2024年12月27日，東四九條小學開展了主題為“遇見傳統游戲，樂享課間時光” 二年級期末學業展示活動。

老師們帶領著孩子穿越舊時光，去玩一玩祖輩、父輩們小時候的游戲，感受傳統文化的魅力，豐富課間生活。

語文學科圍繞這一主題精心設計了詞語樂園、悅讀悅美、能說會道三個板塊、五個環節的展示內容。孩子們步步闖關。他們在識字、閱讀、表達的過程中積累了有關傳統游戲、傳統玩具的詞語，了解了傳統游戲的趣味，講述了傳統游戲的故事。整個活動過程有著非常好的氛圍，激發了老師、家長、孩子心中那種共同的“童年情結”。

數學老師設計了三項活動。第一部分“選一選，算一算”。 孩子們在課間玩游戲的情境中，把數學知識與生活實際緊密相連，運用數量關系以及乘法和乘加的知識解決游戲中的數學問題。第二部分“擺一擺，量一量”。孩子們通過操作游戲卡片，呈現出不同的排列方式，不同的組合方法，同時動手測量想知道的長度和高度。第三部分“認一認，講一講”。結合“翻繩”游戲，出示花樣圖片，讓學生認一認哪些是銳角、直角、鈍角，指出比賽時間與結束時間。通過此次學業展示活動，將本學期各部分知識進行關聯，進一步培養了學生認真、仔細的學習習慣，并使學生能夠把數學與實際生活建立緊密聯系，培養學生用數學的眼光觀察現實世界、用數學的思維思考現實世界，用數學的語言表達現實世界。提高了學生分析問題、解決問題的能力。

同學們通過英語學業展示向老師介紹了自己的一周活動和喜好。在課間開展各種游戲，同學們最喜歡的是猜謎游戲。通過老師對動物的身體特征、食物、特點等的描述，爭先恐后地猜出是什么動物，從而加深了對動物的了解，強調了保護動物的重要性。在單詞配對的游戲中，兩兩配對找出發音相同的單詞，在對語音的掌握的同時，互相配合，體現了互助精神。