山東省職業(yè)院校首個(gè)自主創(chuàng)造數(shù)字人在山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院誕生。2025年1月2日，“閃電”數(shù)字人發(fā)布會(huì)暨數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院AIGC文創(chuàng)成果展在山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，會(huì)上正式發(fā)布極具山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色的數(shù)字人：“小閃”和“小電”。

本次發(fā)布會(huì)由山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、章丘融媒等“政行企校四方”共同發(fā)布，學(xué)校黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)張建臣，黨委委員、副院長(zhǎng)李衛(wèi)東，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記柏一星出席，多所高校、企業(yè)、社區(qū)等幾十家單位共同參與。發(fā)布會(huì)上，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)研究院主任、“閃電”數(shù)字人創(chuàng)作者宋志強(qiáng)對(duì)“小閃”與“小電”的形象創(chuàng)意作了闡釋：“‘小閃’與‘小電’的名字來(lái)源于學(xué)校的簡(jiǎn)稱‘山電’，形象創(chuàng)意以山電‘龍馬精神’為設(shè)計(jì)靈感，寓意電子信息與信創(chuàng)領(lǐng)域的速度、敏銳、擔(dān)當(dāng)與勇氣。”學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)聶鶯介紹并發(fā)布了“閃電”系列表情包；招生與就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)袁留政及章丘區(qū)道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生代表首次與數(shù)字人“小閃”和“小電”進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)話，展現(xiàn)了人工智能的奇妙與魅力；教務(wù)處處長(zhǎng)張欣和學(xué)生工作處處長(zhǎng)王佩共同為來(lái)自各領(lǐng)域的專家頒發(fā)“1412”師生創(chuàng)育融合體導(dǎo)師聘書(shū)；中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會(huì)陶瓷分會(huì)理事閔令新為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)研發(fā)中心授牌。

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院教師陳婷婷、關(guān)文、袁源團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了AIGC生成式人工智能賦能教育教學(xué)改革實(shí)踐探索匯報(bào)，介紹了學(xué)校從AIGC+藝術(shù)融合角度，講好中國(guó)故事，將非遺文化進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化的成果，全方位展示了師生在數(shù)字創(chuàng)意領(lǐng)域的教育教學(xué)成果。山東旅游職業(yè)學(xué)院旅游信息系主任宋斐紅、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院院長(zhǎng)殷菲、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)尚玉新交流了不同學(xué)校在數(shù)字創(chuàng)意教育方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院負(fù)責(zé)人王一如表示，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的新時(shí)代，職業(yè)高校應(yīng)該加強(qiáng)人工智能素養(yǎng)教育，加強(qiáng)校企合作，以AIGC賦能教育教學(xué)，培養(yǎng)更多“技藝融合”的技術(shù)技能型人才。

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)張建臣表示，“閃電”數(shù)字人的設(shè)計(jì)與發(fā)布，是學(xué)院推進(jìn)文化建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)與數(shù)字創(chuàng)意人才培養(yǎng)的一次跨界融合，是學(xué)校品牌形象的全新升級(jí)和數(shù)字化展示，更是文化與科技雙向賦能。據(jù)了解，近年來(lái)，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，堅(jiān)持“信創(chuàng)引領(lǐng)，IC先行，信息融通，數(shù)智賦能”專業(yè)建設(shè)思路，打造電子信息類“一條龍”專業(yè)群鏈，推行“1412”師生創(chuàng)育融合體，打造“山電文創(chuàng)工坊”，走出了一條科技與文化相融合、創(chuàng)意與教育相結(jié)合的育人新路。  

文/宋志強(qiáng)   圖/秦菊