社會成員的消費活動主要是由家庭所控制和實施的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在家庭結構、消費類別、居住區(qū)域不同的條件下，教育對消費水平的影響不同。

從家庭結構看，夫婦核心家庭總消費受到教育的影響明顯。其中，家庭總消費受到女方受教育程度的影響更大，一般或缺損核心家庭的總消費受到孩子受教育程度的影響最顯著，而父母受教育程度對消費的影響作用較弱。

從消費類別看，家庭消費中家用消費受到教育的影響最大，出行消費受到教育的影響最小。

從居住區(qū)域看，東部和中部家庭消費受到教育的影響相當，較西部家庭更為明顯。而且，東中部地區(qū)家庭家用消費、教育培訓消費、旅游探親消費受到教育的影響特別明顯，西部地區(qū)家庭的食品消費受到教育的影響最為顯著。

因此，社區(qū)應加強對家庭消費知識的宣傳，學校應進一步重視消費教育，國家應加強對西部教育的投入以增強教育對家庭消費的積極作用，縮小東、中、西部的差距。