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中國教育品牌網訊 為了深入學習貫徹習近平總書記關于弘揚中華優秀傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀重要講話精神，進一步落實通州區教委下發的《弘揚中華美德——過中國節》的教育具體要求。我校歷經十年孝德教育歷程，以節日為契機，不斷探索、實踐、反思，不斷豐富節日活動內容與形式，不斷挖掘孝德教育資源，夯實孝德教育，培養學生孝德之心。學校依托校本課程，讓節日文化走進課堂，強化學生行為，讓傳統文化入腦、入心、入行。5月5日，由通州區教育委員會主辦，梨園鎮中心小學承辦的“通州區小學節日文化教育走進梨園鎮中心小學”——中華母親節展示活動順利舉行。
參加本次活動的有：北京東方道德研究所王殿卿、李素菊等教授；行知計劃專家張燕玲、杜霞等；UDS項目組的張梅青校長和劉慧明老師；邢臺學校部分領導、教師；通州區教委副主任袁靜華、王秀東，小教科科長劉會民及兄弟學校的領導、教師共計120余人參加本次活動，活動由通州區教委呂衛東校長主持。
本次活動分為四個部分：
第一部分：聽課。依托校本課程，讓學生進一步走進“中華母親節”，了解節日文化內涵，明確各年級節日文化知識和行為要求，指導學生表達愛母情懷，以令母親接受并感動的方式為自己的媽媽過中華母親節。本次活動共安排了六節校本課。
一年級王瑞利老師的《世上只有媽媽好》
二年級邢洪杰老師的《媽媽我愛您》
三年級劉楊老師的《感受母愛 感恩母親》
四年級鄧凌云老師的《燦燦萱草花 濃濃愛母情》
五年級董麗老師的《感恩母愛 心禮有您》
六年級田玉梅老師的《悠悠寸草心 濃濃愛母情》
第二部分：活動展示。我校以“傳承孝德訓感恩慈母情”為主題進行了展示活動�；顒右浴皞鞒衅焙汀案卸髌眱蓚�篇目，以年級為單位，采取誦讀、吟唱、歌舞、情景劇等不同形式進行。
低年級結合《弟子規》第一章“孝”的內容，采取吟唱和童歌聯唱的形式展演；三年級在古箏伴奏下共同吟唱古詩《游子吟》；五年級配樂吟誦詩經《凱風》；四年級運用情景劇進行明理導行——話別《中華母親節的禮物》，具體指導學生踐行孝德文化，并向全體學生提出倡議；六年級是朗誦感恩詩；最后是全校學生手語表演《感恩的心》結束節目展演。展演過程中間穿插進行表彰一年一度的“魅力”媽媽和“孝心少年”。讓學生以經典為伴，感受孝德文化。在誦讀中，提升境界、豐富內涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，促進學生身心和諧發展。
第三階段：經驗介紹。楊東校長以《讓中華母親節落地生根》為題，做在傳統節日里夯實孝德教育的經驗介紹，從“學習內化——主題強化——校本固化——多維深化”這四個階段闡述了我校孝德教育的實踐與探索。
班主任李艷教師做了題為《讓孝母成為一種自覺行為》的經驗介紹。以“感受母愛，感恩母親，傳承孝道”為主要內容，通過多種途徑引導學生“懂母愛，學感恩，會感恩”，讓學生真正做到知行統一，讓孝母成為一種自覺行動。
第四階段：專家點評。本次活動邀請了北京東方道德研究所名譽所長王殿卿教授和北師大文學院張燕玲教授做點評�？隙宋倚Ｐ⒌陆逃脑鷮嵱行В怀隽巳珕T參與，浸潤性強，注重活動的體驗與感悟。不僅學生受到了教育，對于家長來說也是一種成長。最后，區委副主任袁靜華做總結。向我們提出要通過多重整合，進一步推進中華母親節教育工作，讓“中華母親節”教育活動更深入開展，取得更大教育實效。
本次活動從策劃到展示，將近半年的時間。傾注了我校全體教師智慧與真情；磨練了學生意志，提高了學生的能力；展現了家長志愿者的熱情與付出；也驗證了我們是一個凝心聚力的團隊。我們將一路前行，在研究探索的道路上享受快樂，享受成長，享受成功！
