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美育是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱美感教育或?qū)徝澜逃侨姘l(fā)展教育不可缺少的組成部分。幾千年前 ,孔子就提出”興于詩,立于禮,成于樂”,強(qiáng)調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。蔡元培先生曾說過“美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育”。音樂課是實(shí)施美育的重要途徑之一，上好音樂課，讓孩子們在音樂課上有實(shí)際獲得、有美的體驗(yàn)，學(xué)會美、愛好美、創(chuàng)造美，是學(xué)校美育工作者的共同追求，也是作為音樂老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
4月21日上午，,采育鎮(zhèn)第二中心小學(xué)邀請大興區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂學(xué)科教研員于淑清老師來校對青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，助力青年教師在課堂教學(xué)中快速成長。學(xué)校青年教師張擎老師，李佳凝老師分別展示了一節(jié)音樂課現(xiàn)場教學(xué)。從現(xiàn)場課教學(xué)效果可以看出，兩位青年教師都精心的進(jìn)行了課堂教學(xué)準(zhǔn)備，取得了很好的課堂教學(xué)效果。同時也展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功，和青年教師朝氣蓬勃的精神面貌。 課后，音樂學(xué)科教研員于淑清老師和采育二小趙燕輝校長針對兩位青年教師的現(xiàn)場展示課進(jìn)行了有針對性的討論。教研員于淑清老師對兩位青年教師的課堂教學(xué)給予了細(xì)致的指導(dǎo)。
通過本次教研活動，促進(jìn)了兩位青年教師的快速成長，使采育二小在加大青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃方面落到了實(shí)處，相信通過教研員及教師們的不懈付出，一定能夠看到時常掛在孩子們臉上的笑容。
