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王木良是四川省涼山彝族自治州鹽源縣瀘沽湖鎮木垮村達祖小學校長，也是40位優秀鄉村校長的代表。他把孩子們培養成了巴東民族文化的守護者和傳承者，把自建的生態農場型學校做成了眾人艷羨的“世外桃源”，甚至對接公益資源“額外”幫助了校外2000多個學生。
來自青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣巴干鄉麻秀村小學的嘎松扎西也是被提名的鄉村校長之一。他身材很壯，穿著一雙軍靴，說話間，不自覺就會露出藏族漢子豪爽的笑容。
嘎松扎西說，最早的麻秀村小學的窗戶連玻璃都沒有，蒙著塑料布，教室里光線昏暗，學校沒有電，沒有信號，幾乎與世隔絕。
在麻秀村小學，嘎松扎西一呆就是11年，學校前后兩次被翻新。一次是2008年，學校從土房子搬到了瓦房，另一次是在2010年玉樹地震后，校舍出現裂縫，成了危房，就重建了學校�！拔疫�得感謝學校的食堂師傅，伙食很好，有些孩子放假都不愿意回家了�！�
如今，麻秀村小學有136名學生，除改善學校食宿外，嘎松扎西還幫助孩子們養成了良好的習慣，比如三天洗一次澡，上廁所用手紙等。在成績上，該校已連續四年在全縣鄉村學校統考中排名第一。
據悉，2017屆“馬云鄉村教師獎”共有4899人注冊申報，其中完成全部內容的申報材料1734份，報名情況超過預期。獲獎名單將于今年7月在杭州舉行的“新鄉村校長論壇”上公布。
馬云公益基金會透露，20名獲獎校長每人將獲得50萬元人民幣的資助。其中，10萬元用于幫助改善個人生活；10萬元用于領導力提升，包括參與國際游學，組成校長課堂，結成“鄉村教育家”社區以探索鄉村學校發展；30萬元作為實踐基金用于獲獎校長所在學校，幫助他們開拓教育模式。
記者了解到，評選過程中，共有12名評委，其中有6人是專業評委，他們有的是公益機構代表，有的是教育專家、學者或者是企業家，另外6人是“馬云鄉村教師獎”的獲獎老師。
作為評委之一的2016屆“馬云鄉村教師獎”獲得者孫向兵認為，“校長和老師最大的區別是管理理念不同，老師管理的是學生，校長管理更側重整體，一個是為學生負責，一個是為學校負責�！�
記者張樹波
