黨的二十大報告將教育、科技、人才進行“三位一體”統籌部署,指明了通過教育數字化轉型推動科技創新發展的人才培養路徑。智慧行業的發展也成了民眾關注的焦點。那么,作為智慧教育行業的典型企業,新東方智慧教育是如何在科技創新人才培養層面持續發力,更好地承擔社會責任的呢?

近日,新東方智慧教育副總經理張蓓接受部分媒體的采訪,分享了在教育與科技融合的大背景下,分享了新東方智慧教育在教育科技、科技教育領域的實踐,以及對于行業發展的思考。

張蓓說,“推進數字化教育”首次寫入二十大報告,對于智慧教育行業是非常大的利好。作為教育科技企業,將自身發展融入國家戰略,是新東方智慧教育的機遇,也是責任。

首先,我們將持續投入產品研發,結合青少年科技教育需求,提供更優質、全面的體系化科技教育內容與課程資源。其次,協助教育主體創造更優質的育人環境。硬件層面,支持在校內外創建科技教育實驗室、科創教育空間,為青少年提供全新的科技教育場景;軟件層面,通過教育技術賦能,協助教育主體提升教學和管理效率,推進精準教學,更好地實現育人目標。

前段時間,我們與臨沂濱河實驗學校、景德鎮市陶陽學校、廈門市教育科學研究院的合作已經落地,這些各有特色的實踐成果說明新東方智慧教育提供的不是“流水線”,而是“菜單式”“訂制化”的產品和服務。接下來,我們將進一步優化課程體系,實現內容供給的提質升級。

再次,我們會持續關注因材施教的重要性,為不同學齡段、不同興趣方向、不同知識儲備的學生,提供多層次、多樣化的教育內容與服務。例如,針對課后服務等普惠教育場景,我們提供豐富的科學探索、信息科技、航天科技教育課程內容;面向對信息科技有濃厚興趣的青少年,提供社團課、特色課等,鼓勵學生以小組為單位,共同完成信息科技教育項目;對于學有余力的青少年,我們通過支持相關賽事的舉辦,為他們提供更多發揮創意、展示自我的機會。

此外,我們會堅持通過公益活動,提升教師科技素養及信息化素養,關注欠發達地區科技教育的推進情況。如2022年,中國教師發展基金會與新東方聯合發起的“中小學教師數字化能力與科學素養提升計劃”。

關于新東方教育

新東方智慧教育專注于科技創新教育和教育數字化對公服務領域的業務拓展,設立科技教育、數字化教學、高等和職業教育、智慧圖書館、智慧文旅、智慧教輔等業務板塊,全面覆蓋K16階段的普教、高教及職教業務,面向地方政府、教育主管部門、各地中小學、高(職)院校等提供個性化解決方案。

新東方智慧教育堅持“教育+科技”的核心業務思路,著力打造東方創科、東方慧教、新東方Kids+等教育科技品牌,以數字化、智能化、體系化的創新產品為教育發展變革提供服務支撐。

（文章來源：互聯網）