新年伊始,浙江省臺州職業技術學院歷時半年的大部制改革終于“塵埃落定”。改革后,該校原有的36個二級管理機構銳減為19個。
圍繞現代職業教育如何與現代產業協同發展,2013年7月,臺州職院開展了一場聲勢頗大的社會調研。
針對原有院系之間出現的專業交叉、界限模糊、劃分不盡合理的現狀,臺州職院全面開展了專業調整和院系重組。學校主動對接臺州機械制造、醫藥化工等“5+1”主導產業和海洋循環經濟、石油化工、汽車制造及新能源、新材料等新興產業,對原有11個教學系(院)部的33個專業進行資源重組。重組后,學校只設管理學院、建筑工程學院、生物與化工學院(石化學院)、成人教育學院等8個二級學院,學院下設系或專業學科。該校黨委書記潘通天說:“院系重組后,布局更加合理,人才培養方向更加清晰,優勢特色更加明顯,與產業需求耦合度更高。”
與此同時,臺州職院又積極穩妥地推行行政部門的大部制改革,努力減少職能交叉。例如,把原來的教務處、評估辦、產學辦、設備與網絡管理中心合并為教務部。原有的25個黨政管理和教學輔助部門通過合署與合并,精減為11個管理部門,各管理部門內設相應的辦事科室。
臺州職院院長李一說:“學校實行大部制改革,好比把30多節的火車車廂改為10多節的動車組,目的是讓每一節車廂都有動力。”