xué)生展示古文字材料。　　視頻截圖 　　王賓中丁·王往逐兕涂朱卜骨刻辭。內(nèi)容涉及祭祀、田獵、天象等諸多方面，是商代晚期甲骨刻辭中不可多得的珍品。　　中國(guó)國(guó)家博物館藏 　　西周青銅器“何尊”。尊內(nèi)底鑄有銘文十二行、一百二十二字銘文，其中“宅茲中國(guó)”為“中國(guó)”一詞最早的文字記載。　　陜西寶雞青銅器博物院藏 “弋”字，最早...

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)    世界古代三大文明體系都有著深厚的歷史文化積淀和知識(shí)體系演進(jìn)，邏輯在各自的知識(shí)體系中起到論證與根基作用。中華文明綿延數(shù)千年，形成了其獨(dú)特的價(jià)值觀念體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，深刻影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式。建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水，進(jìn)一步推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。 中國(guó)...

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)指出：“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。”以中國(guó)和時(shí)代為觀照，建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系，是加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本路徑。在建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系的學(xué)術(shù)探索中，建構(gòu)中國(guó)自主的哲學(xué)知識(shí)體系具有基礎(chǔ)性作用，因?yàn)檎軐W(xué)是時(shí)代精神的精華與文化的活的靈魂。在新時(shí)代，建構(gòu)中國(guó)自主的哲學(xué)知識(shí)體系，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思...

           中華文明探源工程，五千年中華文明，說(shuō)一千道一萬(wàn)，需要五千年時(shí)文字來(lái)證明。習(xí)總書(shū)記：不要把五千年中華文明文化搞丟了。        文字代表文明象征，文字使人類(lèi)進(jìn)入有歷史記錄的文明社會(huì)，沒(méi)有文字的民族，沒(méi)有文明可言。衡量文字的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是否符合國(guó)際上獲共識(shí)造字結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確認(rèn)...

原標(biāo)題：中共領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)造出人間奇跡（外媒眼中的中共成功秘訣） 　　6月17日，神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功。6月18日，河北省邯鄲市邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師通過(guò)模型向同學(xué)們介紹航天知識(shí)。 　　郝群英攝（人民圖片） 　　7月13日，政府組織青年志愿者在貴州省黔西市金碧鎮(zhèn)土橋村中藥材基地幫助農(nóng)民手機(jī)直播網(wǎng)上銷(xiāo)售太子參，鞏固脫貧成果銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，助力農(nóng)民增收。 　　周訓(xùn)超攝（人民視覺(jué)） ...

祝福抑或詛咒 與其讓我所愛(ài)之人死后經(jīng)受蠕蟲(chóng)啃咬，晝夜不寧，不如食其骨肉，讓彼之靈魂予以我之肉體不斷傳衍下去，這是我對(duì)于死去之人最深的悼念。 Fore地區(qū)的人們相信，人有五個(gè)靈魂，分別為auma、ama、kwela、aona和yesegi。當(dāng)人死去的那一刻，auma會(huì)立刻脫離身體，前往極地，等待重生；ama會(huì)留在現(xiàn)世，幫助家人完成葬禮，當(dāng)滿懷愛(ài)意和悲痛吃掉死者后，ama會(huì)祝福食用過(guò)的人，并且會(huì)增...

一件件紅色文物，用最沉靜的姿態(tài)，講述著最動(dòng)人的故事，它們是弘揚(yáng)革命精神的“傳家寶”，也是教育后來(lái)人的生動(dòng)教材 走進(jìn)貴州遵義四渡赤水紀(jì)念館，一件件陳列的紅色文物，重現(xiàn)了那段烽火燃燒的歲月，讓參觀者內(nèi)心受到震撼。一個(gè)用篾條綁著的陶壇和兩枚銅錢(qián)，作為一套組合文物，吸引很多人駐足凝望。 1935年，紅軍在二渡赤水轉(zhuǎn)移時(shí)經(jīng)過(guò)二郎壩，夜宿壩上，村民趙老漢將鍋借給紅軍戰(zhàn)士燒水。第二天，戰(zhàn)士們將鍋歸還，出于感...

在日記《心有五種佛教說(shuō)》中講了我們佛教把我們的心歸納為肉團(tuán)、緣慮、集起、含藏、真如五種。因?yàn)槲覀兊男氖沁@么的復(fù)雜，而且心的問(wèn)題又是如此之多。所以解釋心的問(wèn)題就成為最忌諱的事情了，因?yàn)檫@是沒(méi)有辦法說(shuō)明白的，只能自己體會(huì)。 　　佛教實(shí)際上就是一種安心的教育，尤其禪宗更是把安心直接拿到桌面上來(lái)討論。有所謂“冷暖自知”或者“標(biāo)月指”之說(shuō)就是這個(gè)原因。只能用手指給你看，無(wú)法告訴你心是怎么回事，只能由你自己...

互聯(lián)網(wǎng)給善于思考、勇于自省、不斷探索的人群創(chuàng)造了很多提升的機(jī)會(huì)，也給那些“思想無(wú)效階層”集體腦死亡的屠宰場(chǎng)。這些都是事實(shí)，但是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)倒霉。 　　互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)越來(lái)越“下沉”，已經(jīng)肉眼可辨。暴戾、殺伐、深文周納、胡言亂語(yǔ)，如癡如狂。 　　01 　　思想無(wú)效人群 　　“群眾從未渴求過(guò)真理，他們對(duì)不合口味的證據(jù)視而不見(jiàn)。假如謬誤對(duì)他們有誘惑力，他們更愿意崇拜謬誤。誰(shuí)向他們提供幻覺(jué)，誰(shuí)就可以輕易地成為...