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她是一位穩(wěn)重、研究型的老師。從畢業(yè)到現(xiàn)在，一晃十幾年過去了，她始終把愛孩子作為自己的人生準(zhǔn)則，用親切、理解、尊重和支持的態(tài)度為孩子構(gòu)筑一片成長的天空，讓孩子在廣闊的天地中自由翱翔。因?yàn)橐褳槿四傅乃钌畹捏w會(huì)到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛讓她珍惜時(shí)間，鉆研業(yè)務(wù)；愛讓她耐心面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。
因?yàn)閻�，所以愛�?/SPAN>
2004年 榮獲區(qū)保教能手稱號(hào)。設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯能力》榮獲全國十五規(guī)劃課題幼兒園學(xué)具教學(xué)法三等獎(jiǎng)。
2005年 榮獲個(gè)人先進(jìn)。論文《培養(yǎng)幼兒的傾聽能力》榮獲國家級(jí)十五重點(diǎn)課題尊重平等教育—幼兒健全人格的培養(yǎng)一等獎(jiǎng)。
2006年 榮獲國家級(jí)十五重點(diǎn)課題尊重平等教育—幼兒健全人格的培養(yǎng)的子課題個(gè)人結(jié)題證書。同時(shí)在我園接受市級(jí)、省級(jí)文明單位示范園驗(yàn)收過程中，執(zhí)教的觀摩活動(dòng)科學(xué)《會(huì)唱歌的響桶》和語言《會(huì)動(dòng)的房子》收到省級(jí)專家的好評(píng)。
