近日， 在第21屆浙江國際醫(yī)療設(shè)備展覽會現(xiàn)場，國內(nèi)模擬醫(yī)學(xué)教育行業(yè)領(lǐng)先品牌-巨成醫(yī)學(xué)攜“下一代具身智能標(biāo)準(zhǔn)化病人（AISP）”及AI醫(yī)學(xué)教育閉環(huán)解決方案重磅亮相，向醫(yī)療教育界展示其以人工智能及創(chuàng)新材料等核心技術(shù)重構(gòu)醫(yī)學(xué)模擬教育生態(tài)的前瞻實踐。巨成醫(yī)學(xué)致力于破解醫(yī)學(xué)教育“真實性”與“標(biāo)準(zhǔn)化”等行業(yè)核心痛點，推動模擬醫(yī)學(xué)教育行業(yè)進(jìn)入智能化、自動化的新紀(jì)元。

技術(shù)破局：具身AISP與生成式AI重塑醫(yī)學(xué)教育新范式

模擬醫(yī)學(xué)教育長期面臨“真實性不足”與“標(biāo)準(zhǔn)化缺失”等發(fā)展困境，巨成醫(yī)學(xué)此次展出的核心突破，在于其傾力打造的下一代具身AI標(biāo)準(zhǔn)化病人為核心的行業(yè)整體解決方案。融合生物合成材料、具身智能機(jī)器人、多模態(tài)AI交互與評測等前沿科技，巨成醫(yī)學(xué)正在構(gòu)建AI驅(qū)動、高度擬真、智能交互的“具身AI標(biāo)準(zhǔn)化病人”。

更具變革意義的是，巨成醫(yī)學(xué)正構(gòu)建的基于生成式AI的醫(yī)學(xué)模擬教育數(shù)據(jù)智聯(lián)中心，能夠通過生成式AI技術(shù)，構(gòu)建一個支撐AISP并賦能更大范圍的醫(yī)學(xué)模擬訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫，以支持面向不同授課對象的海量教學(xué)案例自主生成，確保標(biāo)準(zhǔn)化的同時，能夠自主實現(xiàn)千人千面的個性化教學(xué)需求。由其自主創(chuàng)新的AI導(dǎo)師角色“小麥老師”貫穿教學(xué)“演、教、評”全流程，依托MISE平臺，實現(xiàn)課前智能推送預(yù)習(xí)、課中AI輔助教學(xué)與實時評估、課后智能評價與報告生成的閉環(huán)管理。這標(biāo)志著高質(zhì)量情境模擬訓(xùn)練正逐步擺脫對“人”的依賴，向自動化、智能化飛躍。

生態(tài)愿景：構(gòu)建醫(yī)者終身成長的教育伙伴

作為2024年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)能力競賽決賽情境模擬賽道和技能賽道唯一國產(chǎn)賽品支持方，巨成醫(yī)學(xué)2025年繼續(xù)支持各省市相關(guān)賽事活動，本次展會期間同步舉辦的2025年華東四省住院醫(yī)師規(guī)培青年指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)能力競賽，巨成醫(yī)學(xué)作為情境模擬賽道提供唯一賽品支持及現(xiàn)場直播支持企業(yè)，派出專業(yè)團(tuán)隊為賽事保駕護(hù)航，彰顯企業(yè)的技術(shù)實力與行業(yè)擔(dān)當(dāng)。

展會期間，巨成醫(yī)學(xué)還支持舉辦多場權(quán)威專家工作坊與專題重磅路演活動，深入探討AI賦能醫(yī)學(xué)教育的實踐路徑，工作坊現(xiàn)場參與人數(shù)再創(chuàng)行業(yè)新高，收獲極大好評。“傳統(tǒng)情境模擬需3個月備課，現(xiàn)在打開MISE就能開課，真正讓情境化教學(xué)的落地有了更多可能性。”某情境化教學(xué)老師在展會工作坊中分享。

▲巨成銘醫(yī)模擬研究院王大奇院長主題路演《AI賦能新質(zhì)生產(chǎn)力：構(gòu)建智能化醫(yī)學(xué)教育新范式》

▲溫州醫(yī)科大學(xué)李章平教授：《綜合情境模擬教學(xué)的實踐與思考》工作坊

▲浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院戴紅蕾教授：《生成式AI-SP賦能教學(xué)實踐》工作坊

▲臺州市第一人民醫(yī)院朱碧宏教授：《基層臨床教學(xué)研究的實踐探索（以神經(jīng)重癥方向為例）》工作坊

“‘激發(fā)科技潛能，賦能醫(yī)者教育’是巨成醫(yī)學(xué)不變的使命。我們始終相信，最好的教育始于偉⼤的構(gòu)想，并終于卓越的實踐。通過構(gòu)建貫穿院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育全階段的智能化解決方案，巨成醫(yī)學(xué)正在以MISE平臺，融合貫穿始終的AI⼒量，打通從教學(xué)設(shè)計到臨床實踐的全鏈路，以精誠專注的工匠精神去實現(xiàn)‘以AI驅(qū)動，伴醫(yī)（YI）生成長’的愿景，這里的YI生不僅代表每位醫(yī)生伙伴，更期待巨成醫(yī)學(xué)能夠成為陪伴大家一生專業(yè)成長的卓越教育伙伴，助力醫(yī)學(xué)教育的深刻變革，為提升醫(yī)療質(zhì)量與患者安全注入科技動能。” 巨成醫(yī)學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

（文章來源：網(wǎng)絡(luò)）