新年伊始，浙江省臺州職業技術學院歷時半年的大部制改革終于“塵埃落定”。改革后，該校原有的36個二級管理機構銳減為19個。

　　圍繞現代職業教育如何與現代產業協同發展，2013年7月，臺州職院開展了一場聲勢頗大的社會調研。

　　針對原有院系之間出現的專業交叉、界限模糊、劃分不盡合理的現狀，臺州職院全面開展了專業調整和院系重組。學校主動對接臺州機械制造、醫藥化工等“5+1”主導產業和海洋循環經濟、石油化工、汽車制造及新能源、新材料等新興產業，對原有11個教學系（院）部的33個專業進行資源重組。重組后，學校只設管理學院、建筑工程學院、生物與化工學院（石化學院）、成人教育學院等8個二級學院，學院下設系或專業學科。該校黨委書記潘通天說：“院系重組后，布局更加合理，人才培養方向更加清晰，優勢特色更加明顯，與產業需求耦合度更高。”

　　與此同時，臺州職院又積極穩妥地推行行政部門的大部制改革，努力減少職能交叉。例如，把原來的教務處、評估辦、產學辦、設備與網絡管理中心合并為教務部。原有的25個黨政管理和教學輔助部門通過合署與合并，精減為11個管理部門，各管理部門內設相應的辦事科室。

　　臺州職院院長李一說：“學校實行大部制改革，好比把30多節的火車車廂改為10多節的動車組，目的是讓每一節車廂都有動力。”