對(duì)教育品牌學(xué)校進(jìn)行策劃，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們對(duì)學(xué)校教育的方法面面做周密的思考和分析，其運(yùn)作應(yīng)該是科學(xué)而規(guī)范的過(guò)程，有以下幾個(gè)策略：
    1.正確認(rèn)識(shí)自己。連自己都不明白的事情，怎么指望別人去認(rèn)同。學(xué)校的環(huán)境、學(xué)校的師資、學(xué)校的設(shè)施、學(xué)校的信譽(yù)度等等，自己必須理智地面對(duì)分析，不能人云亦云，動(dòng)輒環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、設(shè)施一流、信譽(yù)第一，那種“三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、五星級(jí)服務(wù)、一星級(jí)收費(fèi)”糊弄過(guò)路客的辦法，對(duì)于教育而言無(wú)異于搬起石頭砸了自己的腳，很痛又得強(qiáng)忍著。我們知道，認(rèn)識(shí)自己是最難的，但是一個(gè)清醒者必須要有這樣的氣量和勇氣，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己可發(fā)展的平臺(tái)，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)自己的短處、劣勢(shì)，尤其要深刻認(rèn)識(shí)自己的不足，從而為自己學(xué)校的發(fā)展找到正確的方向。這是打造教育(校園文化)品牌學(xué)校的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    2.尋找支撐性理論。教育(校園文化)品牌學(xué)校的策劃必須具有一定的超前性，要在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行全新的謀劃。換句話說(shuō)，就是要轉(zhuǎn)變思維方式和角度，以新的視野和新的理念去解決教育(校園文化)品牌學(xué)校打造中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。所以，策劃者要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)吸收現(xiàn)代教育思想，要根據(jù)教育改革與發(fā)展的趨勢(shì)、宏觀環(huán)境對(duì)品牌學(xué)校進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，這樣打造的教育(校園文化)品牌品牌才有可能永不落后和掉隊(duì)。
    3.尋找閃光點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的成功品牌往往源于某些獨(dú)特之處，顯然教育教學(xué)也需要教育特色或辦學(xué)特色的支持。“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高民族素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。”（《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》）因此，打造教育(校園文化)品牌學(xué)校必須在充分分析學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新和光大的意識(shí)，找出自身的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，以此形成獨(dú)特的亮點(diǎn)。要有創(chuàng)造性的思維，要無(wú)中生有，有中出新，新中求變，熠熠生輝。當(dāng)然，也要有所依托，不能不求實(shí)際，無(wú)端臆造。
    4.升華自我。市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“賣(mài)點(diǎn)”，沒(méi)有賣(mài)點(diǎn)的東西只能是大路貨，談不上品牌，更談不上系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，只能是隨行就市自生自滅罷了，教育同樣如此。可以與其他兄弟學(xué)校橫向比較，再通過(guò)教育“市場(chǎng)”的調(diào)研，適應(yīng)社會(huì)的需要，尋找到教育的“賣(mài)點(diǎn)”，然后在“賣(mài)點(diǎn)”上強(qiáng)化，使學(xué)校在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
    5.注重營(yíng)銷。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這種競(jìng)爭(zhēng)不僅僅存在于商業(yè)領(lǐng)域，已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面，教育自然也脫不了干系。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校在提高辦學(xué)層次的同時(shí)，要學(xué)會(huì)營(yíng)銷自己。而成功的營(yíng)銷首要的要有精心的包裝。港臺(tái)歌星的演唱會(huì)，十分注重舞美的設(shè)計(jì)，尤其是演員的服裝，都是精心設(shè)計(jì)。演員的水準(zhǔn)已經(jīng)很高，還要通過(guò)包裝來(lái)提高演唱的品位，同樣，學(xué)校在強(qiáng)化教育(校園文化)品牌建設(shè)的同時(shí)，還要注意形象的設(shè)計(jì)，在公眾面前樹(shù)立良好的形象。同時(shí)還要通過(guò)新聞媒介、召開(kāi)推介會(huì)（如家長(zhǎng)會(huì)）等多種形式來(lái)推銷學(xué)校，使學(xué)校在推介中逐漸成為知名學(xué)校。
    當(dāng)然，教育策劃在打造教育(校園文化)品牌學(xué)校時(shí)還要運(yùn)用整合社會(huì)、家庭等的力量，教育科研位先導(dǎo)等策略；運(yùn)用教育策劃打造品牌學(xué)校時(shí)，還必須遵循教育規(guī)律，講究市場(chǎng)運(yùn)作，規(guī)避運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，避免急功近利、單純“炒作”。