年末之際，為開啟思考樂來年教學發展新征程打下堅實基礎，樹立教學標桿。思考樂教學研究院開展了為期三天的“教師大集中備練課”活動，聚焦高品質教學，改進教師的課堂教學行為，促進教研團隊的建設和教師個體專業成長。

這場“大練兵”活動全面覆蓋思考樂深圳一線的所有老師，由學科校長牽頭，各學科老師按照學科形式集中在不同校區，集中72小時備課、練課、磨課。思考樂教育集團副總經理--李愛玲老師、思考樂學科中心總監--薛蒙老師和思考樂學科中心經理--于倩唯老師深入思考樂各校區開展教學巡查督導工作，各學科成立專門的聽課團，分別到各個教室聽課評課，上下聯動，嚴陣以待！

“工欲善其事，必先利其器”。思考樂教育深知，教師備課，課前功夫的深淺，直接決定著教學質量的高低。課堂需要即興發揮，但同樣需要有效的預設。思考樂嚴格要求所有老師在備練課這一教學基本功上狠下功夫，掌握備練課的方法與技巧，力求以最精準、最有效、最專業的服務投入到日常教學中，給孩子最優質的教育。

思考樂所有教師被要求在12月24日前至少完成寒假前7節備課工作，備課要求書上有答案，有拓展，有雙色筆勾畫重難點知識。每天上午首先進行金王牌教師示范課，其余時間集中練課。金王牌老師的示范課，嚴格遵照“366”模型教學體系（3個核心價值觀、3個教學內核、6個課堂標準）的要求進行，全面打造高效率、優質量課堂。

所有教師需將學科規定的當天練課任務完成，滿分100分，90分以下不合格，若未通過需要練到合格為止。校區每天更新備練課紅藍榜，分數計入2020年教師教學評分系統，各個學科之間你追我趕的良好氛圍，刺激著所有老師以更專注的心態投入72小時“大集中備練課”當中。

“教師大集中備練課”，練的是教師、是教學，聚焦的是課堂，提升的是責任。思考樂開展“教師大集中備練課”，進一步夯實教師的課堂基本功，提供了新老教師相互交流學習、共同成長、全面提升的平臺，推動思考樂教師團隊專業能力的提升。

數十載如一日，堅持備課練課，思考樂教學研究院每周的學科集中日已成為常態活動，所有老師集中備練課及檢查，每課練3遍，資深教師專業輔導，深度打磨樣板課。思考樂老師在課堂上的每1分鐘背后，都藏著無數個這樣默默付出的72小時。對教學技藝的深度打磨和對高效課堂鍥而不舍的追求，保證將最完美的一堂課留給孩子，是每一位思考樂老師孜孜以求的目標！