| 農民工家教3個10分鐘 | |
為什么要關注農民工家庭教育 進入21世紀以來,農民工舉家遷入城市,流動人口家庭化將成為我國人口流動新趨勢。據統計,我國流動人口超過1.2億,僅北京有357.3萬;隨父母進城的農民工子女有2000萬,在北京接受義務教育的農民工子女有38.3萬人。這一群體數量還在不斷擴大。2006年,北京調查流動人口分娩率占北京市全年出生率60.2%。這些數字說明,農民工第二代的新群體正在形成,他們是未來城市的新公民和建設者。他們的健康成長與融入社會,不僅關系到他們的前途,而且是實現社會和諧的一個重要因素。 紅楓中心調查發現,由于父輩忙于生計,農民工家庭教育存在嚴重缺失現象。一般家長把教育子女的責任推給學校,而家庭教育是學校教育無法替代的。家庭式兒童的第一課堂,兒童的健康心理和人格是在童年期家庭中形成的,因此,提高農民工家庭教育的質量,對于農民工第二代的健康成長是十分重要的。 開展每日家教3個10分鐘的意義 紅楓中心是最早關注農民工子女家庭教育的一個非營利性組織。在對農民工家庭及農民工子弟學校調查中了解到,農民工家庭教育的缺失主要原因有三:無時間、無知識、無方法。針對農民工家庭的特點與教育需要,紅楓中心精心設計了每日家教3個10分鐘的項目。每天只要拿出很少的3個10分鐘時間,按照項目的指導與子女進行三個方面的交流和溝通,就能有效地做到與子女建立親密關系,幫助子女健康地成長。 每日家教3個10分鐘的內容 愛的交流10分鐘; 學習做人10分鐘; 學習知識10分鐘。 愛的交流:是通過家長對子女愛的表達與溝通,進行愛人、愛生命、愛社會的教育,幫助子女對生命采取正確的態度與確立人生目標。 學習做人:包括八榮八恥的教育,意志品質和人際交往和諧等方面的教育,實現人的社會化,做個合格的公民。 學習知識:是要在信息化和網絡化的時代,學習掌握生存與發展的能力,發揮自我潛能,實現社會的共建與共享。 項目的可操作性與可持續性 每日家教3個10分鐘項目,是紅楓中心專門為農民工家庭教育設計的一個新模型。不僅具有創新性、可操作性、可持續性,而且具有可推廣性。 每個10分鐘怎樣去做,都是很具體的,易學易懂,學了就能用,用了就會見效果,因而它是可持續性的。由于它簡單易行,便于在全國的農民工家庭中普及,具有推廣的價值。 項目的設計與組織者為什么是紅楓 北京紅楓婦女心理咨詢服務中心是中國第一家非營利性民間婦女組織,創建于1988年,她從成立以來一直關注女性與兒童的身心健康,組織的愿景是促進女性與兒童的全面發展、推進社區心理與社會服務、實現社會性別平等、促進城鄉家庭幸福與和諧社會的建設。她的價值觀是以生命影響生命,愛人、愛生命、愛社會。她在1992年開通中國第一條婦女熱線,以后又開通老年熱線、專家熱線和發家庭暴力熱線。紅楓于1998年成立為單親家庭服務的方舟家庭中心,也取得很好的成果。為農民工家庭服務,是紅楓中心服務范圍的擴大,是其使命的延伸。紅楓中心是民間組織,一切經費要自籌。紅楓中心期望與社會各界人士有更多的合作,得到更多的物質上的與精神上的支持,共同為更多的農民工家庭實現幸福與和諧,為新一代公民的健康成長做出貢獻。 |