因德而耕行致遠，潤德而育向陽生。每一次視導都是德育工作的深度檢閱，更是推動學校高質量發展的寶貴契機。2025年11月4日，懷柔區德育教研室張可心、李莉、程煒專家團隊一行三人蒞臨懷柔一小，開展德育視導工作。此次視導通過深入課堂觀摩、深度研討交流、系統查閱資料等方式，全面檢視學校德育工作的實施成效。

劉婕老師執教《陽光小創客——我的第一份科技提案》主題班會課。二（7）班的孩子們化身為“小小創客”，圍繞日常生活、科技創新等議題展開熱烈討論。

劉婕老師依托學校“大思政課”與生活實踐深度融合的理念，通過“問題發現—創意激發—方案設計—成果展示”四個環節，引導學生在探究中培養創新精神，在實踐中提升綜合素養。這節課充分體現了學校在“課程+活動+服務+協同+健康”育人體系下的積極探索。

張偉老師執教的《“團”結一心，“結”伴成長》心理活動課同樣引人入勝。針對六年級學生畢業過渡期的特殊需求，張老師設計了“信任盲行”、“合作拼圖”、“心靈寄語”等體驗環節，讓學生在活動中感悟團隊力量，掌握人際交往技能，為即將到來的中學生活做好充分準備。

兩位執教教師分別從課程設計理念、教學目標、活動環節等維度進行說課。劉婕老師重點闡述了科技創新與德育融合的設計思路，張偉老師則分享了高年級學生心理調適的策略方法。

德育教研室專家團隊給予精準指導，充分肯定了學校在德育課程創新方面的探索：“兩節課都體現了懷柔一小‘陽光德育’的育人理念，特別是將科技創新與德育融合的實踐，具有一定的前瞻性。”

教導處主任王歡匯報了學校構建“七彩德育”體系的創新實踐。懷柔一小建校114年來，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，以“陽光成長”為核心，系統構建了特色鮮明的德育工作體系。  

德育教研室張可心老師在總結反饋中指出：“懷柔一小的德育工作體系完善、特色鮮明、成效顯著，特別是在‘大思政課’建設等方面形成了可推廣的寶貴經驗。”

羅士臣書記表示，學校重視創新工作，特別是在“大思政”教育上，初步形成德育教學一體化的育人格局，注重人工智能的整體發展，持續推進學校文化、課程特色建設。不斷創新育人模式，豐富育人內涵，努力為懷柔基礎教育高質量發展貢獻更大力量。  

下一步，懷柔一小將繼續深耕立德樹人沃土，讓陽光教育的種子在每個孩子心中生根發芽，綻放出最絢麗的花朵。