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怎樣順暢地與家長(zhǎng)溝通是每位班主任都要考慮的問(wèn)題。實(shí)踐證明，和家長(zhǎng)談話最好的方法就是多和他們聊天。在聊天中既拉近了和家長(zhǎng)的距離，又了解了學(xué)生的總體情況，更主要的是在聊天中可以把教育孩子的正確方法傳授給家長(zhǎng)。這樣做很容易就和家長(zhǎng)建立共同的語(yǔ)言，在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也能得到家長(zhǎng)們的全力支持。
班主任和家長(zhǎng)聊天的立足點(diǎn)一定要選擇從家長(zhǎng)教育孩子健康成長(zhǎng)的立場(chǎng)出發(fā)，給家長(zhǎng)們提一點(diǎn)兒合理的建議，這樣的溝通能起到事半功倍的效果。
“讓孩子多學(xué)學(xué)干家務(wù)活。”如今，許多父母對(duì)孩子的期望值都很大，在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上，只重孩子學(xué)業(yè)不看孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。有的家庭所有的成員都圍著孩子轉(zhuǎn)，包辦了孩子的一切。這樣做的結(jié)果就是，好逸惡勞、嬌生慣養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大以后有多少人能真正成才。近來(lái)，我跟有問(wèn)題且難教育的學(xué)生家長(zhǎng)聊天，發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題學(xué)生大多是在家里從來(lái)不勞動(dòng)的孩子。其實(shí)，讓孩子多學(xué)學(xué)干家務(wù)活，也有助于他現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和將來(lái)的勤奮工作。把最簡(jiǎn)單的道理聊給家長(zhǎng)聽(tīng)，又有哪個(gè)家長(zhǎng)不明白你的建議是為了他們孩子的將來(lái)打算呢
“少給孩子一點(diǎn)兒零花錢(qián)。”“再苦也不能苦孩子”，許多家長(zhǎng)都抱有這種態(tài)度，盡量滿(mǎn)足孩子的各種需求。“別的孩子都有錢(qián)花，我的孩子不能虧了他。”家長(zhǎng)的這些話在我聽(tīng)來(lái)，很擔(dān)心。孩子要花錢(qián)不問(wèn)理由就給，這是在培養(yǎng)孩子亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。我經(jīng)常跟家長(zhǎng)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“您的孩子今天學(xué)會(huì)了用您的錢(qián)并成為習(xí)慣，明天他只會(huì)享受，到時(shí)不懂得拿錢(qián)孝敬您，您說(shuō)是不是？”“讓孩子多花錢(qián)只會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)壞習(xí)慣來(lái)，這是害孩子。”讓家長(zhǎng)們知道你是在為他們著想，他們大多都會(huì)表示贊同。
“現(xiàn)在孩子不學(xué)好你不管，以后苦的還是你們自己。”學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題，有時(shí)必須請(qǐng)家長(zhǎng)出面，但有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為班主任有點(diǎn)兒小題大做，甚至認(rèn)為班主任跟孩子過(guò)不去，跟家長(zhǎng)過(guò)不去，不配合你的工作，這是班主任最苦惱的。所以，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)不是馬上告狀，而是先和他們聊聊，您孩子今天的問(wèn)題不是很大，我可以不管，您也可以不管，但是，“我想現(xiàn)在孩子不學(xué)好，今天不管，等他以后真出了大問(wèn)題，苦的是父母自己。”
“孩子犯錯(cuò)，應(yīng)該給他一點(diǎn)兒教訓(xùn)，他才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。”我在班上訂立了一條規(guī)矩：學(xué)生犯錯(cuò)第一次進(jìn)行自我教育，第二次犯錯(cuò)進(jìn)行必要的警告，第三次犯錯(cuò)必須要有一定的懲罰。而要讓措施在學(xué)生身上得到落實(shí)且有一定的威懾力，一定要過(guò)家長(zhǎng)這一關(guān)。
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛(ài)有加，獎(jiǎng)罰不分，造成孩子是非不明。在這種情況下，班主任如果對(duì)家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方法不站出來(lái)幫助糾正的話，是很難教育好孩子的。當(dāng)然，班主任也要提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行懲罰時(shí)，要把握尺度，否則會(huì)適得其反。
班主任與家長(zhǎng)要能結(jié)成一個(gè)共同體，教育學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)就輕松得多。在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，你多站在孩子和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上，跟家長(zhǎng)說(shuō)話，讓家長(zhǎng)感知到你這位班主任是真心地在為他的孩子著想，一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
