央視網消息：7月15日，中國教育學會和廣東省教育廳共同開展的2025年廣東省縣域普通高中“托舉行動”在廣東省中山市永安中學舉行開班式，并開啟為期六天的集中研修。“托舉行動”旨在支持廣東省“百千萬工程”和廣東省縣域普通高中發展提升行動計劃，在廣東省組團式融入式托管幫扶過程中，以研制“XX學校辦學提質行動方案”為抓手，推動幫扶學校和被幫扶學校管理者、教師之間的融合與合作，提升書記校長的辦學治校能力、干部的教學管理能力和教書育人能力。

會議現場圖

  中國教育學會副秘書長羅濱，廣東省教育廳二級巡視員方樹生，廣東省中山市教育和體育局三級調研員容彤，“托舉行動”項目組組長、北京第五實驗學校校長李有毅，江蘇省海安高級中學黨委書記董裕華，以及來自廣東省首批16個新型城鎮化建設試點縣（市）的教育局領導、教研部門負責人、學校管理團隊和骨干教師共計330余人出席開班儀式。開班式由中國教育學會秘書處教育培訓部副主任林珊珊主持。

中國教育學會副秘書長 羅濱

  羅濱在講話中強調了教育強國建設背景下“托舉行動”項目的意義、背景與結構化課程體系，說明了四類研修對象組團參與集中研修的價值。她希望，全體研修學員以高度的責任感和使命感參與到研修中來，凝聚多方共識，團結多方力量，聚焦學校發展關鍵問題，讓研修過程成為尋找問題、聚焦問題、分析問題、解決問題并形成學校辦學提質行動方案的系統性變革性實踐，推動粵東西北縣域普通高中教育高質量發展，書寫好廣東省縣域普通高中教育的美好未來。

廣東省教育廳二級巡視員 方樹生

  方樹生代表廣東省教育廳感謝中國教育學會對廣東省基礎教育校長和教師能力提升給予的大力支持，他指出，“托舉行動”為推動落實廣東省組團式融入式托管幫扶項目提供了重要支撐，實施方案、研修課程、專家導師團隊、組織實施等展示了國家級的專業品質，能夠有效促進粵東西北縣域普通高中育人水平提升。最后，他從遵守紀律規矩、端正學習態度、全身心投入研修三個方面對研修學員提出了明確要求。

中山市教育和體育局三級調研員 容彤

  容彤代表中山市教育和體育局致歡迎辭。她表示，中山市教育局、中山市永安中學為來自廣東各地縣域高中的校長教師提供了永安中學高質量發展的實地案例和探索經驗。她感謝他們對此次研修給予的大力支持。

“托舉行動”項目組組長、北京第五實驗學校校長 李有毅

  李有毅代表項目專家團隊介紹了中國教育學會“托舉行動”的目標定位、培養方式、培養特色、階段任務、總結評價、專家團隊、保障機制等，特別對本次研修課程的框架、目標、專家、任務進行了詳細解讀，讓與會領導和校長教師有了全面而深刻的理解，明晰了一年之內的主要任務和時間截點。

  六天的研修課程邀請了課程專家、教研專家，以及辦學效果好、研究能力強、幫扶經驗豐富的優秀書記校長等。項目從高位幫助研修學員再認識普通高中新課程，再提升新時代教育強國背景下育人理念、價值觀念、必備品格和關鍵能力。研修學員以學校為單位，共同研制“學校辦學提質行動方案”，以學科為單位跨學校跨區域，共同討論“課堂教學改進方案”。

  開班式后，中國教育學會副秘書長羅濱、廣東省教育研究院教研室書記吳有昌分別作題為“智能時代育人方式變革的學校行動”“高中新課程改革在縣域普通高中落地實施的教研支撐”的專題報告，江蘇省海安高級中學黨委書記董裕華作題為“縣中高質量發展的探索與思考”的案例分享。