為了促進家校溝通、凝聚教育合力，踐行家校協(xié)同育人理念。寒假期間，潞河中學各年級班主任深入學生家庭，開展家訪活動，為同學們量身定制個性化的關(guān)愛與支持。班主任們用腳步丈量教育的溫度，用真誠叩響成長的心門。

家訪是一場需要精心籌備的育人實踐，絕非簡單的對話。為確保家訪工作順利開展，各班提前規(guī)劃，確定家訪學生名單，制定個性化家訪方案。致力于讓每一次家訪都能切實發(fā)揮育人實效，真正做到有的放矢，讓家校溝通更具價值 。

家訪期間，班主任深入了解孩子的成長環(huán)境與在家表現(xiàn)，結(jié)合學生在校的思想動態(tài)、行為習慣等，進行有針對性地交流反饋。同時，認真傾聽學生在假期作業(yè)、體育鍛煉、課外閱讀、家庭勞動、社會實踐等方面的安排，在時間管理、同伴交往、習慣培養(yǎng)、親子溝通等方面為學生和家長提供切實可行的指導建議，傳遞正確的家庭教育觀念。 

家訪，是家校共育的關(guān)鍵紐帶。它搭建起班主任與家長溝通的橋梁，讓班主任深入了解學生的家庭環(huán)境、成長軌跡、在家表現(xiàn)等，從而為個性化教育提供依據(jù)。同時，家訪也讓學生感受到老師的關(guān)懷，使家長能為學校教育建言獻策，促進教育教學的改進與提升。