為深化課堂教學改革，積極落實新課標理念，全面提升教學質量，9月25 日上午，青云店鎮第一中心小學英語組舉辦了主題為“聚焦教學提質 深化研修實效”的英語校本研修活動。活動邀請了北京師范大學外國語言文學學院副院長孫曉慧教授、大興區教師進修學校小學英語教研組組長劉彥英老師、英語“1+1”項目組負責人方芳，參加活動的還有青云店一小副校長毛莉、大興區英語“1+1”項目校英語教師，以及青一小全體英語組教師。

首先，青云店鎮第一中心小學大興區英語學科骨干雷澤洲老師執教北京版三年級上冊 Unit6 Lesson 20 Magic Colours一課。雷老師以一首輕快的英文歌曲熱身、并巧妙運用AI技術創設語境，成功吸引學生的注意力，課堂圍繞“幫助AI人物哪吒創造更多顏色”這一主線任務展開，引導學生在探索顏色融合變化的“神奇”之處時，自然而然地領會和運用語言，課堂尾聲，通過組織學生分角色表演對話和共同描繪“繽紛畫作”環節，讓學生在實踐中感受了語言之美與色彩世界的神奇。

 劉瀟儀老師執教北京版四年級上冊Unit5 Lesson15 Enjoy Eating一課。劉老師同樣以律動歌曲開場，快速回顧了食物類單詞，引導學生觀察主題圖、預測對話內容，主動構建知識，同時，劉老師特別關注學生的發音和對課文的深層理解，在課文學習的基礎上，劉老師引導學生用英語描述自己設計的“三明治”并向大家展示，讓孩子們學以致用，課堂尾聲，劉老師引導學生用英文向“豆包”描述自己理想中的三明治，并借助“豆包”AI工具實時生成圖片，當三明治躍然屏上時，課堂氣氛被充分調動，激發了學生的表達欲望和參與度。

  接著，教研環節，同組教師進行了交流。最后，進行了專家點評環節，大興區進修學校小學英語教研組組長劉彥英老師、北京師范大學孫曉慧教授先后進行了深入細致的指導與點評。劉彥英老師肯定了兩位老師將AI技術融入課堂、創設生動情境的做法，并強調AI是優秀的輔助工具，但不能取代教師的主導作用，就課堂中的詞匯教學，劉老師建議授課教師在詞匯教學中要多借助圖片等直觀手段，加深學生對單詞的理解和記憶。談到教學活動設計時，劉老師指出課堂教學活動要緊密圍繞教學目標，做到“教-學-評一體化”，讓學生清楚地知道“學什么”和“學到了什么”。孫曉慧教授則對兩位老師的課堂給予了高度評價，認為她們展現了扎實的專業功底和對新課標的深刻理解，孫教授建議教師可采用逆向教學設計，從明確的學習產出出發，倒推課堂活動與評價方式，在活動評價量表的設計中要具體，避免空泛描述。并鼓勵大家嘗試設計更具挑戰性的項目式單元任務，同時孫老師強調，活動設計要有清晰的層次和真實的意義，兼顧語言形式與語用能力，并希望教師通過結構化板書激發學生的創造力。兩位專家的點評高屋建瓴，為教師們今后的教學實踐指明了方向。

 本次教研活動，為老師們搭建了一個互動及交流的平臺，切實有效地推動了教師對課堂教學的深入研究。青一小的全體英語教師們在活動中的收獲內化于心，外化為行，教學水平將會不斷提高，教學方法將會不斷創新，教學質量將會不斷提升。學生們也將在更加優質的英語教學環境中，更好地學習和成長，培養出更加扎實的英語語言能力和綜合素養。