2008年12月29日，豐臺區(qū)第二屆有突出貢獻人才和優(yōu)秀青年人才表彰會在豐臺科技園區(qū)舉行。有18名優(yōu)秀人才分別獲得這兩項殊榮。在全區(qū)范圍內(nèi)予以表彰。豐臺區(qū)青少年活動中心王振民主任在此次評選中榮獲“豐臺區(qū)有突出貢獻人才”稱號。

近年來，豐臺區(qū)委、區(qū)政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，大力實施人才戰(zhàn)略，全區(qū)各單位牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，為人才干事創(chuàng)業(yè)提供了良好的環(huán)境。全區(qū)各類人才立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為豐臺經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了重要貢獻。為進一步貫徹落實“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，激發(fā)全區(qū)廣大人才熱愛豐臺區(qū)、建設(shè)豐臺的熱情，區(qū)委、區(qū)政府特此決定對這些優(yōu)秀人才代表授予“有突出貢獻人才”和“優(yōu)秀青年人才”榮譽稱號。這次受到表彰的同志，是豐臺區(qū)人才隊伍中的優(yōu)秀代表。多年來，他們立足本職，奮發(fā)圖強，用于創(chuàng)新，樂于奉獻，為我區(qū)各項事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了重要貢獻。

其中，獲得“有突出貢獻人才”的豐臺區(qū)青少年活動中心王振民主任，是中學(xué)高級教師，豐臺區(qū)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表。他熱愛青少年校外教育事業(yè)，以執(zhí)著的辦公理念清新投入少年宮發(fā)展中，“向改革要效益，向管理要效益，向質(zhì)量要效益”，全面深入地推進了少年宮內(nèi)部管理體制改革，建立健全少年宮工作制度，營造了少年宮大家庭般的親切氛圍。他將辦宮理念與實踐緊密結(jié)合，撰寫了多篇關(guān)于校外校外教育的論文在報刊雜志發(fā)表，對全國校外教育頗有引領(lǐng)作用，外省市的許多少年宮都慕名前來參觀學(xué)習(xí)。他積極實施人才戰(zhàn)略，“拓寬渠道廣納人才，實施激勵用好人才，宮本培訓(xùn)成就人才”，上任伊始就把師資隊伍建設(shè)放在各項工作的首位，不拘一格引進人才，注重通過激勵式評價等方式在教師中宣揚實干精神，竭力為每位教師的成長鋪路搭橋，走出了一條校外師資隊伍建設(shè)的特色發(fā)展之路。

在他的帶領(lǐng)下，曾是九十年代城八區(qū)中條件最差的豐臺少年宮，發(fā)展成為社會影響大、全市一流的以藝術(shù)教育為特色的綜合性校外教育機構(gòu)，先后被評為全國雙有教育先進集體、中國青少年社會教育“銀杏獎”優(yōu)秀團隊獎、北京市校外教育“先進集體”等。目前，豐臺區(qū)少年宮共有科技、藝術(shù)、體育、學(xué)科四大門類61個專業(yè)項目500多個培訓(xùn)小組，全年參加活動的學(xué)生1萬余人。

2003年、2007年王主任被中國教育協(xié)會評為“全國校外教育優(yōu)秀理論工作者”，2004年被市教委評為“北京市校外教育先進個人”、“北京市優(yōu)秀德育工作者”，獲“豐臺區(qū)人民教師獎”，2005年被中國教育協(xié)會評為“全國少年兒童校外教育名師“，2005年、2007年連續(xù)兩屆獲中宣部、教育部、文化部等十部委頒發(fā)的青少年社會教育”銀杏獎“突出貢獻獎。

百年樹人，大愛無聲。他把校外教育當成實現(xiàn)理想的舞臺，在帶領(lǐng)豐臺少年宮邁入全是一流行列的過程中，用愛心、專心和真心在學(xué)校、家長、孩子之間假期了一座心橋，成功走出了一條校外教育的特色之路。