中考結束后，一些網吧里出現了不少初中畢業生的身影，有些同學甚至會通宵在外。這讓很多家長也不知所措：對這些半大不小的孩子，究竟該放養式管理還是勒住韁繩？

　　“放養式”管理

　　是對還是錯

　　不少初中男生都有游戲癮，讀書的時候家長不允許玩，等到考試結束后，就一頭扎進游戲的世界里。嫌家里網速不夠快，他們還會跑到外面的“黑網吧”，玩個痛快。

　　小陳的母親就表示了自己的擔心：“我真的不知道，以前對他的承諾是對還是錯？”

　　小陳中考結束后，就整天待在房間里玩游戲，有時候連飯都是母親給送進房的。“我也不好勸他，因為以前曾承諾過他。”小陳的母親說，小陳平時愛玩網游，半年前，因為擔心小陳沉迷于游戲而耽誤中招考試，她和丈夫與小陳商量，把家里的網斷了，并答應他一考完就開通。但沒想到中考結束后，小陳竟然如此沉迷。

　　小陳自中考結束后，就沒出過門：“外面太熱了，我還不如在房間呆著。”小陳的母親說，有時候半夜兩三點起來上廁所，還能看到小陳的房間亮著燈，跟個活神仙似的。“跟他說了很多次了，就是不聽。同學叫他出去玩，他也不去。電腦再這么玩下去，人都要出毛病了！”不過，他也期待更精彩的暑假生活，“說實話，暑假有點無聊，所以就打打游戲。”

　　這幾天，小陳的父母意識到當初給的承諾太隨意了，正在努力幫助小陳戒網癮。“必須要把他從游戲的世界里拉出來了，否則我們當父母的就太失敗了！”小陳的父親說，小陳一直希望去海島旅游，所以打算以此為誘餌，讓兒子放下電腦，去看看外面的世界。

　　“放養式”管理對自制力強的孩子，也許可以歸還他們一定的自由度，但對自制力弱的孩子而言，就不太適合了。想必沒有一個家長會愿意讓自己的孩子走上歧途。

　　抓緊這兩個月

　　為自己充電

　　“我是來買高中課本的，爸爸為我報了一個新高一銜接教育的輔導班，希望我能利用暑假繼續學習。”近日，筆者在蕭紹路上的新華書店碰到一名初三畢業女生亮亮時，她這樣說。

　　有人選擇學習是為了填滿暑假時間，而也有人為了給高中的學習打下一個堅實的基礎。亮亮的父親在接受走訪時，對筆者說：“高中的學習不像初中那么簡單，稍不注意就會從優生變為差生，再想趕上肯定來不及，不如趁著暑假時間長，讓孩子好好把高中的知識預習一遍，也省得孩子暑假無聊，到處玩。”原來早在中考前，他就為亮亮報了這個輔導班。對于父親的安排，亮亮也爽快地接受了。她說，班里也有很多同學都報了暑期新高一銜接教育輔導班，想利用這三個月時間為高中打好基礎。

　　一些高中生、大學生也以“過來人”的身份，給今年的初三畢業生分享了經驗。“我覺得對于高中生比較有用的，有以下幾件事：一是英語，必須要把英語擺在戰略性的位置上，高中的英語是鞏固和深化，所以一定要對初中英語的語法結構溫故而知新；二是多看點書，推薦邏輯類、歷史類、人物傳記等正統書，網絡文學這東西良莠不齊，可以看，不過可千萬別被帶著跑了；三是多鍛煉，打球、健身房、游泳都可以，野泳就不要去了，生命多可貴啊！”

　　總之，中考是高強度的腦力勞動，也有很大的體力消耗。考前學生面臨著多方壓力，而現在考完后，面對空下來的這幾個月，如果不能合理安排，做好心理調節，孩子就可能會無所適從。所以，家長們要引導孩子有充足的睡眠，合理的營養和適度的娛樂，既讓孩子過好暑假，同時也讓孩子有一個良好的身心狀態，迎接即將到來的高中階段的新挑戰。