（一）找準(zhǔn)品牌定位定位的時(shí)候一定要考慮什么是你學(xué)校該做的，什么是不該做的。要找準(zhǔn)品牌定位、樹(shù)立共同愿景，對(duì)于教育管理者而言，首先要轉(zhuǎn)變思維范式和管理哲學(xué)。應(yīng)將組織視為是由具有豐富個(gè)性的個(gè)人有機(jī)組成的。應(yīng)該尊重關(guān)心被領(lǐng)導(dǎo)者，把他們視作改進(jìn)組織的知識(shí)源泉、創(chuàng)造力源泉、以及能力源泉！并讓學(xué)...
學(xué)校文化：學(xué)校的校徽、校服、校歌、學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)字體、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色同樣傳達(dá)著學(xué)校文化信息。校徽是一所學(xué)校的圖形化標(biāo)志，好的校徽不僅能給人以美的感受，同時(shí)它也記載著學(xué)校的歷史、銘刻著學(xué)校的信念與追求。清華大學(xué)校徽上的中英文校名、建校時(shí)間、校訓(xùn)完整地傳達(dá)著清華大學(xué)歷史與追求。天津南開(kāi)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)...
俞敏洪：教育品牌的回歸與跨越
第四屆中國(guó)品牌節(jié)在北京人民大會(huì)堂萬(wàn)人大禮堂隆重開(kāi)幕。本屆主題為“回歸與跨越”，品牌中國(guó)網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)進(jìn)行全程直播。圖為：全國(guó)青聯(lián)常委、全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪發(fā)表演講。 俞敏洪： 我來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)中國(guó)教育的問(wèn)題。有的時(shí)候一個(gè)商品的名稱或者一個(gè)大學(xué)可以代表一個(gè)國(guó)家。比...
冠亞教育集團(tuán)策劃人物品牌推廣策劃書(shū)
第一部分：人物品牌市場(chǎng)分析 一、 人物品牌概述及其對(duì)企業(yè)品牌的促進(jìn)作用 “品”是品質(zhì)和品位，“牌”是名稱和標(biāo)識(shí)。人物品牌就是在一個(gè)人物具有品質(zhì)和品位的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b和宣傳，使之迅速成為名人，提高人的知名度、美譽(yù)度、信任...
隨著學(xué)校外部生態(tài)環(huán)境的逐漸改變、學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教育界開(kāi)始呼喚學(xué)校管理者的品牌意識(shí)。作為現(xiàn)代學(xué)校的管理者，是否擁有品牌智慧決定了學(xué)校的生存空間與生存能力，而在打造學(xué)校品牌的工程中，EBI的重要作用已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，引起了教育界的關(guān)注。 學(xué)校EBI，在認(rèn)識(shí)層面上是戰(zhàn)略，在執(zhí)行層面上是技術(shù)。學(xué)校EBI是一個(gè)涉及到教育學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)和市場(chǎng)學(xué)的交...
一、品牌的基礎(chǔ)問(wèn)題認(rèn)識(shí) 品牌是"消費(fèi)者"對(duì)產(chǎn)品的全部(物質(zhì)的和精神的)體驗(yàn)。學(xué)校的品牌是學(xué)校與教育"消費(fèi)者"(學(xué)生和家長(zhǎng)社會(huì)大眾)之間的一種心理“契約”。在探討學(xué)校經(jīng)營(yíng)與學(xué)校品牌的關(guān)聯(lián)之前，必須明確：硬件建設(shè)的影響力是有限的，而教育品牌越來(lái)越引領(lǐng)著學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的目光。當(dāng)辦學(xué)條件趨于同質(zhì)化的時(shí)候，人們已很難從學(xué)校的外在特征、物理屬性上去區(qū)分其優(yōu)劣，做出選擇。從...
教育策劃催生教育改革
教育策劃是現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的必然產(chǎn)物。就競(jìng)爭(zhēng)自身的發(fā)展而言，大體上經(jīng)歷了由傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)到現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)重要階段。傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為自發(fā)的、狹隘的競(jìng)爭(zhēng)；現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為自覺(jué)的、開(kāi)放的、公平的競(jìng)爭(zhēng)。目前，我國(guó)的教育競(jìng)爭(zhēng)受來(lái)自社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、教育內(nèi)部供求矛盾和國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)的諸多影響，主要表現(xiàn)在學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)派生出了教育觀念、教育經(jīng)費(fèi)、教育資源配置、教育質(zhì)量、私立學(xué)校...
一、教育“品牌”建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義和政治意義 走入21世紀(jì)，洞察世界——就在我們周圍，我們被“品牌”包圍著。特別是洋“品牌”，——以“麥當(dāng)勞”“肯德基”為首的洋食品進(jìn)入了我們中國(guó)孩子的口味天地。至于汽車、衣服等幾乎充實(shí)了我們的視野。我們似乎感到，不出過(guò)門，卻也來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。然而，“感到”是一回事，而“實(shí)在”的生活是另一回事，捫心...
特色學(xué)校的建設(shè)、教育品牌學(xué)校的打造不是一蹴而就的，需要一個(gè)比較長(zhǎng)的周期。在這個(gè)過(guò)程中，精心策劃、精心包裝，注重學(xué)校公眾形象的塑造，是其中的一個(gè)重要內(nèi)容。 形象是指一社會(huì)組織及其行為通過(guò)傳播在公眾心目中所確立的綜合印象，即公眾對(duì)一個(gè)社會(huì)組織的全部看法和總體評(píng)價(jià)；學(xué)校形象，則是學(xué)校的表現(xiàn)和特征在社會(huì)公眾心目中的反映，是社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校的總體評(píng)...
社會(huì)越成熟，名牌效應(yīng)越明顯。隨著中國(guó)教育供給方式的日趨多元和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校選擇性的增加，教育品牌的競(jìng)爭(zhēng)力已不容忽視。市場(chǎng)條件下，品牌已經(jīng)成為學(xué)校贏得家長(zhǎng)和求得生存與發(fā)展的關(guān)鍵。在這種情況下，學(xué)校必須樹(shù)立教育品牌意識(shí)并認(rèn)真審視其品牌管理策略。
1、教育品牌學(xué)校需要準(zhǔn)確的自身定位 任何品牌都必須發(fā)現(xiàn)和科學(xué)定位自己的...
對(duì)教育品牌學(xué)校進(jìn)行策劃，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們對(duì)學(xué)校教育的方法面面做周密的思考和分析，其運(yùn)作應(yīng)該是科學(xué)而規(guī)范的過(guò)程，有以下幾個(gè)策略： 1.正確認(rèn)識(shí)自己。連自己都不明白的事情，怎么指望別人去認(rèn)同。學(xué)校的環(huán)境、學(xué)校的師資、學(xué)校的設(shè)施、學(xué)校的信譽(yù)度等等，自己必須理智地面對(duì)分析，不能人云亦云，動(dòng)輒環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、設(shè)施一流、信譽(yù)第一，那種“三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、五星級(jí)...
有人把“天時(shí)、地利、人和”作為創(chuàng)建校園文化教育品牌學(xué)校的決定性因素，其實(shí)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，僅有這三者是不夠的，即使能夠創(chuàng)建校園文化教育品牌，很多情況下也只能是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。一個(gè)知名的校園文化教育品牌是長(zhǎng)期沉淀的結(jié)果，是一個(gè)持續(xù)不斷的努力過(guò)程，更是一個(gè)綜合各種因素整體的推進(jìn)過(guò)程，因此，需要進(jìn)行精心的策劃。借用“3+1”的社會(huì)學(xué)理論，校園文化教育...
一、競(jìng)賽概述
分組：職工組、教師組、學(xué)生組。
工種：數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工（含四軸、五軸）；
依據(jù)：《數(shù)控車工》、《數(shù)控銑工》、《加工中心操作工》國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
全國(guó)決賽時(shí)間：2010年12月
地點(diǎn)：廣東佛山高級(jí)技工學(xué)校
二、競(jìng)賽說(shuō)明
（一）競(jìng)賽形式。職工、教師和學(xué)生在數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心（四軸）競(jìng)賽中以單人形式參賽；加工中心（五軸）競(jìng)賽中采取2人組合形式參賽。其...
2011年12月13日達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)總裁韓少云先生在達(dá)內(nèi)集團(tuán)總部接受《中關(guān)村雜 志》主任明星的獨(dú)家采訪，暢談達(dá)內(nèi)9年蹣跚發(fā)展的風(fēng)雨歷程與IT事業(yè)背后的智慧人生。
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為了保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，提高市民的防偽反假意識(shí)，維護(hù)中國(guó)金幣的品牌形象，北京華銀金飾品公司于7月28日在公司門店前舉辦了今年第二次“中國(guó)貴金屬紀(jì)念幣維權(quán)反假”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)日，公司宣傳人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作了相應(yīng)布置，并對(duì)前來(lái)咨詢的市民詳細(xì)介紹了貴金屬紀(jì)念幣集藏及防偽方面的知識(shí)。為方便消費(fèi)者進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)，工作人員還向消費(fèi)者們發(fā)放了《中...
這年頭，經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻現(xiàn)，不少人都在尋思做什么生意最劃算最能賺錢，下面，《財(cái)富故事》的記者就將帶領(lǐng)大家去風(fēng)靡全國(guó)的智多星益智卡通學(xué)生用品看看，從那里找尋獲取財(cái)富的秘密吧。
市中心商業(yè)街上新開(kāi)了一家智多星益智卡通學(xué)生用品店，短短一個(gè)月時(shí)間，該店就顧客盈門，附近中小學(xué)的學(xué)生們都喜歡來(lái)此購(gòu)物，當(dāng)記者來(lái)到該店準(zhǔn)備采訪店主秦小姐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)秦小姐正忙得不亦...
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，慢慢的走向個(gè)性化的需求，更多的是精神上消費(fèi)的滿足。特別是在體驗(yàn)這一塊，更多人想享受。而定制禮品就能夠滿足消費(fèi)者的這一個(gè)性需求，享受整個(gè)定制的個(gè)性過(guò)程，讓消費(fèi)者享受到消費(fèi)的真正樂(lè)趣“感受消費(fèi)”、“體驗(yàn)消費(fèi)”，使這個(gè)追求時(shí)尚、個(gè)性、溫馨的社會(huì)生動(dòng)起來(lái)，讓我們不得不重新詮釋禮品文化。個(gè)性定制出來(lái)的禮品更能表達(dá)...
如果說(shuō)適配KL61的陸地巡洋艦、LX470、JEEP指揮官是霸氣的平天大圣牛魔王，那KL61就是牛魔王的坐騎碧水金晶獸。
錦湖KL61的4條主花紋溝槽和鋸齒邊緣的花紋塊能最大限度的防止滑水現(xiàn)象，提升濕地操控性能;最優(yōu)質(zhì)的胎面配方和輪胎結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也極大程度提升了高速行駛的穩(wěn)定性，能有效防止輪胎變型，使輪胎均勻磨損，降低輪胎運(yùn)行的疲勞強(qiáng)度，因此大大延長(zhǎng)輪胎的使用壽命，增強(qiáng)使...
