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洋教師輔導(dǎo)國(guó)外考試 是否就更有效呢？
新鮮：請(qǐng)外教輔導(dǎo)雅思
小李是佛山一中高三的學(xué)生，自從打算出國(guó)留學(xué)，他就選擇參加由外教任教的雅思培訓(xùn)課程，短短一個(gè)月時(shí)間，雅思成績(jī)就從5.5分躍升到6.5分，為他申請(qǐng)理想的學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“原來(lái)打算用2~3個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備雅思成績(jī)的，沒(méi)想到這么快就可以達(dá)到要求了。”小李說(shuō)，相比較中教和外教兩種雅思培訓(xùn)的教學(xué)模式，他比較傾向喜歡外教的教學(xué)方法。“現(xiàn)在我的幾個(gè)同學(xué)都在上外教的雅思課。”
記者從語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲悉，今年學(xué)生參加外教授課的雅思、托福課程的確有增加的趨勢(shì)。另外，個(gè)別的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，如金鑰匙等也為準(zhǔn)留學(xué)生提供外教的輔導(dǎo)課程。“特別是本身英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生，經(jīng)過(guò)外教輔導(dǎo)，雅思、托福成績(jī)一般都很滿意。”負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。
對(duì)比：中教相對(duì)重視應(yīng)試
究竟在雅思和托福備考中，中教和外教輔導(dǎo)有何不同呢？
“中教老師傾向于教你應(yīng)試的方法，例如在做閱讀理解時(shí)候，或許不需要看完閱讀也可以做出題目；但外教就從外國(guó)人出題的思維角度，教你怎樣看懂這些文章。”小李說(shuō)，他覺得外教的教法更為扎實(shí)。“因?yàn)榈絿?guó)外我們的目的是讀書，也需要看大量的教材，能夠真正讀懂才是最重要的。”
老師表示，外教輔導(dǎo)雅思、托福，可以給學(xué)生一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，在聽力和口語(yǔ)能力培養(yǎng)方面是有優(yōu)勢(shì)的。外教是從一個(gè)外國(guó)人本身的角度看待試題，輔導(dǎo)課上的思路更偏向于國(guó)外的上課模式。而中教的優(yōu)勢(shì)在于了解中國(guó)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道哪些考點(diǎn)是中國(guó)學(xué)生經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的，而且經(jīng)過(guò)多年雅思、托福考試的研究，已經(jīng)總結(jié)出一套有效的應(yīng)試技巧，就更容易指導(dǎo)學(xué)生去應(yīng)試。
建議：分階段選中教和外教
那么，處于沖刺階段的學(xué)生選擇中教還是外教輔導(dǎo)更有利呢？專家建議是根據(jù)學(xué)生個(gè)人的情況和備考的階段進(jìn)行選擇。
“在考前，如果是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)雅思、托福考試，不掌握考試的特點(diǎn)的學(xué)生，建議還是跟著中國(guó)老師一步一步走，提高閱讀、寫作的技巧和能力；如果是本身英語(yǔ)水平較高的學(xué)生，則可以選擇外教教學(xué)。”王嘯老師說(shuō)，一般學(xué)生準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)都會(huì)考2~3次，等取得較好的語(yǔ)言成績(jī)后，學(xué)生可以適當(dāng)參加外教的課程，提高聽力和口語(yǔ)水平，以準(zhǔn)備留學(xué)之用。“雅思、托福考試設(shè)置的初衷，就是要學(xué)生在留學(xué)前達(dá)到學(xué)習(xí)所需要的語(yǔ)言水平，所以不應(yīng)該為了考試而考試，最終還是需要語(yǔ)言水平的提高。”
