2020年9月21日、22日，北京市美術教研員耿鑫、北京市音樂教研員程郁華兩位專家走進垂楊柳中心小學本部松榆校區，為藝術教師進行自主課堂背景下的教學指導。

市美術教研員耿鑫老師，首先聽了王秀梅、張靜兩位教師的美術課，在評課中指出兩位老師基本功扎實，把握課堂的能力強，教學環節流暢。耿老師建議課堂中以任務驅動為抓手，以學生為主體，在實踐中進行探究，變“我”講為學生自主探究、自主合作、自主學習，激發創作欲望，注重學科素養的滲透與理解，促進學生的審美體驗，養成良好的美術課堂習慣。

市音樂教研員程郁華老師，聽評、指導了賈慧春、楊雪兩位老師的音樂課。從宏觀到微觀，細致入微的鼓勵教師創新課堂新教法、新理念，指導老師注重對學生音樂思維和方法的培養，在樂學善學中充分體現對美的探尋和表達。

在市級專家們的點播下，藝術教師們發現自身教學中的優勢與不足，在專家的指導下繼續深入研究教材教法，提高終身學習的認識，在實踐中，不斷細化每一個教學環節，處理好藝術與技術的方法，明確培養具有創新思維學生的目標，為今后打造高質量的藝術課堂積淀更多經驗。