
2019年高考,留給考生的復習時間,已經不多了,全國各地很多高中學校已經進入緊張的二輪專題復習。如果一名高考生要想提高綜合學習能力和應試技巧,提升分析問題和解決問題的能力,那么就一定不能錯過二輪專題復習。
面對高考,要想在千軍萬馬中脫穎而出,除了要有扎實的基礎知識儲備和較強的綜合學習能力之外,更要有過硬的心理素質,高超的考試技巧等。在復習過程中,一些考生經常感嘆,復習時間都花在熟悉知識和解題訓練上面,根本沒有時間去提升考試技巧,更不要說去提高綜合能力等。
不過,同樣也存在著這樣一些“特殊”考生,他們雖然每天也忙于熟記知識和解題訓練,但總能在這些重復和繁瑣環節中不斷提高自身的綜合學習能力,甚至越到高考復習后期,他們已經不需要花費大量的時間和精力去完成題海戰術,每天都在溫故、鞏固和總結反思中提升成績,而且學習成績總是比一般人提高的更快。

這是為什么呢?
舉一個簡單的例子,解一道圓錐曲線的綜合題,一些考生追求的是速度和完成率,心里想的都是怎么以最快的速度完成問題解答;而有些考生則在解答問題之前,會反問自己知識定理和方法技巧是否都掌握熟悉,解題過程中會對題型和方法進行提煉,完成問題解答之后,會對整個解題過程進行總結反思等。
很明顯,從解題數量的完成率上來看,肯定是第一類考生高,但從解題效率上來看,第二類考生絕對占優勢。一個人能否通過復習沖刺達到提高成績的目的,主要看的就是效率。
效率,一般是指所取得的成績與所用時間、精力、金錢等的比值。第一類考生雖然在解題數量上占據優勢,但只顧完成作業,忽視知識定理上的查漏補缺和方法技巧的提煉,甚至一些學習問題并沒有因解題而得到改善;第二類考生雖然一開始在解題速度上比較慢,但他們經常查漏補缺,反思總結,總能第一時間抓住自身的問題所在,及時改正,同時在解題中逐漸抓住同類型的方法技巧,學會“解一題會一類”,水到渠成,一旦進入高考復習的中后期,這些考生的學習成績就會穩固提升。

應對高考復習,考生每天的時間都非常緊張,說對每分每秒都進行精打細算不為過。越是緊張,越要學會冷靜面對,不能一緊張就胡亂做題,甚至把整個高考復習過程用題海戰術來代替,這樣的復習會存在著很大的風險。
因此,每位考生在復習沖刺過程中,除了要掌握好必要的知識概念和方法技巧之外,更重要的是在解題中提高分析問題和解決問題的能力,在知識運用中加深對題型的理解和提煉,實現共贏。
同時,考生還要意識到一點,任何高水平的考生,最終都需要在考場上發揮出應有的實力,拿到相應的分數,這樣才能幫助自己考上理想的學校。下面給大家總結出歷年高考四大失分點,希望在高考最后復習階段,幫助大家提高考試技巧。
一是注重實際生活
近幾年的高考試題,越來越接近生活,很多題型都會以實際生活工作為背景,結合相關知識內容,形成一道較為新穎的題目。
每年高考,一些考生因對一些社會熱點或冷門知識不夠熟悉,被殺個措手不及,從而丟失分數。如一些省份的高考作文,就顯得非常接地氣,有些考生因無法準確把握題意,出現文不對題的情況,非?上А
因此,考生在課余時間一定要多多關注一些社會熱點事件,通過報紙或新聞軟件,及時了解熱點事件的最新動態等,做好必要的準備。

二是提高選擇題和填空題的解題技巧
選擇題和填空題最大的特點,就是不需要考生寫出解題過程,只需求出準確答案即可,加上大部分的客觀題都屬于容易題和中等題,考生更要好好訓練其中的解題技巧。
其實,在每年的高考中,選擇題和填空題往往是高考失分重地,甚至一些很簡單題目,反而是很多考生失分最嚴重的地方。
通過研究和分析,發現失分的原因一方面是考生粗心所致,另一方面是把選擇題和填空題當成解答題一樣去計算,沒有充分利用客觀題的特殊性,增加計算量等。

三是基礎知識概念模糊
在考試過程中,一些考生因壓力等負面情緒的影響,容易造成知識概念的理解出現模糊不清,導致答題錯誤。如在答題過程中,不能準確地運用專業語言去理解題意,只能靠模糊的思維去猜測,導致解題錯誤,丟失分數。
因此,在復習過程中,考生對知識的理解,不能僅僅停留在知識的表面上,更要對知識定理的形成過程進行深入了解,吃透知識的運用規律。
四是注意解題規范
在平時的學習過程中,一些考生為了追求解題速度,忽視了解題規范,如總是會在無意間省略一些重要的解題步驟。這樣的解題方式,往往是你自己感覺都做對了,但很少能得高分,這都是考生自己省略答題步驟所致。
再或者是書寫解題過程中,一些考生會省略一些自認為不重要的部分,造成解題步驟不規范等。

有的考生在解答過程中,前面幾步的解題都非常正確,但往往最后幾步或一步就出現問題,如計算失誤,導致丟分。計算失誤,與考生所掌握的知識程度無關,完全就是學習習慣的問題,這種失分是可以避免。
同時,高考采用的是電子閱卷,若考生在作答時,字跡不清晰,掃描到電腦上,閱卷老師無法辨別,就會錯判,造成失分,非?上А
大家一定要記住一點:在答題過程中,應掌握解題節奏,如可以先挑容易題或會做的題先做,不會做的難題放在后面;或者是按照試卷的先后順序作答,遇到不會的題目可以先暫時放一放,把能做的題目先解決完也可以。
無論是何種答卷方式,都要在平時復習過程中開始訓練,千萬不要進入考場之后隨意更改考試作答方式。