---- 記德江縣平原鄉(xiāng)完小教師楊通銀

楊通銀，生于1975年，1995年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。目前是平原鄉(xiāng)完小一年級數(shù)學(xué)老師。在從事教育工作的17年中，他一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。

他從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。備課時，他精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，……在日記中，他得到學(xué)生的信任，了解了學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

2012年秋季學(xué)期，他擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，他在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，他在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，在上期全縣六年級終端檢測中獲中心完小組三等獎。另外，他在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，在2012年度撰寫的《數(shù)一數(shù)》課例設(shè)計在銅仁市優(yōu)秀課例評選活動中獲三等獎，撰寫的《解比例 》教學(xué)設(shè)計在平原鄉(xiāng)首屆教學(xué)設(shè)計競賽中獲二等獎，撰寫的《銅仁市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)“周末教研課堂”活動學(xué)習(xí)體會》在銅仁地區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表，撰寫的論文《淺談小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)》獲省級論文大賽三等獎，在縣級，地級，省級，國家級刊物及網(wǎng)站發(fā)表(對外宣傳學(xué)校教育)新聞57篇，被多家媒體轉(zhuǎn)載134余次。

本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，他把全部心血投入基層教育事業(yè)中，無愧于人民教師的光榮稱號。作為一名人民教師，他在平凡崗位上默默耕耘，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無私的奉獻(xiàn)去譜寫一曲壯麗的青春之歌。（楊通銀）