轉(zhuǎn)折號(hào)這次的課程給我最大的體會(huì)是持之以恒，給自己一個(gè)目標(biāo)，無論大小，并堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)橹芰嫌?jì)算機(jī)培訓(xùn)，只能自己趕去盧森堡會(huì)所。剛進(jìn)那個(gè)會(huì)議室，第一眼看到的是同學(xué)們散亂的站著，似乎在聽某個(gè)同學(xué)在演講，也沒有見到老師，靜靜的放下東西，聽他演講，聽到他報(bào)卡耐基培訓(xùn)的心路歷程，引起了共鳴。講完后，掌聲熱烈地響起，只因?yàn)檫@熱情的掌聲對(duì)這群同學(xué)有了很大的好感。每一位懂得尊重和欣賞贊美別人的人都值得任何人的欣賞。后來老師講到了面試的技巧。想著自己以前面試的失敗，那只是一丁點(diǎn)，微乎其微的失敗，確實(shí)我該好好地準(zhǔn)備一下我的三分鐘的自我介紹。剛一開始接觸，韓老師的熱情和同學(xué)們真摯的笑容使我對(duì)這次轉(zhuǎn)折號(hào)課程的不確定懷疑心態(tài)悄然冰釋。
餐桌上的歡聲笑語更使我對(duì)這群挺有緣的同學(xué)不設(shè)防，同年齡的我們有太多的話題可以聊，我們這桌是聊到最后的，對(duì)那些能說會(huì)道的人總會(huì)吸引更多的目光。后來一起做了個(gè)游戲，覺得挺幼稚的但確實(shí)能拉近距離。我們開心的玩著，根本沒有預(yù)想到接下來讓我有太多感觸的轉(zhuǎn)折號(hào)王者風(fēng)范，第一次發(fā)現(xiàn)自己有這么大的能撐這么就，上這么長時(shí)間的課，第一次讓我感觸這么多，讓自己找回應(yīng)有的熱情，值得我深思的地方有太多太多。
轉(zhuǎn)折號(hào)王者風(fēng)范的課程讓我深思的有四個(gè)詞：責(zé)任，感恩，努力，團(tuán)隊(duì)。
一、時(shí)刻都銘記身上的責(zé)任
責(zé)任，對(duì)我來說，沒有過多的思考，只是每天過著混頓的生活，沒有目標(biāo)抑或說目標(biāo)太大.太空，沒有使我把目標(biāo)化為行動(dòng)的動(dòng)力。也許是不知道該怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，總在某個(gè)時(shí)期想著父母的付出，想著我該用什么去回報(bào)他們無盡的愛，想要努力，熱情地去面對(duì)生活，但卻不知道該如何去做，如何規(guī)劃自己的未來，無限的迷茫。
轉(zhuǎn)折號(hào)王者風(fēng)范這個(gè)游戲，不，應(yīng)該說是鍛煉，心靈的震撼中，我清楚地明白了解到自己肩上的責(zé)任，講得實(shí)際點(diǎn)就是給爸媽一個(gè)幸福的晚年，給未來的兒女創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，這也是人一生的最終奮斗目標(biāo)，簡簡單單的兩句話，要為之付出的很多，從今天起，將它付諸行動(dòng)。
二、學(xué)會(huì)感恩，懷著感恩的心看世界。
隊(duì)長們所受的懲罰都是有隊(duì)員的失誤造成的，而隊(duì)長總是無怨無悔的承擔(dān)起這份責(zé)任，并鼓勵(lì)我們，寬容地對(duì)待，細(xì)心地糾正。他做得只是想讓我們隊(duì)更好。我們能做得只是盡力地集中全力，確保不出錯(cuò)。還有感恩，身邊的每個(gè)人都是你生命中的貴人，每個(gè)人的相遇相識(shí)都是緣分的碰撞，要學(xué)會(huì)感恩，感謝每份際遇。
三、努力的人永遠(yuǎn)比不努力的人活得好。
在學(xué)習(xí)方面我總是屬于那些不是很努力，有點(diǎn)小聰明的人，自以為聽聰明的，聽懂了就好不怎么去實(shí)踐的人，可后來卻敗得一踏涂地的人，高考講得好聽點(diǎn)是發(fā)揮不好，可最根本的還是不踏實(shí)，沒有腳踏實(shí)地。以前班里的有一女生看著木木的，可她每天都活得很踏實(shí)，高考考得很不錯(cuò)，是一匹黑馬。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，付出總會(huì)有收獲的。
四、懂得如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮最大作用。
首先要懂得如何和別人相處的好，鍛煉起具有領(lǐng)導(dǎo)人的一些特質(zhì)。深知表率作用，要嚴(yán)于律己，寬于待人。每天都要對(duì)未來充滿希望。踏踏實(shí)實(shí)地工作學(xué)習(xí)，記得有位老師曾說過，要高調(diào)做人，低調(diào)做事，確實(shí)這得成為我的行為準(zhǔn)則。
最后以卡耐基《人性的弱點(diǎn)》來結(jié)束自己的這份感想，活在今天，并且將這份計(jì)劃付諸行動(dòng)，并要持之以恒。
