【師德演講】目送
編輯：中國教育品牌網 發布時間：2014/5/5 10:51:01
北大附屬實驗學校 小學部 冀文麗
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
作為學前孩子的班主任，有幸能和孩子們相處的時間長，在各位面前談不上什么演講，講幾個發生在我身邊小故事，努力的讓這幾分鐘的時間過得有意思。
片名《目送》
謹以此片獻給默默工作在教育崗位上的我的小伙伴們！
第一集：花朵們生存的土壤
鏡頭一：
爸爸：“冀老師你看我交代給您一件事情，這個孩子周五我接走，我和她媽媽離婚了，監護權在我這里”
媽媽：“冀老師我來接夏喆，我是他媽媽”
我：“他爸爸有交代，說他周五來接，您看你還是商量好，請理解”
媽媽：“他怎么這樣啊，我們還沒離婚呢，我能用用你手機嗎？”
媽媽隨即大哭拿我電話給孩子爸爸撥過去，抱著哭成個淚人的孩子開始訴說她的想念她的理由，我轉身雙手合十默默祈禱“手機啊你要是覺得眼淚太苦太澀太咸就自動關機吧”。
輕輕我將門關上。
這一世界隨你們去，守在門外，不知不覺我心疼的不能自已，小小的人兒啊，為何去煩惱他不懂得的煩惱，為何去擔心他最害怕的擔心，爸爸媽媽還能和好嗎？他們是因為我吵架嗎？他們還愛我嗎？他們還接我嗎？
站在斜陽淺照的走廊里，我愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容的依偎在媽媽的懷里，用他五歲的身體。
畫外音：
兩個人若是使性子請學會成熟，知曉責任，關起門來給孩子一個清凈純美的世界；若有心決絕，當機立斷，起碼教孩子擁有面對生活的勇氣。
鏡頭二：
“孩子的學費我交不起，可否分期付款？”孩子的媽媽。
“我們是有制度的，希望大家都遵守，若有特殊情況，可以商討解決。”我。
“她媽媽這個孩子是非婚生子女，他爸爸剛出來，說是這周來繳學費的，這不把她媽媽上醫院的錢拿走了，作為她的朋友我幫的了一時幫不了一世，是孩子是我送來入學的，但這錢我不能交啊……”孩子媽媽的一個所謂朋友。
“……”我沉默著傾聽著驚駭著：孩子的媽媽你到底有著怎樣的苦衷讓你可以拿孩子作為討債的工具。
畫外音：
作為一個自然人，你是女人這很重要，你是媽媽更加重要，生而不養何為其父母？請用你堅強而端正的生活姿態給孩子樹立一個起碼可以用來模仿的榜樣。
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我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追。”——作者龍應臺
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂師生一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世你和他相遇在他求學生涯的十八分之一年或十八分之幾年的時光流里，讓你時刻感受到自己肩負的責任重的想起來不寒而栗。——作者冀文麗
第二集：“青青園中葵，朝露待日晞，陽春布德澤，萬物生光輝”
我們班有對雙胞胎，眾所不知的話，今天我周知，沒教過雙胞胎，這樣的親密接觸還是第一次。抱著小心翼翼的態度，相處了一段時間之后，我發現我之前的諸多好奇和太過于柔軟的想象都化為了烏有。
這是兩個特接地氣的孩子
這是兩個手足舞蹈的孩子
這是兩個大隱于世的孩子
是兩個拿老師的心放風箏的孩子
同時這也是兩個生命力特旺盛的孩子，是兩個像孩子的孩子。
我們的故事1“雙胞胎背影”：
我甚是苦惱了很久，我看見他戴著連衣的帽子，穿著厚實的棉服，利落的竄到窗子邊，麻利的用腳蹬住暖氣管子順勢猛地探出頭去，用肚子抵住窗臺，像蕩秋千似得蕩來蕩去，顯出悠然自得的樣子。這時我看到他的背影，我的心都碎了，倒是沒有流淚，火氣是不小的，想必那吼聲也不亞于河東獅了，萬一下去，那！父兄的一世幸福，家族的全部希望，我的卑微生涯，將“砰”！地一聲碎滿地。
故事2方形卡片：
有的時候陽陽哭著賴我，讓我去給他買卡片，不肯上課，一改平時頑皮的樣子，頓時憂心和脆弱了不少，他的傷心程度，不遜與我們大人傷感痛心的時候。于是我便如孩子般的跑到市場的玩具灘上，問著有沒有什么方形的卡片，不巧真的沒有，但孩子還是欣喜了不少，因為起碼他知道我認為這件事情很重要。
其實在我的心里我真真的偏愛他們，就如同讀《西游記》，他們就是那個豬八戒了，是真正的不加雕琢的凡俗形象，而且讓我每天都處理些用真心真性情去處理的問題。我愿意給他們一個到我眼睛極致的最長久的目送。
片尾曲：有一天我發現，人生從做了媽媽那一刻才剛剛開始，也讓我重新的審視我從教者的姿態。我喜歡給自己的女兒買繪本，大小開本，各個國家的都有，精美的插畫，天馬行空的想象，童年不可或缺的成長導師。記得我給她買的繪本中有一套《海豚繪本花園系列第二輯•孩童的稚語》其中有一本書名字叫《世界為誰存在？》。每天下班回家，將女兒細軟的身體嵌在自己的懷里，給他講所有他喜歡聽的故事，我把這件事當做我人生重要的一部分。
我經常問我的女兒：“世界為誰而存在？”她都會用稚嫩的聲音告訴我“世界為我存在！”在我看來，那個聲音猶如天籟。
然后我就悄悄把這本書帶到班級讀給我的學生聽，我希望他們知道我在告訴他們：孩子們這個世界為你們存在，當然，它，也為我存在。 相關文章：
