近日，在徐州市第三十七中學“行知獎學金”表彰頒獎典禮上，218名在上學期表現突出的同學和他們的家長同時走上領獎臺，領取首屆“行知獎學金”。

　　據了解，該校推出的這一措施，既兼有學生全面發展的評價，也包括對學生個性發展、特長發展的鼓勵，最大限度體現公平，增強孩子的自信。不再統一評選校級三好學生后，該校新設立了“行知獎學金”，具體包括校長獎、學業優異獎等獎項。

　　擔任班主任10年的徐老師說：“以前評選三好學生，我們都是例行公事，按照學校下發的評選名額，以學習成績為標準進行評選；現在這樣的評價方式，體現多元化評價要求，學生的閃光點得到肯定，既有綜合素質的評比，更有個性的張揚鼓勵，評出了學生的干勁，評出了優良的班風�！�