由西北工業大學主辦的“中希跨時空文明對話：博物館展陳敘事重塑與高校美育創新路徑”研討會14日在西安召開。

  研討會以“展陳敘事”為核心議題，圍繞考古學視野下的中希文明比較研究，聚焦高校美育與博物館教育的協同機制，探討如何通過展覽內容與策展邏輯的重構，為高校育人體系注入更具場域感與文化厚度的路徑支持。

圖為研討會現場。西北工業大學供圖

  西北工業大學藝術教育中心主任張清江表示，博物館也是高校美育的重要課堂，應進一步激活展陳資源的教育功能，推動高校課程與博物館空間深度融合。

  研討會中，中希多位策展人、教育專家圍繞特展策劃、敘事結構、公眾參與與教育實踐等內容展開深入交流，分享了各自在“展中育人”方面的經驗探索與機制反思。

  陜西歷史博物館館長龐雅妮以該館“早期中國”系列展覽的策劃與實施為例，闡釋了敘事結構與展陳美學的融合方式；希臘國家考古博物館策展人康斯坦丁諾斯·帕斯哈利迪斯介紹了“看不見的博物館”項目及其公眾教育策略；希臘貝納基博物館古希臘及羅馬展廳策展人伊琳妮·帕帕喬治烏展示了其參與策劃的“黃金藝術”希臘珠寶特展的敘事邏輯；西北工業大學藝術教育中心副教授孫小迪則結合實踐經驗，分享了高校美育課程如何與博物館教育形成有效銜接。

  西北工業大學副校長楊益新表示，學校將依托“博物館美育基地”建設，深化館校合作機制，在三方未來合作基礎上，促進中希文明對話，打造高校美育與博物館合作的新范式，推動多元文化互鑒共生。

  會議期間，來自希臘國家考古博物館與貝納基博物館的兩位專家還圍繞文化遺產保護與展陳創新開展了專題講座，推動中外博物館教育理念與策展實踐的雙向交流。(完)