6月21日下午，成都市教科院“教育資源平臺(tái)建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)教研”教育考察團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及教研員一行9人，專程來(lái)京到訪朝陽(yáng)，開展教育資源建設(shè)專題交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)和借鑒教研中心在“教育資源平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用”以及“開展信息化資源應(yīng)用于新型教學(xué)模式和方法的實(shí)踐探索”的先進(jìn)理念和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　近年來(lái)，教研中心在教育資源平臺(tái)建設(shè)、推動(dòng)區(qū)域教育網(wǎng)絡(luò)化、構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的網(wǎng)絡(luò)教研方面積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，受到全國(guó)教育同仁的廣泛關(guān)注，并多次在全國(guó)、市級(jí)研討交流活動(dòng)中專題分享，產(chǎn)生了良好效應(yīng)和積極影響。

　　成都市是全國(guó)教育信息化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)區(qū)，多次承辦全國(guó)大型教研活動(dòng)，此次來(lái)京參訪，教研中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，楊碧君、張義寶、姚衛(wèi)東及各教研室主要負(fù)責(zé)人給予了熱情接待。楊碧君主任首先代表朝陽(yáng)區(qū)教研中心對(duì)成都市教育同仁的到訪表示熱烈歡迎。她介紹了朝陽(yáng)區(qū)的基本區(qū)情、朝陽(yáng)教育的快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀、教育研訓(xùn)部門的主要職責(zé)、教研中心資源建設(shè)的歷史脈絡(luò)，希望兩地教育研訓(xùn)部門加強(qiáng)交流、相互分享、拓寬思路，共促區(qū)域教育質(zhì)量的共同提升。

　　交流研討活動(dòng)由教研中心張義寶副主任主持。兩地教育部門就“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的教育資源建設(shè)展開研討，教研中心網(wǎng)絡(luò)教研室及各部門負(fù)責(zé)人分別從教科研信息化應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)、T8平臺(tái)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的模塊功能及課堂觀察、高中教學(xué)資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)用等方面介紹了我區(qū)的經(jīng)驗(yàn)與做法。張義寶副主任表示，網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)致力于“深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生”，服務(wù)于“核心素養(yǎng)實(shí)際獲得”，希望能與成都教育同仁在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作共贏，分享教育發(fā)展成果。

　　此次教育專題交流活動(dòng)使成都市教育同仁感到收獲頗多，成都市教科院譚文麗副院長(zhǎng)說：“朝陽(yáng)教研‘教育+互聯(lián)網(wǎng)’的新理念新經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻啟示，希望能與朝陽(yáng)教育專家加強(qiáng)交流，得到更多的專業(yè)支持與指導(dǎo)。”

　　次日上午，教研中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研員還陪同成都教科院考察團(tuán)一行到芳草地國(guó)際學(xué)校進(jìn)行參觀考察。

　　教研加網(wǎng)絡(luò)，開放乃共贏。本次兩地教育研究部門交流研討活動(dòng)，是一次跨區(qū)域深度教研的真實(shí)發(fā)生，將促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量共同提升。

　　交流研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　教研中心楊碧君主任發(fā)言

　　成都市教科院譚文麗副院長(zhǎng)發(fā)言