近期全國多地部署開展師德集中學習教育，北京、江蘇、福建等地同時開展了高校思政課教師隊伍自查自清工作。
據福建省教育廳網站6月29日消息，日前，福建省教育廳印發《關于在全省教育系統開展師德集中學習教育的通知》。福建省教育廳要求，組織開展高校思政課教師政治能力提升專題培訓，開展高校思政課教師隊伍自查自清工作。各校要嚴把思政課教師入口關，對于過往...
人民網北京3月27日電（記者申寧）3月24日，全國教師管理信息系統全面建成并正式投入使用。該系統首次完成了1500萬名各級各類教師全面信息的采集工作，建立了全國教師基礎信息庫，實現教師“一人一號”，教師隊伍建設進入到信息化管理的新階段。
我國教師規模龐大、類別多樣、分布廣泛，工作環節多，治理難度大。傳統手段難以實現對教師隊伍的科學、精準、有效管理，必須要變革教師管理方式。為此，教育部2014年啟...
3.8女神節 | 春風搖曳女人節 關愛潤澤北實園
為了貫徹“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的辦學理念，北京實驗學校（海淀）工會今年在三八節來臨之際，為女教師精心準備了以“春風搖曳女人節 關愛潤澤北實園”為主題的三八節系列活動，讓女教師們在辛勤工作之余帶著滿滿的祝福享受花樣年華。
男教師為...
9月10日，江蘇第二師范學院迎來了260名特殊新生，他們是江蘇省首屆鄉村教師定向培養的師范生。
為促進全省城鄉教育均衡發展，去年年底，江蘇省政府辦公廳印發《江蘇省鄉村教師支持計劃實施辦法（2015－2020年）》，從省級層面統籌開展鄉村教師定向培養政策，招生對象為參加當年高考的高中畢業生，培養層次為四年制本科，放在提前批次招生錄取。
據悉，今年江蘇省鄉村教師定向培養總需求為2076...
一、以情喚情 課堂上學生出現思想不集中，低聲講話或做小動作，在所難免，這是學生階段生理心理特征所決定的。即使再高明的教師授課，甚至組織公開課，也會出現這種情況。這種情況產生的原因很復雜，但最主要的還是缺乏一個"情"字。以情感人，以情管人，是解決上述問題的好辦法。譬如，當教學進入基調清新爽朗時，教師必須以愉悅歡快的心情去引導學生；當教學轉入基調哀愁悱惻時，教師必須以沉郁凄涼的心情感染學生...
走進印江縣實驗小學，感受最深的就是該校教師鄧應恒常掛在嘴邊的一句話：“今天盡力工作，明天少留遺憾！”1998年8月，剛20出頭的鄧應恒從思南師范畢業后，走上了他一生熱衷的教育事業。28年來，他扎根基層，辛勤耕耘，默默奉獻，盡職盡責，結出了累累碩果，在同事和百姓中享有很高的口碑。
做一名業務精湛的老師，是鄧應恒孜孜以求追求的目標。熟悉他的人都知道，他嚴格要求自己，督促自己不斷進步，不斷提升。他在峨...
第一章 總 則
為深化學校內部管理制度改革，進一步加強教育教學管理，構建具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍，提高辦學效益，現依據《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規，結合我校實際，制訂本細則。
本細則包括總則、聘任、行為規范、教學工作要求及考核辦法、附則五項內容。
第二章 聘 任
一、教師實行聘任制。聘任教師堅持公開、公正、公平、擇優的原則。
...
中國教育品牌網訊 5月10日，印江實驗小學組織教師代表到該縣天堂鎮水田村、曹家村開展精準扶貧遍訪活動。
遍訪中，活動組一行逐一走訪了精準扶貧對象戶，向老百姓講解了精準扶貧相關政策，發放干群連心卡、精準扶貧宣傳資料；詢問了扶貧對象的生產、生活現狀和亟待解決的問題；征求廣大群眾對學校開展精準扶貧的意見和建議。同時，走訪了非扶貧對象戶，向他們了解了村委開展扶貧工作情況，村民們普遍認為：村里開展...
中國教育品牌網訊 為加強團組織建設和青年教職工的交流與溝通，促進青年教師團結和進步，更好為學校實現跨越式發展做出新貢獻，北京市豐臺區東鐵匠營第二中學團委于5月3日 下午召開了教工團“兩學一做”集中學習研討會，會議由團委書記崔壯主持，全體教工團支部成員全員參加。
會議在鏗鏘有力的中國共產主義青年團團歌聲中拉開序幕，隨后在團委書記崔壯的帶領下，全體教工團成員集體學習團規團章，并且進行了團章學習的心得...
教育部、人力資源和社會保障部今天聯合下發通知，決定自2016年起，組織開展“鄉村學校從教30年教師榮譽證書”頒發工作，以提升鄉村教師職業榮譽感，宣傳鄉村教師堅守崗位、默默奉獻的崇高精神，在全社會營造關心支持鄉村教師的濃厚氛圍。
通知指出，榮譽證書頒發對象為在縣以下（不含縣城所在地）鄉鎮和村莊學校任教年限累計滿30年的正式在編教師。在崗和離退休教師均納入頒發范圍，2015年12月31日前已去世的不...
中國教育品牌網訊 2016年4月26日—29日，碧江區小學信息技術優質課比賽在第十八小學順利進行，來自城區各小學、鄉鎮中心校共24位老師參加了比賽，銅仁市第三小學向紅老師代表學校參賽榮獲一等獎的優異成績，并將代表碧江區參加銅仁市小學信息技術優質課比賽。
由于向老師授課的課題《魚兒比美》共有7位老師都是這一課，無形中給向老師帶來了一定的壓力，當她聽了兩節其他老師上該課后針對該課中可能出現的問題...
為深入貫徹落實“兩個責任”，進一步推動學校黨風廉政建設和反腐工作的有效落實，2015年11月25日，北京市朝陽區教育研究中心附屬學校迎接了朝陽區教育系統落實黨風廉政建設“兩個責任”督查。
學校相關負責人針對學校領導班子責任、行政正職領導干部責任、校黨支部書記責任、領導班子其他成員責任和黨支部監督責任落實情況向督查團進行了認真詳實的匯報。隨后，督查組查閱了...
“教師是立教之本，興教之源”“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”習總書記如是說。教師作為人才的培育者，傳道授業解惑，任重而道遠。作為洛陽師范學院E路同行支教隊的一員，在梁村支教隊的經歷讓人充分貫徹領悟到了習總書記講話的精神。
來到梁村，支教隊員感受到了梁村村民極大地熱情，親切的問候，淳樸的笑容，細致的關心，生活上的幫助。這不僅是對支教隊員的歡迎，更多地是村民對教育的重視，對教師的尊重。隨著...
9月15日，德江縣思源實驗學校“整臟治亂”誓師大會在校操場舉行，全體師生悉數參加。大會由教育處主持，校長安全作動員講話。
誓師大會分三步進行：一是校長講話；二是教育處安排具體工作；三是集體宣誓。
安全校長緊緊圍繞“做文明人、干文明事、說文明話”這一主題，從師生的日常生活說起，涉及到衣食住行等方面的文明行為，勉勵師生珍惜現在的幸福生活，學會“思源”，學會感恩，學會友愛，學會包容，用實際行動，做文...
9月11日下午，德江二小中層以上干部、畢業班全體教師齊聚該校行政會議室，就畢業班工作進行探討。
探討會上，該校教務處負責人就畢業班2015年春季學期期末監測質量進行了橫向和縱向分析后，提出召開好“三會”（教師會、學生會、家長會）、打造團隊的畢業班工作設想。
探討會上，與會人員就該校畢業班工作提出了打算。一致認為畢業班工作要做到“六認真”：認真做好學生的思想工作，隨時洞察學生的思想動態；認真備好...
課程的親和力是一種潛在的教育資源，它直接影響教學的效果，富有親和力的教師和課程，才能讓學生帶著激情去理解知識，去感悟人生。但是，親和力這個潛在的資源卻經常被教師所忽視，當教育教學效果不夠理想時，教師往往習慣從學生方面尋找原因，即使考慮教師方面的因素，大多也是從教學技法方面去分析得失，很少有人反思自己的教學是不是生動有趣，是不是富有親和力。本文擬結合思想政治課教學，談一談如何增強教師和課程的親和力。...
教師專業發展是學校實現新突破的最佳生長點。教師專業發展需要明確而合理的職業理想定位。“教育家型教師”恰好能夠在“好教師”與“教育家”之間尋求適當的平衡。教育家型教師很難僅僅憑借教師個人努力產生，其成長必須以學校文化為沃土。在造就教育家型教師的過程中，應鼓勵教師通過各種途徑取得專業發展，同時充分考慮到教師教育教學實踐和反思的重要性。
找準學校的最近發展區，...
為不斷提高教師素質，為進一步提高教育教學質量。德江縣穩坪鎮中心完小四舉措提高教師素質并常抓不懈。
一是認真組織開展教研活動。在“校本培訓”和“校本教研”的基礎上，有針對性的組織開展聽課、評課教研活動，挖掘校內有效資源，提高教研水平和實效，促進教師平衡發展。
二是積極組織籌備開展“請...
“T”的一橫代表著教師評價體系中橫向他人比較的部分，“T”的一豎代表著教師評價體系中教師縱向自我比較的部分，而橫、豎間的交點闡明了二者間并不是相互孤立，而是有機結合的關系
用“T型模式”評價教師
■張娜
鑒于教師評價的必要性和現有教師評價的不適用性，在理論層面對教師評價的模式進行重構顯得尤為迫切，...
羅田理工中等專業學校 林國書
近年來，我們羅田理工中專在各級教育行政主管部門的重視和關心下，始終堅持“以就業為導向，以服務為宗旨，以能力為本位”的辦學理念，主動適應社會經濟建設需要，廣泛開展技能型緊缺人才培養，全力推進教育教學改革和辦學體制改革，堅持走工學結合，校企合作辦學之路，按照企業需求設置課程，培養符合社會需要的高素質技術人才。農村勞動力轉...
