主持人：各位網友，大家好！歡迎大家收看人民網視頻訪談，2009年11月，教育部部長袁貴仁在推進義務教育均衡發展現場經驗交流會上指出，2010年義務教育實現初步均衡，2020年區域內實現基本均衡。由此可見，義務教育均衡發展涉及到公眾尤為關心的教育公平問題。今天我們有非常榮幸邀請到現任中共北京市委委員、市委教育工作委員會副書記、北京市教育委員會主任劉利民，談一談首都基礎教育均衡化發展，首先歡迎劉主任的到來。

　　劉利民：主持人好，各位網友好。

　　主持人：首先，目前北京市教育的現狀和成效如何？

　　劉利民：首都的教育在市委市政府的關心和領導下，這些年來取得了巨大的成績，北京市委市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，在教育資金的保障方面，北京市近些年始終在全國的第一位。除此之外，近些年來我們首都的各級各類教育得到了又好又快的發展。具體表現在這么幾個率先：首都教育率先在全國普及了九年制義務教育，率先普及了高中階段的教育，率先掃除了青壯年文盲，率先實現了高等教育的大眾化，率先實現了高等教育的普及化。到目前為止，應當說首都高等教育的毛入學率達到了60%，錄取率近些年每年都在70%以上。

　　說到基礎教育，應當是我們教育中的重中之重，基礎教育近年來也得到了一些可喜的變化。比如2006年有關部門做了我們中華人民共和國建國以來第一個公共服務的發展報告，這個報告里指出，首都的基礎教育在各類指標的評審過程中為優秀，這樣就使得北京成為全國唯一一個在教育的公共服務方面是A類的城市。

　　主持人：也就是說我們整體都是走在全國的前列的。

　　劉利民：應當說這些年來我們在這方面做出了一點可喜的成績。當然這些年來，大家所關注的北京教育將如何發展，我想我們具體的發展目標恐怕是要在全國率先基本實現教育的現代化。

　　主持人：談到教育的均衡化發展，不得不提到教育公平，這一直是現在社會關注的熱點和焦點，您認為這二者的關系是怎樣的呢？

　　劉利民：您這個問題問的非常好。的確是很多網友和人民群眾非常關心這個問題，也是在教育同行內熱議的一個問題。我想教育，尤其是義務教育的均衡發展是一個過程，它要達到的目標就是公平，為了實現教育的公平所以我們才推進義務教育均衡發展，但是如何做到義務教育均衡發展，就像您一開始就提到了袁貴仁部長已經明確提出要求，有兩個時間節點，一個是2012年實現初步均衡，2020年要達到區域內基本均衡。

　　應當說在北京市委市政府的領導下，我們在2008年召開了一個全市的推進義務教育均衡發展的大會。會上明確提出來，我們要加快教育均衡發展的進程。前面我說到了，首都基礎教育在全國應當說走在了前列，但是均衡發展對我們是一個巨大的挑戰。為什么這么講？您生活在北京，可能您并不一定了解，北京有62%的山區，這樣就使得我們的義務教育在均衡上還有很多很重的任務。比如，如何使得城鄉一體化來發展教育，如何我們在發展過程中注意優先發展農村教育，優先發展薄弱地區的教育，這個問題始終擺在我們的面前。所以，從2004年以來，我們把每年新增的教育經費的70%都投向農村，經過這些年的建設，我想在校舍的硬件建設方面已經達到了均衡，你現在如果到農村，甚至很偏遠的山區看學校，它的校舍建設和技術裝備，這些硬件設施都沒有問題。