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環丁青少年環保創意活動已經連續舉辦6屆，始終堅守“創新+環保”的理念，秉承公平公正的原則，真誠邀請青少年朋友們，無論作品形式如何，都能盡情揮灑創意，共繪綠色未來。在這里，創意無界，形式不拘，沒有門檻和界限，每一位參與者都是綠色未來的繪制者。
本屆活動共收到全國21所學校一千多件作品，最終評選出10幅獲獎作品、11幅入圍作品。作品中，可以看到同學們對環境問題的思考與探索，對人與自然和諧共生的呼吁，對美麗家鄉建設的關切，對自然資源的珍愛。同學們通過自己富有創意的作品、科學嚴謹的調查以及日常生活中的環保實踐，表達了他們的決心和行動力！讓我們共同努力，讓世界更美麗！
一等獎：環保創想畫 -《數字里的秘密》
學校：北京市昌平區特殊兒童教育學校
評語：面對環境問題，全球的青少年乃至所有人應當如何應對？《數字里的秘密》作者們繪制的簡單數字里蘊藏著不簡單的“秘密”：混沌的背景隱喻復雜的問題，一系列鮮艷奪目的數字主角內都藏有精致的構思，從“1”做起，數字中融入了他們應對環境問題的倡議——綠色出行、節約每一滴水、珍惜食物光盤行動……一點一滴的積累，一個問題一個問題的解決，用身邊的事物、現象和行為表達出“熱愛環境，保護環境”的世界觀，呼吁全世界的孩子們從身邊做起，號召全世界人民溝通合作，用簡單的數字鏈接保護生態環境。
二等獎：環保創想畫 -《能量收集器》
作者：申雨杭（二年級）
學校：清華大學附屬小學
指導教師：李強
評語：作品每一個元素都緊密圍繞著“能量循環利用”和“可持續發展”兩個核心主題，作者通過細膩的筆觸將精準利用再生能源、一點一滴實現能源循環利用的創意精彩呈現出來。從雷電能的收集，到地熱的利用，作品全面的展示了未來綜合利用可再生能源的科幻場景，充滿了豐富的想象力和深刻的含義，為人類社會未來的能源利用提供了極具借鑒意義的方案思路。
二等獎：發明和調查 -《小文具 大浪費——基于小學生文具浪費調查與分析》
作者：蔡驍涵、黃博、陳以諾（四年級）
學校：上海市民辦尚德實驗學校
指導教師：呂春微
評語：該研究作品深入探討了當前小學生文具浪費嚴重的現象，從愛護資源的視角提出從點滴開始物資循環、減少生活中的碳排放倡議，具有重要的現實意義和社會價值。作品通過詳盡的文獻查閱、實地探訪、觀察展覽以及深入訪談和問卷調查，細致剖析了文具浪費的現狀、根源及其對社會環境的負面影響。提出的對策包括加強小學生的環保教育與消費觀培養，引導家長理性投入文具，強化學校對文具使用的監管，并鼓勵文具廠商生產環保耐用品。同時，該研究也為相關領域的學者和實踐工作者提供了有益的參考和借鑒。
三等獎：環保微電影 -《海洋的呼喚》
作者：張林俊、黃遠祥、唐鈺語、呂桂軒（四年級）
學校：海南白駒學校
指導教師：林文娟、徐宜濱
評語：這是一部富有深刻環保意義的視頻作品，它以海南獨特的生態環境為背景，細膩地描繪了主人公小杰的冒險故事，向觀眾傳達了保護海洋生態環境的重要性。通過他的視角，我們深切地感受到保護海洋生態環境的重要性，以及維護生物多樣性的緊迫性。它讓我們意識到，保護海洋生態環境不僅僅是一個口號，更是我們每個人義不容辭的責任。作品呼吁大家攜手共進，為保護地球家園、實現人與自然的和諧共生貢獻自己的力量。
三等獎：環保詩歌和故事 -《大西洋最后一滴眼淚》
作者：岳思齊（三年級）
學校：新疆博樂市第九中學教育集團
指導教師：吳巧巧
我的家在中國的新疆博州
這里有一個美麗的湖泊
被稱作大西洋最后一滴眼淚
媽媽說這里是暖濕氣流最后眷顧的地方
它是--賽里木湖
湖水隨四季和天氣呈現出不同的藍色
天藍、湖藍、湛藍、寶石藍、青藍
湖水清澈無比
能看到天鵝優雅的倒影
春夏的湖邊
有綻放的金花紫卉
蜜蜂和蝴蝶在花叢間跳舞
小蘑菇在草叢里捉迷藏
湖岸邊的樹林里
小鳥在樹梢歡快歌唱
頑皮的松鼠和土撥鼠跳來跳去
冬天的湖面結冰
覆蓋著白茫茫的雪花
滑冰、滑雪、冰雕、雪地摩托
是大人小孩的冰雪游樂園
遠遠的，還有精靈小狐貍
每年的五月
環湖自行車比賽在這里舉行
騎手用腳步丈量賽里木湖
這里是綠色環保的賽里木湖
風力發電機的扇葉旋轉著儲存能量
湖上的無動力帆船用風作翅膀
大西洋最后一滴眼淚
人類、動物、植物共同的家
地球，因你的守護而更美好
因為
我們只有一個地球
評語：在詩歌的細膩筆觸下，賽里木湖四季變換的美景躍然紙上，豐富的色彩和生動的形象交織出一幅幅引人入勝的畫卷。通過這部作品，我們不僅能領略到賽里木湖的自然之美，還能深刻感受到當地對環保的重視和對自然資源的珍視。人類、動物與植物在這片土地上和諧共生的美好景象，傳遞出濃厚的生態和諧氛圍。作者用文字呼吁我們，要珍惜身邊的每一片綠色，保護我們的地球家園。這份對家鄉的熱愛，更是對全球生態環境的深切關懷和守護。希望作品可以帶動更多的人用實際行動，守護綠水青山，讓地球的每一個角落都充滿生機與活力。
三等獎：環保創想畫 -《共生》
作者：李侑桐（二年級）
學校：上海市民辦尚德實驗學校
指導教師：王嫻
評語：作品以兩只海豹的場景，直觀地展示了海洋污染的現狀，通過放射性廢物標志和各類垃圾圖案，傳達出對污染問題嚴重性和緊迫性的關注。同時，作品還暗示了人類活動對海洋生態系統造成的負面影響，促使人們反思自己的行為。
人氣獎：環保創想畫 -《聚光燈》
作者：邵思齊（二年級）
學校：四川成都市龍泉驛區洪河小學校
指導教師：任盼
評語：隨著城市化進程的加快，垃圾產生量不斷增加。如果不對垃圾進行分類處理，加強資源回收利用，垃圾填埋場和焚燒廠的負荷將不斷增加，產生處理能力不足和環境污染問題。通過垃圾分類，我們可以將不同類型的垃圾分類后送往相應的處理設施，減輕垃圾處理壓力。作者創意性地用“聚光燈”突出垃圾分類的內容，提醒并引導我們積極參與垃圾分類，為構建美好的家園貢獻自己的力量！
人氣獎：詩歌和故事-《一節電池的使命》
作者：古蕓溪（五年級）
學校：四川成都市龍泉驛區十陵小學校
指導教師：李春燕
人氣獎： 環保微電影 -《素食之問》
學校：廣西壯族自治區桂林市聾啞學校
評語：這部作品以其獨特的視角和深邃的主題，成功地將素食主義的理念與人文關懷相結合，呈現了一幅既溫馨又富有教育意義的畫面。視頻中的活動不僅成功點燃了孩子們對素食的好奇與興趣，更通過孩子們的小手，引領著家長們嘗試并接納素食的生活方式。作品在關注動物保護的同時，也強調了減少碳排放的重要性，倡導大家在不同程度上嘗試素食，為地球環境貢獻一份力量。
入圍獎（排名不分先后）：
來源：中央廣電總臺國際在線
