那我再講幾個(gè)案例吧，給大家來(lái)講，比如說(shuō)有一個(gè)農(nóng)村出身的到城市里當(dāng)軍官，那么他的夫人也是農(nóng)村來(lái)的，也是我的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽非常有智慧，她真的沒(méi)有太多的文化，初中都沒(méi)讀完，但長(zhǎng)的漂亮，也有精靈勁，那么老家等于小的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，隨先生從軍到了我們北京，她怎么教育孩子啊？小孩從幼兒園的時(shí)候，我們就經(jīng)常有來(lái)往，他這個(gè)孩子培養(yǎng)的非常好，我相信這個(gè)孩子將來(lái)非常成氣，第一她懂得給孩子什么呢？好的生活規(guī)律。第二點(diǎn)給孩子什么呢？給孩子責(zé)任心，這個(gè)孩子是個(gè)男孩，非常護(hù)著母親，到現(xiàn)在今天我們很多母親都是說(shuō)天天抱著，不能讓孩子受一點(diǎn)風(fēng)雨怎么辦？所以她告訴說(shuō)“兒子，媽媽以后就指著你了，你要爭(zhēng)氣，爸爸當(dāng)軍人不容易，你要像爸爸這個(gè)樣子，但是你要給爸爸爭(zhēng)氣、爭(zhēng)臉，爸爸媽媽我們家里沒(méi)有那么多好的條件，學(xué)習(xí)不求你最好，中上，你看她給孩子留空間，那這個(gè)孩子一直就班里面前幾名，你給孩子空間他就會(huì)自然成長(zhǎng)的，你給孩子一個(gè)竿，他給不著，三次五次沒(méi)信心了，自己先就氣餒了，這都是教育最簡(jiǎn)單的例子。

　　她講一個(gè)小的案例但是就有啟發(fā)了，一年級(jí)回來(lái)開(kāi)始做作業(yè)了，他說(shuō)那個(gè)作業(yè)我再笨我都會(huì)徐老師我都會(huì)，很簡(jiǎn)單的加減法，那么小朋友就來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)我在想孩子上學(xué)了我又不行，我頂多輔導(dǎo)他一年兩年，他爸爸又天天忙，沒(méi)有時(shí)間，那我身邊都是軍營(yíng)，有文化的人也不是特別多，都是野戰(zhàn)軍。她說(shuō)我怎么辦？我就很愁，我想我?guī)退�一次吧，他要成了一種癮、一種習(xí)慣，以后就麻煩了。她就告訴兒子怎么做怎么做，第一次嘛他說(shuō)我總要幫他，我看他做對(duì)的我全給他做錯(cuò)。孩子特高興，這個(gè)媽媽一幫做作業(yè)特快，第二天這孩子哭著回來(lái)了，說(shuō)媽媽你怎么這么笨啊？我們班沒(méi)有一個(gè)人拿零蛋的，就我一個(gè)人拿零蛋。她說(shuō)怎么會(huì)呢？一定媽媽做的對(duì)呀。他說(shuō)媽媽你不行。它怎么能不行呢？那你是零蛋了嘛。她說(shuō)零蛋怎么不性？他說(shuō)我以后自己做不聽(tīng)你的了，怎么辦？這孩子以后還真沒(méi)讓。她說(shuō)媽媽要幫你做作業(yè)。他說(shuō)不用你。你看這個(gè)媽媽很有智慧，這個(gè)男孩子受一次羞，他就有自信心、他也有勁頭，他說(shuō)我一定要在班里讀或，現(xiàn)在一直都是班里前幾名，從來(lái)做作業(yè)都不找他媽?zhuān)�現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，她媽說(shuō)我一說(shuō)我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)他就急，說(shuō)我不讓你做，你讓我拿零蛋你還讓我拿零蛋，我不要。你看，多好，咱們家長(zhǎng)天天把著手看著，你有一個(gè)家教完你還要看一個(gè)人，那你在那兒的時(shí)候孩子像模像樣糊弄你一下，不在那思維早跑了，人坐在那兒思維早跑了，所以大家成長(zhǎng)過(guò)程中都遇到過(guò)這種游戲。小時(shí)候我也一樣，在那兒像模像樣坐那兒，下面是小說(shuō)，上面是課本，門(mén)一響我媽媽一進(jìn)來(lái)，馬上就裝模裝樣的，我媽一看做作業(yè)呢，就走了，咱們都會(huì)啊。

　　我們很多實(shí)驗(yàn)學(xué)校里同學(xué)怎么講？我媽弱智，那都中學(xué)生，我說(shuō)怎么弱智呢？他說(shuō)心里偷看我日記，那么A、B兩版，A版專(zhuān)門(mén)給她看的，看的樂(lè)呵著呢，B版咱們藏著，所以今天這個(gè)社會(huì)很有意思，我們的孩子都在交換怎么對(duì)對(duì)付大人的方法，分享這種經(jīng)驗(yàn)，人家搞串聯(lián)，人家是在被動(dòng)地位，挨打你就要想招嘛，成人你好象表面很風(fēng)光，你掌握著主動(dòng)權(quán)，其實(shí)你整天瞎忙，有幾個(gè)家長(zhǎng)為了孩子聚在一塊兒真正學(xué)習(xí)一下，針對(duì)孩子的問(wèn)題真正用用心、想想招，人家都說(shuō)人生如戲、戲如人生，家長(zhǎng)你是導(dǎo)演，你怎么去編劇本？有幾個(gè)是先編劇本后演戲的？有嗎？幾乎很少。所以我們的孩子怎么辦？孩子相互分享經(jīng)驗(yàn)就能對(duì)付大人，大人永遠(yuǎn)是出于實(shí)質(zhì)的敗的東西。那我在一些學(xué)校里我怎么做科研？很簡(jiǎn)單。首先是收集問(wèn)題，把問(wèn)題拿來(lái)以后，我就跟很多不同層面，問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)校外輔導(dǎo)員、問(wèn)孩子們，很多孩子是我的老師。我一個(gè)問(wèn)題問(wèn)不同的孩子，孩子你要跟他真正混熟了，他非常喜歡你。那怎么辦？就回音壁的效果嘛，我講我小時(shí)候怎么調(diào)皮、怎么去對(duì)付媽媽爸爸、怎么對(duì)付老師、怎么騙師傅，他們說(shuō)齊老師你那招現(xiàn)在都不靈了，什么社會(huì)了？都信息社會(huì)了。我們的招兒比你強(qiáng)，我說(shuō)真的？那拜你為師。

　　告訴我兩招啊，那小孩一個(gè)人一引起來(lái)，那個(gè)個(gè)都想顯啊，那你這個(gè)科研搞的多有滋有味啊，咱們把很多東西收集來(lái)咱們又不笨，又是當(dāng)了點(diǎn)兒專(zhuān)家、學(xué)者，咱們把它列出來(lái)，橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)這是矩陣數(shù)學(xué)建模對(duì)嗎？一二三孩子怎么說(shuō)的，什么問(wèn)題怎么說(shuō)的，一把這個(gè)概率拿出來(lái)，抽出來(lái)再想一想這就是規(guī)律。有了規(guī)律怎么辦？很多孩子又有問(wèn)題啊，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)了一個(gè)欄目叫《我要告狀》，準(zhǔn)們給父母、老師告狀的，他們就有很多問(wèn)題，說(shuō)齊叔叔我媽又怎么樣了，那齊叔叔給你出一招，你看看靈不靈啊，給他一個(gè)，他一用說(shuō)靈啊，他就信你了嘛。那反過(guò)來(lái)你這一進(jìn)一出中間你做點(diǎn)過(guò)濾這就是科研，什么叫科研？能解決實(shí)際問(wèn)題的叫科研。所以我告訴大家的是方法論，你們回去只要按照這個(gè)方法做，都能成為非常好的父母。如果要能夠三五個(gè)家長(zhǎng)長(zhǎng)期在一塊琢磨孩子，你們能組成家庭互助小組、組成家庭俱樂(lè)部，通過(guò)婦聯(lián)這個(gè)家教會(huì)這個(gè)平臺(tái)得到家教會(huì)的指導(dǎo)。我相信你們的家庭是不一樣的，這是唯一能夠救孩子和自救的。因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的轉(zhuǎn)型期它需要幾十年啊，等到我們國(guó)家的教育真正能夠轉(zhuǎn)型到好像比較理想的時(shí)候，說(shuō)句實(shí)在話，你們的孩子早已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)工作了，你們都已經(jīng)做爺爺奶奶，晚了。那今天我想跟大家講一句心里話，就像國(guó)際歌唱的，從來(lái)就沒(méi)什么救世主，也不靠神仙皇帝，而是要靠大家自己，這是真理。

　　所以比如說(shuō)再講給大家方向，你比如說(shuō)像美國(guó)國(guó)務(wù)卿是希拉里對(duì)嗎？希拉里和克林頓這一對(duì)兒都是很有才華的人，他們倆，培養(yǎng)他們的父母都很有特點(diǎn)，這就是說(shuō)之所以他們?yōu)槭裁磧?yōu)秀。比如說(shuō)克林頓小的時(shí)候他媽媽是一個(gè)很不容易的，是離婚的家庭，帶著孩子是很正向培養(yǎng)。有一個(gè)特點(diǎn)是什么呢？你一定要稱(chēng)呼克林頓為克林頓總統(tǒng)，他有一個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)，你要有一個(gè)方向。所以克林頓每一個(gè)接的生日卡片里邊后面沒(méi)有抬頭的、總統(tǒng)二字的群都扔倒垃圾箱里，所以克林頓從小他就很優(yōu)秀，他有一個(gè)總統(tǒng)的夢(mèng)，一直要做領(lǐng)導(dǎo)。在少先隊(duì)的時(shí)候，十幾歲，到白宮的時(shí)候跟肯尼迪握手的時(shí)候，他模著白宮總統(tǒng)的位置就講30年以后我一定要在這個(gè)位置，結(jié)果32年就在這個(gè)位置上了。人跟人有什么差異啊？就是一個(gè)念力的不同，想法不同而已，人的生活沒(méi)有太大差別。那么希拉里他是媽媽三歲帶著他來(lái)芝加哥，從一個(gè)小城市來(lái)，那么他周邊的小孩不接納他，出去跟人家玩兒不跟他玩兒，兩次三次就退回來(lái)了，他媽媽第三次堵在門(mén)口告訴希拉里說(shuō)，我的女兒就不能夠退回家里，你要去用你的方法跟他們玩到一起，今天不玩到一起就別回家吃飯。好，那怎么樣？希拉里就用渾身解數(shù)跟孩子混到一塊了，他都不想回來(lái)吃飯了，玩兒的很開(kāi)心。所以我們今天家長(zhǎng)給孩子一個(gè)什么樣的教育啊？你要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，你要逼他一下。今天的孩子生活條件太好了，來(lái)的也太容易，他不珍惜。