美國軍事學院（The United States Military Academy），又稱西點軍校（West Point），是美國陸軍的一個軍事學院，曾經(jīng)也是陸軍的軍事堡壘。該校位于紐約北部哈德遜河西岸的橙縣西點鎮(zhèn)，故又被稱作“西點軍校”或“西點”，距離紐約市約80公里，占地1萬6千英畝（約6千5百公畝）。從該軍事學校畢業(yè)的學生將獲得科學學士學位，軍銜是陸軍少尉。畢業(yè)生必須在軍隊中至少服役5年和3年的后備役。

學院的運動隊歷史上一直被稱為“哈德森黑騎士”（The Black Knights of the Hudson），不過現(xiàn)在已經(jīng)被縮寫為“黑騎士”（Black Knights）。美國的媒體有時也將西點軍校的運動隊稱為“軍隊”（Army），這種叫法也已經(jīng)成為正式的稱謂。西點軍校的校訓是“責任、榮譽、國家”（Duty,Honor,Country）。該校是美國歷史最悠久的軍事學院。它曾與英國桑赫斯特皇家軍事學院、俄羅斯伏龍芝軍事學院以及中國黃埔軍校并稱世界“四大軍校”。

西點所要培養(yǎng)的是未來的將軍、領(lǐng)導者而不是執(zhí)行者。前任西點軍校校長戴夫·帕爾默曾說過：“隨便給我一個人，只要不是精神分裂癥，我就可以把他培養(yǎng)成為世界上最偉大的領(lǐng)導者。”因此， leadership 成為了西點的一個關(guān)鍵詞。在西點的教官中，不論職銜是排長、連長，還是團長、師長，張口閉口言必稱“領(lǐng)導力”。西點少校教官比崔斯曾在哈佛商學院拿到MBA的學位，他認為，MBA的訓練側(cè)重技術(shù)和知識的傳授，而西點軍校的訓練則側(cè)重領(lǐng)導力的培育和熏陶。領(lǐng)導力的一個突出表現(xiàn)，取決于軍官是否對團隊的每一個成員都真正關(guān)心。

奧馬爾·布拉德利將軍曾寫道：“領(lǐng)導者應當懂得理解人，關(guān)心人。人不是機器，也不應當被當作機器看待。我并沒有以任何方式暗示要縱容屬下。但人是有智能的復雜生物，會對理解和關(guān)心做出積極反應。理解人、關(guān)心人的領(lǐng)導者不僅會得到每一位屬下全心回報，還有他們的耿耿忠心。” 那么，西點是如何培養(yǎng)學員的領(lǐng)導力的呢？

一、基本能力的培養(yǎng)。

譚小芳老師認為，扎實的專業(yè)知識和強健的體魄是一名領(lǐng)導者，尤其是軍官必須具備的基本素質(zhì)。對于體能訓練方面來說，西點與許多其他美國高校一樣，十分重視體育鍛煉。西點軍校的入學條件之一就是每名學員必須選擇參加一種自己擅長或者喜愛的體育運動隊。自從麥克·阿瑟時代起，“每一名學員都是運動員”就成為西點軍校培養(yǎng)學員的目標之一。這樣的方法不僅合理地調(diào)動了學員的積極性，更使得學員們始終保持著旺盛的精力投入到每天的學習生活中。

二、個性的培養(yǎng)。

西點人說，領(lǐng)導力是個性與理性的有機結(jié)合。作為一名未來的領(lǐng)導者，在任何情況下都要有自己的主見，而不是一味聽憑其他人的安排。在這一點上，西點的做法是不斷地創(chuàng)造新的環(huán)境，使學員能夠與不同的人交流。譚小芳老師表示，西點軍校學員的宿舍安排、連隊建制并不是根據(jù)專業(yè)劃分，甚至每一年都會有所變動。在這樣不斷變化的環(huán)境中，每名學員都必須學會與不同的人打交道，并擺脫對別人的依賴，獨立地進行各種活動，以此來培養(yǎng)學員的個性，提升領(lǐng)導力。

三、自豪感的培養(yǎng)。

在美國，每一名士兵都會為自己是一名美國軍人而感到自豪。而在軍人中，西點軍校的畢業(yè)生尤以自己的母校為榮。西點嚴格的入學條件， 30% 的高淘汰率以及卓越的世界影響力鼓舞著每名學員引以為豪。自豪感的力量是強大的，它激勵著學員們自覺自律地完成學習和訓練的任務，更激勵著西點人在各個領(lǐng)域創(chuàng)造著屬于西點的輝煌。

西點教官在課程設計中，不僅讓學生在課堂上學到領(lǐng)導力的理論知識，而且把領(lǐng)導力的理念滲透到西點的體能和軍事訓練之中。我們在觀察學生體能訓練時，6項活動中的4項要求學員具有一種強烈的集體競爭意識和團隊合作精神，以充分發(fā)揮集體的聰明和智慧。 因為在西點的教育理念中，一個卓越的領(lǐng)導必須要有一群優(yōu)秀的下屬發(fā)自內(nèi)心的支持。體能訓練之后，訓練教官對優(yōu)秀團隊而非某個人進行公開表揚獎勵，對獲獎團隊和其他團隊起到了不同的激勵作用。在射擊訓練時，曾獲得美國射擊全國冠軍的西點教官反復強調(diào)的并不僅僅是技術(shù)，而是人的心理素質(zhì)和情緒的穩(wěn)定性。因為在戰(zhàn)場上，領(lǐng)導者穩(wěn)定的心態(tài)是領(lǐng)導力得到充分發(fā)揮的保障。

在西點，在保持與下屬積極關(guān)系的同時，還必須對他們高標準、嚴要求；在高標準、嚴要求的同時，要關(guān)注下屬的需求，做公開的、有效的溝通。當問到“如何幫助那些受挫的年輕人”時，西點教官魯斯少校對我們說：“我們都會幫助他們，找出他們的弱點，不管是學業(yè)上的不足還是軍事訓練中的不足，然后給他們以指導，幫助他們改進。”中校教官漢肖認為，最重要的一點是打造一個團隊的氛圍。他的住處離軍校生宿舍大概半英里，他經(jīng)常會去宿舍看望學員，學員們也會到他家里。“我們比全世界任何大學的額外教學時間都要長。”漢肖中校說，“我們知道，對這些面對重大挑戰(zhàn)的年輕人來說，學術(shù)的幫助和情感的支持同樣重要。”

西點軍校領(lǐng)導力培訓強調(diào)品德和品行，不欺騙，不說謊，最根本的原因是西點認為一個領(lǐng)導的品德和誠信度是影響下屬最重要的條件。因為即使是在極大的壓力之下，有品德的領(lǐng)導者也是絕對值得信賴的，他能把考慮他人的需要置于個人之上。不是偶爾這樣做，也不是在某種精神感召下這樣做，更不是為了使自己得到一種榮耀光環(huán)才這樣做，而是每時每刻都這樣做。對于西點來講，沒有知識的人是愚蠢的，沒有勇氣的人是可悲的，沒有體魄的人是可憐的，沒有品德的人則是危險的。文：首席專家譚小芳