中小學(xué)幼兒園建家委會(huì)引爭(zhēng)議 被疑條件不成熟
編輯：中國(guó)教育品牌網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2012/4/11 9:55:45
教育部前不久發(fā)布《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》，意見明確提出：各地教育部門和中小學(xué)幼兒園要把家長(zhǎng)委員會(huì)作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)建立家長(zhǎng)委員會(huì)工作。對(duì)于家委會(huì)的作用，文件提出，家委會(huì)應(yīng)該在學(xué)校的指導(dǎo)下，履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭三項(xiàng)基本職責(zé)。
而在人們的印象里，家委會(huì)除了幫助老師組織一些課外活動(dòng)，似乎還少有參與學(xué)校管理的先例，更難與相對(duì)強(qiáng)勢(shì)的業(yè)委會(huì)相媲美。讓人們記憶猶新的關(guān)于家委會(huì)的一則新聞，還是去年年底北京某知名小學(xué)的一個(gè)班級(jí)租用五星級(jí)酒店組織慶新年活動(dòng)，在媒體披露此事后，學(xué)校出面澄清稱是家委會(huì)所為。
一辯：家委會(huì)增加學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)？
正方：運(yùn)行費(fèi)用不該由家長(zhǎng)承擔(dān)
田蘭(學(xué)生家長(zhǎng)，工人)：我不反對(duì)通過家長(zhǎng)委員會(huì)這種形式加強(qiáng)學(xué)校和我們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。但我的疑慮是，作為家長(zhǎng)委員會(huì)這樣的一個(gè)組織，它的運(yùn)行費(fèi)用由誰來負(fù)擔(dān)？我們是工人家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，無端增加的費(fèi)用讓我們很難承受。
其實(shí)，現(xiàn)在學(xué)校通過“家校通”之類的方式加強(qiáng)家校聯(lián)系已經(jīng)很好了，當(dāng)年也收了我們一筆錢。我不愿意學(xué)校以“成立家長(zhǎng)委員會(huì)”作為理由，再增加一筆收費(fèi)項(xiàng)目。
反方：與家教費(fèi)用相比無足掛齒
徐靜(海淀區(qū)某中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng))：我覺得成立家長(zhǎng)委員會(huì)是一件好事，就像近年各個(gè)居民小區(qū)都先后成立了業(yè)主委員會(huì)一樣，業(yè)主權(quán)利得到進(jìn)一步維護(hù)。教育發(fā)展到現(xiàn)在，家長(zhǎng)也應(yīng)該充分享受權(quán)利。這個(gè)權(quán)利既是自己的，更是孩子的。
我也看到有些家長(zhǎng)提出家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)行費(fèi)用誰負(fù)擔(dān)的問題。我覺得這本不該成為一個(gè)問題，因?yàn)榧议L(zhǎng)委員會(huì)是一個(gè)全校性的家長(zhǎng)聯(lián)合組織，它的運(yùn)行費(fèi)用分擔(dān)到學(xué)校數(shù)百個(gè)、甚至上千個(gè)家庭，其實(shí)很少，與各種家教、補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用相比，更是無足掛齒。另外，教育主管部門也可以負(fù)擔(dān)一部分家委會(huì)的日常開支，以示鼓勵(lì)。
二辯：家委會(huì)是否值得大面積推廣？
正方：國(guó)外經(jīng)驗(yàn)證明行之有效
孫先生(大學(xué)教授)：家長(zhǎng)委員會(huì)這種組織形式在日本、歐美都已經(jīng)得到了很好的實(shí)行，并且效果不錯(cuò)。我認(rèn)為值得在國(guó)內(nèi)推廣。家委會(huì)更多的功能應(yīng)該是對(duì)學(xué)校的監(jiān)督，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，反饋學(xué)校的教育教學(xué)信息。家長(zhǎng)委員會(huì)正常運(yùn)行后，學(xué)校就會(huì)怕家委會(huì)，因?yàn)閾?dān)心家長(zhǎng)“找茬”。就像居民小區(qū)里的物業(yè)公司特別怕業(yè)主委員會(huì)一樣，能夠促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，和對(duì)學(xué)生的人性化培養(yǎng)、關(guān)懷，這些都是好事。
反方：建立家委會(huì)的條件并不成熟
劉女士(東城區(qū)小學(xué)生家長(zhǎng))：我在網(wǎng)絡(luò)上看到了教育部出臺(tái)的相關(guān)意見。說實(shí)話，我不是很認(rèn)同。我覺得以目前的條件，建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度并不成熟。
學(xué)校和家長(zhǎng)之前的聯(lián)系是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的，無論是通過家訪、“家校通”，還是家長(zhǎng)去學(xué)校，都可以準(zhǔn)確了解學(xué)校的相關(guān)信息以及孩子在校期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。而一旦建立家長(zhǎng)委員會(huì)，我認(rèn)為“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的形式很有可能被打破，學(xué)校一些原本直接通知家長(zhǎng)的信息會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)委員會(huì)通知，這很容易造成信息的錯(cuò)漏。這是家校間形成矛盾的重要隱患。
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