2025年6月20日，基于“教—學—評”一體化理念下的單篇教學新樣態(tài)研究項目組走進北京第二實驗小學大興實驗學校暨校本教研階段成果展示活動成功舉辦。此次活動旨在進一步踐行“三新”教學理念，推動學校語文學科校本教研工作的創(chuàng)新發(fā)展，并提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。本次活動采用線上線下相結合的形式進行。參與活動的專家、領導有北京市特級教師、正高級教師楊紅兵，東城區(qū)語文教研員王建紅，基于“教—學—評”一體化理念下的單篇教學新樣態(tài)研究項目組專家張艷清，北京第二實驗小學大興實驗學校黨支部書記、校長房炳云、副校長薛艷、副校長姚林濤、教導處主任臧雪彤，以及參與項目研究的“種子教師”“卓越教師”，北京第二實驗小學大興實驗學校的全體語文教師。本次活動由北京第二實驗小學大興實驗學校副校長姚林濤主持。

活動伊始，由北京第二實驗小學大興實驗學校馬明月和王子瑜兩位老師分別展示了二年級《蜘蛛開店》的第一課時和第二課時現(xiàn)場課。兩位老師的教學風格各異，但對教材的深度挖掘與教學方法的精巧設計讓人眼前一亮，同時兩堂課都充分展現(xiàn)了“教—學—評”一體化理念在教學實踐中的應用， 引導學生積極參與，積極探索，課堂氛圍活躍。

 王子瑜老師進行二年級第七單元單元整體教學設計的匯報。以“講好童話故事，爭當故事大王”為核心目標，將單元內的多篇童話故事進行有機整合，構建出一個充滿趣味與挑戰(zhàn)的學習體系。從引導學生理解童話故事的情節(jié)、人物，到培養(yǎng)他們生動講述故事的能力，再到鼓勵學生在講述中融入創(chuàng)意，每一步設計都緊密圍繞提升學生語文素養(yǎng)和綜合能力展開。

在校本教研主題沙龍環(huán)節(jié)，北京第二實驗小學大興實驗學校臧雪彤老師擔任沙龍主持人，與學校語文工作室實踐教師蘇越、張博、槐珊、張曉晴、張一波、康旭、回士穎圍繞基于工作室的校本教研形式進行了深入探討和交流。幾位教師暢所欲言，智慧碰撞的火花，不僅體現(xiàn)了語文教研團隊的凝聚力，更彰顯了追求卓越的教學態(tài)度！

專家點評環(huán)節(jié)，特級教師楊紅兵和東城區(qū)教研員王建紅兩位專家對展示課和教學設計匯報給予了高度評價，認為活動充分展示了“教—學—評”一體化理念在教學實踐中的有效性和創(chuàng)新性，同時也提出了寶貴的建議，兩位專家共同強調了學習活動的進階式設計的必要性，讓與會老師深受啟發(fā)。

活動最后，北京第二實驗小學大興實驗學校黨支部書記、校長房炳云對活動的成功舉辦表示祝賀，對專家的引領指導表示感謝，并對學校未來的教學工作提出了期望和要求。

此次活動的成功舉辦，不僅展示了北京第二實驗小學大興實驗學校在“教—學—評”一體化理念下的單篇教學新樣態(tài)研究成果，也為教師們提供了一個交流學習的平臺，為推動學校語文學科校本教研工作的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。