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在中國(guó)首都北京的東北郊外護(hù)城河畔，有著一片具有異國(guó)風(fēng)情的“花園之地”，初來(lái)乍到的人，會(huì)誤以為身在國(guó)外，而熟悉它的人，都會(huì)被它的精巧、雅致所吸引。這個(gè)地方就是以培養(yǎng)“具有國(guó)際視野，通曉國(guó)際經(jīng)濟(jì)規(guī)則，能夠進(jìn)行跨文化交流和從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)，能夠參與和贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才”而聞名的高等學(xué)府——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。
雄厚的辦學(xué)實(shí)力
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國(guó)家教育部門直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，地處北京市朝陽(yáng)區(qū)，毗鄰鳥巢，南臨元大都公園，北望亞運(yùn)村。學(xué)校校園規(guī)劃精致，環(huán)境幽雅，是中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)建于1951年，前身為“高級(jí)商業(yè)干部學(xué)校”，1984年更名為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。2000年6月，原中國(guó)金融學(xué)院與原對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，劃歸國(guó)家教育部門直屬。現(xiàn)任黨委書記王玲，校長(zhǎng)施建軍。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是一所擁有經(jīng)、管、法、文四大門類，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語(yǔ)（商務(wù)外語(yǔ)）等優(yōu)勢(shì)專業(yè)為學(xué)科特色的多科性財(cái)經(jīng)外語(yǔ)類大學(xué)。目前，學(xué)校下設(shè)16個(gè)學(xué)院，并設(shè)有研究生部、體育部、思想政治理論課教學(xué)科研部；擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家教育部門人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，北京市重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，博士后流動(dòng)站2個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)14個(gè)，碩士點(diǎn)39個(gè)（含2個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)），本科專業(yè)34個(gè)。現(xiàn)有教職工1500余人，其中專任教師700余人，同時(shí)還聘請(qǐng)一定數(shù)量的兼職教師及外國(guó)專家。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1萬(wàn)余人（其中在校本科生7700余人，研究生2800余人）、來(lái)華留學(xué)2800余人（其中學(xué)歷生800余人）。
學(xué)校設(shè)有30多個(gè)研究單位，其中中國(guó)WTO研究院是全國(guó)僅有的研究世界貿(mào)易組織的國(guó)家人文社科重點(diǎn)研究基地；圖書館文獻(xiàn)總量150余萬(wàn)冊(cè)（件）；主辦并公開發(fā)行多種學(xué)術(shù)刊物，其中《國(guó)際貿(mào)易問題》、《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)》、《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等享有較高的學(xué)術(shù)地位。
學(xué)校于1989年11月在國(guó)內(nèi)率先成立了校董會(huì)。多位原國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人任學(xué)校校董會(huì)主席、名譽(yù)主席等。
學(xué)校在發(fā)展過程中受到海內(nèi)外廣泛關(guān)注和支持。目前，社會(huì)力量在學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金等已達(dá)20多項(xiàng)，院系級(jí)基金則更多。學(xué)校與世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多所著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系。
鮮明的辦學(xué)特色
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的校徽以地球?yàn)楸尘埃咽局懊嫦蚴澜纭㈤_放辦學(xué)、取之于世界、用之于世界”的辦學(xué)理念。經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展與實(shí)踐，學(xué)校形成了兩大鮮明的辦學(xué)特色——國(guó)際化辦學(xué)和復(fù)合型人才培養(yǎng)。
國(guó)際化是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的立校之本、特色之源、發(fā)展之基，是學(xué)校的品牌、亮點(diǎn)和標(biāo)志。校園里，平均每五個(gè)學(xué)生中就有一個(gè)留學(xué)生，留學(xué)生比例居全國(guó)前三位，留學(xué)生分別來(lái)自于全世界120多個(gè)國(guó)家。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)體現(xiàn)在：國(guó)際化的課程體系、師資隊(duì)伍、課堂教學(xué)、專業(yè)教材、語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)、文化交流、校園活動(dòng)和就業(yè)等諸多方面。學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早引進(jìn)國(guó)外專業(yè)課程體系的高校之一；具有海外學(xué)術(shù)背景的教師占師資總數(shù)50%以上，有近150人有駐外或在國(guó)際機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷；學(xué)校常年開設(shè)雙語(yǔ)課程50余門，各學(xué)院普遍采用美國(guó)同類院校英文原版教材，打造了一系列貫通中外的經(jīng)貿(mào)理論與實(shí)踐的精品教材，其中45部入選“十一五”規(guī)劃教材，68部獲北京市精品教材稱號(hào)。學(xué)校按照“聽說領(lǐng)先”的英語(yǔ)教學(xué)原則，實(shí)施Peer Tutor制，組織高年級(jí)學(xué)生和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的來(lái)華留學(xué)生形成學(xué)生助學(xué)團(tuán)隊(duì)（TA Team）。學(xué)校還鼓勵(lì)、要求部分學(xué)院學(xué)生用外語(yǔ)寫作畢業(yè)論文，非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生用英語(yǔ)寫作畢業(yè)論文是全國(guó)首創(chuàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前學(xué)校擁有遍布全球的106個(gè)合作伙伴，每年派出約400名學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。學(xué)校經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)類專業(yè)的學(xué)生中近50%有過海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。其中，2010屆朝鮮語(yǔ)專業(yè)和日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)率分別高達(dá)100%和87%。
建校伊始，學(xué)校就確立了“外語(yǔ)+經(jīng)貿(mào)”復(fù)合型人才的培養(yǎng)理念。改革開放后，此理念延伸為雙復(fù)合或多復(fù)合“外語(yǔ)+專業(yè)”的培養(yǎng)模式，比如“外語(yǔ)+外貿(mào)”、“外語(yǔ)+管理”、“外語(yǔ)+外貿(mào)+法律”等。為進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬口徑，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)通識(shí)教育的要求。進(jìn)入新世紀(jì)后，在“外語(yǔ)+專業(yè)”之外又增加了“法律+經(jīng)濟(jì)”和“管理+信息技術(shù)”兩類。“十一五”規(guī)劃又將培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)一步擴(kuò)展為“德才兼?zhèn)洹⑸朴趧?chuàng)新、基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)扎實(shí)、具有跨文化交流能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)復(fù)合型人才”。
喜人的就業(yè)前景
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生一直以專業(yè)知識(shí)和技能扎實(shí)、外語(yǔ)嫻熟、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)而受到社會(huì)的普遍歡迎，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地的外貿(mào)、金融、三資等行業(yè)領(lǐng)域及國(guó)家機(jī)關(guān)、中國(guó)駐外商務(wù)機(jī)構(gòu)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，尤其是經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。許多學(xué)生和家長(zhǎng)以考入對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為榮。1993年，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)一年招進(jìn)十八個(gè)省“狀元”，打破了中國(guó)高考史上一年招入“狀元”的紀(jì)錄。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上深受用人單位的贊譽(yù)。2010年學(xué)校榮獲教育部門“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào)。根據(jù)2009屆畢業(yè)生就業(yè)率最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：本科生、研究生就業(yè)率均超過95%，繼續(xù)保持高就業(yè)質(zhì)量和高就業(yè)率。2009屆畢業(yè)生中303人進(jìn)入中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行國(guó)有四大銀行，525人進(jìn)入其他銀行及其他金融類企業(yè)，到金融類企業(yè)就業(yè)的2009屆畢業(yè)生比例占簽約總數(shù)的59.48%。2009屆到四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的簽約人數(shù)，繼續(xù)保持在國(guó)內(nèi)大學(xué)的領(lǐng)先地位。171名本科畢業(yè)生、121名研究生畢業(yè)生到普華永道、畢馬威等四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，共292人，占簽約畢業(yè)生總數(shù)16.81%。另有大批學(xué)生成為國(guó)家公務(wù)員，進(jìn)入國(guó)家商務(wù)部門等國(guó)家機(jī)關(guān)及其事業(yè)單位工作。2009屆畢業(yè)生中有75.49%在北京地區(qū)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要集中在金融企業(yè)、知名外企和大型國(guó)企。
值得關(guān)注的高考招生亮點(diǎn)
1.招生專業(yè)種類更加豐富，招生計(jì)劃分布更加合理。
2010年學(xué)校在全國(guó)計(jì)劃招收本科生2100人，招生的專業(yè)和專業(yè)方向總共35個(gè)。
2.小語(yǔ)種提前批專業(yè)種類增加，招生人數(shù)穩(wěn)中有升。
2010年學(xué)校部分小語(yǔ)種招生繼續(xù)放在高考提前批次，招生計(jì)劃總共94人，具體專業(yè)計(jì)劃是：阿拉伯語(yǔ)20人，俄語(yǔ)18人，日語(yǔ)24人，越南語(yǔ)12人，朝鮮（韓）語(yǔ)20人，文理各半。2010年提前批次為北京、天津、吉林、黑龍江、山東、河南、湖北、廣西、云南等9個(gè)省市、自治區(qū)。提前批次的招生，要求英語(yǔ)口試成績(jī)優(yōu)良，只招收有專業(yè)志愿的考生。提前批次錄取的學(xué)生進(jìn)校后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。
3．專業(yè)方向更加精細(xì)，新增3個(gè)專業(yè)方向。
2010年學(xué)校新增了三個(gè)專業(yè)方向：電子商務(wù)（金融服務(wù)外包方向），電子商務(wù)（國(guó)際商務(wù)方向），國(guó)際政治（經(jīng)濟(jì)外交方向）。
4．秉承復(fù)合型的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)方式更具國(guó)際化。
2010年學(xué)校部分專業(yè)培養(yǎng)方式發(fā)生了變化：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院首次開辦了三語(yǔ)培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國(guó)際化人才雙學(xué)位實(shí)驗(yàn)班；金融學(xué)院新開設(shè)了特許金融分析師CFA特色班和全球風(fēng)險(xiǎn)管理FRM特色班。
