澳大學(xué)資助學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)
編輯：中國教育品牌網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2017/5/3 16:12:35
創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)精神教育、創(chuàng)業(yè)能力教育，是西方大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。如今，資助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是澳大利亞大學(xué)的一種普遍做法。這種做法不僅有利于大學(xué)生的就業(yè)，而且還有利于推動(dòng)包括科技創(chuàng)新在內(nèi)的社會(huì)多方面的發(fā)展。值得注意的是，在澳大利亞大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)大軍中，一些中國留學(xué)生也加入其中。
為了鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間積極創(chuàng)業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，南澳大利亞州政府和南澳大利亞大學(xué)合作設(shè)立了一個(gè)名為“創(chuàng)業(yè)推手”的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。南澳大利亞大學(xué)學(xué)生桐·特蘭和喬丹·格林分別開展他們自己的安全項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)。桐·特蘭負(fù)責(zé)通過移動(dòng)設(shè)備收集儲(chǔ)存證據(jù)的“我的證據(jù)”項(xiàng)目。喬丹·格林則著手開展研究利用新型科技對(duì)抗武裝犯罪的“鐵閘門項(xiàng)目”。目前，兩人已分別獲得“創(chuàng)業(yè)推手”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目5萬澳元的資金支持。這兩個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都很有價(jià)值。“我的證據(jù)”是一項(xiàng)移動(dòng)裝置應(yīng)用程序，用來輔助調(diào)查過程中的數(shù)字證據(jù)收集，該程序可以安裝在安全云端平臺(tái)或警方服務(wù)器上。身為南澳大利亞警察局高級(jí)警員的桐·特蘭目前在南澳大利亞大學(xué)攻讀研究生文憑。他說，這款應(yīng)用程序可以提高調(diào)查效率，能夠幫助調(diào)查人員將犯罪現(xiàn)場留下的證據(jù)盡快移交到法庭上。南澳大利亞大學(xué)校長大衛(wèi)·勞埃德教授指出，“創(chuàng)業(yè)推手”項(xiàng)目提供的創(chuàng)業(yè)基金可以鼓勵(lì)更多的南澳大利亞大學(xué)在校大學(xué)生將他們的寶貴創(chuàng)意付諸偉大的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
在鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)上，悉尼大學(xué)也非常積極。日前，校方?jīng)Q定給本校學(xué)生創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)促進(jìn)基金“孵化器”5年資助100萬澳元。這個(gè)基金在5年前就創(chuàng)立了，目前已經(jīng)吸引超過700萬澳元的投資。在獲得校方這100萬澳元的資助后，該創(chuàng)業(yè)基金每年資助的企業(yè)數(shù)量能夠增加近一倍，從16家增至30家。按規(guī)定，每一個(gè)受資助的團(tuán)隊(duì)中至少要有一人為悉尼大學(xué)的學(xué)生、校友或研究人員。大部分團(tuán)隊(duì)的規(guī)模都不大，平均每個(gè)團(tuán)隊(duì)只有2.4人。
悉尼科技大學(xué)校長阿提拉·布龍斯教授近日宣布最新的調(diào)查結(jié)果，顯示該校學(xué)生中有近40%的人已經(jīng)開始或正在考慮創(chuàng)業(yè)。這份取樣于1300名悉尼科技大學(xué)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：受訪者對(duì)創(chuàng)業(yè)精神懷有強(qiáng)烈認(rèn)同感，創(chuàng)業(yè)對(duì)他們來說是一個(gè)極具吸引力的職業(yè)選擇。此次的調(diào)查結(jié)果與預(yù)期不同——過去絕大多數(shù)的悉尼科技大學(xué)畢業(yè)生會(huì)選擇在公司從事全職工作。澳大利亞媒體報(bào)道說，這再次表明，澳大利亞聯(lián)邦政府在對(duì)未來職業(yè)的政策和規(guī)劃上需要有所調(diào)整，因?yàn)榻窈蟮穆殬I(yè)將以數(shù)字技術(shù)為動(dòng)力，以創(chuàng)業(yè)家與科技類初創(chuàng)公司為主導(dǎo)。阿提拉·布龍斯校長說，悉尼科技大學(xué)長期以來都在培養(yǎng)高適應(yīng)性的就業(yè)型人才，學(xué)校所設(shè)立的課程與教學(xué)也都有助于激發(fā)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新。
眾所周知，很多中國留學(xué)生在澳大利亞求學(xué)期間都會(huì)選擇去餐廳等地打工，一是為了鍛煉自己，二是也可以攢點(diǎn)生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。不過，現(xiàn)在越來越多的中國留學(xué)生不再滿足于給別人打工，在校期間就開始積極創(chuàng)業(yè)，并且還能夠很好地兼顧學(xué)業(yè)。新南威爾士大學(xué)法律與商業(yè)專業(yè)的中國留學(xué)生理查德·林大二時(shí)就創(chuàng)辦了家政服務(wù)網(wǎng)站“家你好”，網(wǎng)站創(chuàng)辦僅僅5個(gè)月，交易額就達(dá)到了驚人的100萬澳元。“家你好”是一個(gè)可靠且實(shí)惠的提供家庭清潔服務(wù)的網(wǎng)站。理查德·林表示：“我們的賣點(diǎn)就在于你可以在60秒內(nèi)就找到可信賴的鐘點(diǎn)工，而且1小時(shí)僅僅需要25澳元。”
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