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要訓練孩子有計劃地使用錢。關穎說，現在的孩子大多數是短暫快感的追求者，在理財教育欠缺的家庭，大多是父母給多少孩子花多少，花完了再找大人要。結果是孩子花錢越多越覺得不夠花，花起錢來越沒有節制。所以，零花錢使用的計劃性很重要。這個計劃最好是在給錢的時候制定，家長只提出原則，具體內容則由孩子全權負責，家長不直接干預，但要監督、檢查。教孩子使用零花錢是讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要手段。父母對孩子的監督檢查起到了“安全閥”的作用，可以防止孩子亂花錢，還可以培養孩子把錢用在刀刃上的良好習慣。
給孩子的錢的數額應當把握在孩子有能力支配的范圍之內。關穎指出，無論孩子的年齡多大，家庭經濟條件如何，為孩子花錢都不要沒有節制，給孩子零用錢都不要心中無數、沒有計劃。零花錢的多少并沒有一個定值，主要依據孩子的年齡及其一周的消費預算來確定。這些開支包括：買零食，孩子日常必需的開銷，如午餐、車費和買學習必需品的費用，再增加一些額外的錢以便為存錢創造可能性。對于過年的壓歲錢、過生日時長輩給的錢等，太多地超出了孩子平時零用的數額，父母應建議孩子把錢存入銀行，或者購買一件孩子需要的大件物品，千萬不能任其無節制地使用。
可帶孩子購物，示范明智消費。關穎說，父母給孩子買東西，可以帶著孩子一起去，最后通過貨比三家，教會孩子買到物美價廉的東西。在尋找物美價廉的商品的過程中，對孩子來說差價成為可觸知的盈利的證據。對于年長一些的孩子，這樣的示范可以讓他們在自己支配零花錢時更加節儉。
可進行模擬成人生活開支的訓練。關穎指出，許多兒童生活在一個非現實的經濟世界里，因為在家里沒有太多的生活開支讓他們承擔。當他們長大后不得不開始自己付房租、水電費，買食物和衣服以及付交通費用時，會因缺少經驗而束手無策。為了幫助孩子為未來生活做好準備，可以讓年紀大一些的孩子為自己買日用品，為家里買菜、交電話費等等。一旦孩子成熟了，家長還可以翻開賬簿，告訴他家中的錢是怎么花的，以幫助孩子了解該如何掌管家庭的“財政”。
