在一次“一流大學建設系列研討會”上， “九校聯盟”(簡稱“C9”)成立。該聯盟的成員是北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學。九校一致同意按照“優勢互補，資源共享”原則，簽訂《一流大學人才培養合作與交流協議書》，共同培養拔尖人才：

——在本科生層面開展課程學分互認和學生第二校園學習交換，交換學生可以在另一學校進行多學期的學習，九校互認交換生的課程成績與學分。在研究生層面，面向九校研究生接受申請，獲準者可進行為期半年或更長時間的訪學研究。九校互認訪學期間成績與學分。

——充分利用九校教師和學科的優質資源，聯合舉辦系列暑期學校；加強與美國常春藤學校聯盟、澳大利亞“G8”等大學組織的交流與合作，擴大中國“C9”教育品牌的國際影響。

——聯合建立和發布以精品課程為骨干的學分互認課程目錄；聯合建立共享的遠程教育平臺，進行遠程學習。

——每年分招生、培養、學位和學籍與培養機制改革4個模塊，各召開一次研究生院業務交流研討會，并召開一次本科教務管理部門的主要負責人會議，由九校相關部門輪流舉辦。

——聯合開展青年教師教學能力和青年導師隊伍培訓工作。

——設立九校合作聯盟專門網站，建立九校間博士學位論文網上相互評審系統。

——聯合舉辦以同專業本科生為主參加的聯合野外考察、聯合生產實習、聯合設計實習、聯合社會調查等各種專業實踐和社會實踐活動。

——積極推動研究生培養機制改革，引領我國高水平研究生培養，同世界一流大學接軌。
 
　　文章來源: 北京日報