人勤春來早,奮進正當時。新學期開啟,為了給語文教學工作明晰方向,幫助語文老師能更好地開展教學工作,進一步提升語文教育教學質量,推動教師教學能力的提升,2024年2月29日,采育一小開展了以“踐行新課標 賦能提質增效 落實教學評一體化”為主題的校本教研活動,學校特聘請李萍老師為老師們進行低段語文重點解析培訓。
本次培訓會中,李萍老師聚焦一、二年級的教學重點內容,為教師們進行了系統的梳理,并強調:
01整體規劃
要注意整體規劃學習內容,體現語文學習任務群特點。抓住教材單元主題和語文要素雙線組元的特征,了解單元課文中橫向梯度關系,關注上下冊知識能力的銜接。
02識字寫字
要關注低學段識字寫字教學,加強寫字指導,提高寫字質量,兼顧識、寫、讀、用,做到“四個結合”。
03閱讀表達
要關注閱讀與表達的關系,重視遷移運用,培養學生閱讀興趣,以閱讀作業的形式,激勵學生大量閱讀。
心有所向,方能行遠。本次教研活動,為新學期語文教學活動的有序展開奠定了扎實的基礎,同時提升了老師們的教育教學能力。采育一小的老師們將會繼續深耕、學習,在未來的教育道路上不斷成長!