2024年11月28日下午，北京第二實驗小學大興實驗學校承辦大興區美術學科“5+M+N”之“5課程”“基于教師素養提升的教師專業發展及教師基本功研究”主題教研活動。參加本次活動的有大興區教師進修學校小學美術教研員、特級教師年淑躍老師，北京第二實驗小學大興實驗學校副校長姚林濤以及大興區全體美術學科教師。活動由年淑躍老師主持。

 北京第二實驗小學大興實驗學校青年教師王同飛執教五年級《細致的描繪》一課。本課在導入環節以AI對話古人的形式引出本課主題，激發了學生的興趣。課中利用希沃白板通過名作欣賞的形式，引導學生探究發現線條不同特點。最后利用小組合作的模式，結合學生實際生活物品進行自主探究學習，解決教學重難點，培養學生獨立思考的能力。將線條與生活實際緊密結合，培養了學生在生活中欣賞美、感受美的能力。

海淀實驗小學大興分校的葛錫榮老師進行四年級《畫玩具》說課展示。葛老師創設最美玩具彩繪童年活動，通過AI等教學數字化信息開展，課中利用游戲性活動貫穿課堂激發學生興趣，以玩具派對、玩具大發現等環節層層遞進的設計，突出新課標的全新理念，落實立德樹人。

 青云店鎮第二中心小學的沈萍老師進行四年級《我與植物共成長》作業設計展示。以“植物”為紐帶，通過美術、科學、語文跨學科整合美術單元作業，學科間建立聯系，通過基礎型作業、體驗型作業、探究型作業等進行設計與實施，讓學生有能力去解決問題，形成多樣化成果，提升學生素養。

 首先授課老師對自己的構課思路進行簡明說明，參會教師分享聽課后感受。隨后，年淑躍老師進行細致的點評指導，年老師點贊了課堂中創設情境，運用信息技術和AI技術的融合，也為后續美術學科的課堂教學給出了中肯的建議和意見，老師們深得其意，為今后的美術課堂教學奠定基礎。