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6月23日，一場高規(guī)格的線上專家論證會，聚焦到了河北省遵化市的一所學校，來自北京、上海、浙江的6位法學專家、教育專家，對這所新建學校之于當?shù)氐慕逃饬x和社會價值予以充分肯定。
這所學校就是遵化市通達學校，專家們分別是教育部法律顧問、第十屆國家督學、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會執(zhí)行會長孫霄兵，北京大學法學院教授張千帆，中國教育學會教育政策與法律研究專委會常務理事、浙江大學教育學院教授吳華，中國教育科學研究院研究員，中國地方教育史志研究會副會長、中國教育學會學術委員儲朝暉，21世紀教育研究院院長熊丙奇，中國民辦教育法律專家、浙江省發(fā)展民辦教育研究院院長田光成。
專家們表示，遵化市通達學校的設立有助于緩解遵化市教育資源緊缺現(xiàn)狀、有利于貫徹現(xiàn)行“人口新國策”的法律整體意見和教育精神、國家發(fā)展人才戰(zhàn)略，是“釋放生育潛能”的重要支點，并符合憲法精神。遵化市鼓勵設立優(yōu)質(zhì)民辦義務教育學校，有助于緩解教育資源短缺問題，推動個性化發(fā)展。根據(jù)遵化的教育實際，無論是從解決保障性還是滿足多樣性，無論是家長和學生被動分流還是主動選擇，作為培養(yǎng)人才的重要手段，優(yōu)質(zhì)的民辦教育將會更好地滿足個體家庭和個人需要的“個體性”。
辦學：回饋家鄉(xiāng)，傾情報國
遵化是河北省轄縣級市，由唐山市代管，位于河北省東北部，唐山市西北部。東與遷西縣交界，南和豐潤區(qū)、玉田縣接壤，西與天津市薊州區(qū)相連，北靠長城與興隆縣為鄰，總面積1521平方千米，常住人口70.70萬人。截至2021年10月，遵化市下轄2個街道、17個鎮(zhèn)、8個鄉(xiāng)。
遵化意為“遵從孔孟之道，教化黎民百姓”。遵化城市雖小，但歷史悠久源遠流長，是聯(lián)合國地名專家組命名的“千年古縣”，也是革命文物保護利用片區(qū)分縣、全國文明城市、全國農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈典型縣。作為農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈典型縣，遵化的經(jīng)濟雖然不夠發(fā)達，但千年以來，遵化人對教育的重視和情懷，卻始終如一。在遵化人看來，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。
然而，遵化畢竟是農(nóng)業(yè)縣，經(jīng)濟能力有限，所以一直以來，遵化的整體教育水平，一直沒能很好地滿足遵化人日益增長的教育需求。在這種情況下，一個人站出來了，主動向遵化政府請纓，要投資數(shù)億元，在遵化建設一所高標準的學校，并從全國教育質(zhì)量的高地北京市海淀區(qū)聘請名校長、名教師，組建一支教育鐵軍，培育一批教育英才，以回饋家鄉(xiāng)，傾情報國。
這個人，就是遵化市昊友文化發(fā)展有限公司董事長劉友。劉友早年曾當過鄉(xiāng)村代課教師，對教育深懷感情。后來，他去了福建龍巖打工，幾年后又回到家鄉(xiāng)遵化，用攢了幾年的血汗錢，買了一輛貨車，開始在物流行業(yè)創(chuàng)業(yè)。也許是命運眷顧，也許是付出終有回報，數(shù)年之后，劉友擁有了自己的文化公司、物流公司、房地產(chǎn)公司等，成為遵化的“有錢人”。
然而，劉友希望把辛苦賺來的錢，用在真正的刀刃上，這個刀刃就是遵化的教育。經(jīng)過一段時間的努力，2018年3月20日，經(jīng)遵化市人民政府常務會議討論決定，以民辦公助的新模式籌建遵化市第四中學 (后更名為遵化市通達學校)，同年4月2日，遵化市人民政府與遵化市昊友文化發(fā)展有限公司就籌建第四中學事宜簽訂了書面協(xié)議；9月，遵化市教育局作出同意建設遵化市第四中學、遵化市第四幼兒園（后更名為遵化市小圣幼兒園）的書面意見。
2018年9月29日，遵化市行政審批局作出《關于同意遵化市昊友文化發(fā)展有限公司申請籌建中小學校及幼兒園的意見書》。緊接著，經(jīng)過國土、規(guī)劃、住建、環(huán)保等相關部門的批準許可,遵化市昊友文化發(fā)展有限公司根據(jù)協(xié)議約定投入數(shù)億資金，按照規(guī)劃要求完成了學校全部基礎設施建設，具備了法定辦學條件。
（遵化市通達學校辦學許可證）
2021年12月24日，遵化市行政審批局向遵化市通達學校作出了《民辦學校辦學許可證》的行政許可決定。2022年1月4日，遵化市行政審批局為昊友文化公司頒發(fā)了遵化市通達學校的民辦非企業(yè)單位登記證書、民辦學校辦學許可證書。至此，遵化這座城市的教育夢，正在劉友回饋家鄉(xiāng)、傾情報國的努力下，慢慢變成現(xiàn)實，而遵化人對高品質(zhì)教育的需求，也即將得到高品質(zhì)的滿足。
這一刻，劉友等得太久了，遵化的家長和孩子們更等得太久了。
建校：不惜代價，只為一流
從2018年3月的這個春天開始，在接下來的4年里，劉友全身心投入到學校的建設之中，無論是硬件還是軟件，在每一個細節(jié)上他都精益求精。他向建校者提出的惟一要求，就是在學校的建設上不惜代價，只為一流。
有的時候，數(shù)字是枯燥的，但也有的時候，數(shù)字卻是一首首詩，一幅幅畫，而正是這樣的詩情與畫意，描繪著劉友回饋家鄉(xiāng)、傾情報國的赤子夢。現(xiàn)在，我們就來看看這些數(shù)字，在這些數(shù)字背后，全部都是心血和赤誠。
遵化市通達學校及小圣幼兒園總用地面積57346.26平米，總建筑面積81891.77平米。其中，地上57346.26平米，地下24545.51平米。主要建設內(nèi)容包括宿舍及食堂樓、綜合教學樓、劇場、交流中心、幼兒園及其他輔助設施。
宿舍及食堂樓總建筑面積15289.4平米，其中，地上13315.5平米，地下1973.9平米，地上8層，地下1層。地下一層和一層為食堂及其輔助用房，食堂等級為一級 ；二層至六層為學生宿舍，共計49套，含無障礙宿舍兩套，可為1780名學生提供住宿；七、八層改為學生宿舍后，可為256名學生提供住宿。
(遵化市通達學校與小圣幼兒園)
綜合教學樓總建筑面積28578.94平米，共包括四部分：綜合樓A段綜合教學樓、綜合樓B段中學教學樓、綜合樓C段實驗藝術樓、綜合樓D段小學教學樓，共有行政教室99間。
A段為綜合教學樓位于中心區(qū)域, 總建筑面積11973.8平米，主要建設內(nèi)容包括：1-2層為開放式圖書閱覽室；3-4層為行政教室（共13間）、社團活動室、語言教室、計算機教室等；5層為心理輔導室，校長、財務、會議、行政辦公等。
B段中學教學樓位于綜合教學樓的西側(cè)，總建筑面積5903.8平米，主要建設內(nèi)容包括48個行政班教室、學術中心及教務室等。
C段實驗樓位于綜合教學樓的西南側(cè)，總建筑面積3343.4平米，主要包括化學、生物、物理實驗室、舞蹈排練室、音樂教室、琴房等，可滿足整個校區(qū)的對實驗和藝術教學的需要。
D段小學教學樓位于綜合教學樓的東側(cè)，總建筑面積7345.5平米，主要建設內(nèi)容包括38個行政班教室，教研室等配套用房。
劇場建筑面積5645.54平米,主要包括970座的禮堂及其配套用房，可滿足學校文藝演出、集會、戲劇及小型話劇的演出要求及學生活動等功能要求，是校區(qū)的文體活動中心。劇場里還有主舞臺、側(cè)舞臺，化妝間、道具庫、活動室及衛(wèi)生間、機房、庫房等輔助房間。
交流中心工程總建筑面積5685.95平米，主要為學校舉辦對外培訓、講座提供便利。一層設有門廳、招生辦公室、培訓教室、消防安防控制室、醫(yī)務室、及衛(wèi)生間、生活熱水機房等輔助空間，二至四層設有專家公寓，102間改為學生宿舍后可住408人。
幼兒園總建筑面積3724平米，共設置9個班。二層西南角設置有音體室，北側(cè)集中設置有公共活動室等公共活動空間及廚房、洗衣房、辦公等空間。
地下工程總建筑面積22967.98平米，地上一層，由北向南依次為體育館、報告廳、地下車庫和設備機房區(qū)。體育館包含1個比賽大廳（41.8x32.4米），可容納1個標準籃球場或2個排球場地或6個乒乓球場地，滿足學校對風雨操場的使用需求，小舞臺及多功能場地及1個健身房，1個跆拳道室。報告廳可容納約400人，可滿足學術報告，年級集會的需要。地下車庫分東西車庫兩部分, 東西兩部分由南北兩個通道連接，共可停車413輛。西側(cè)車庫為普通停車區(qū)，可停車231 輛；含充電車位21個； 東側(cè)車庫西半部分為普通停車區(qū)，東半部分為人防區(qū)，可停車182輛，含充電車位20個。
人防總建筑面積6001.3平米。其中人防建筑面積5718.09平米，防護單元一：常6級乙類二等物資庫，人防建筑面積3620平米，設3個人員出入口；防護單元二：常5級乙類二等人員掩蔽所，人防建筑面積1994.36平米，人防掩蔽面積：1306.23平米，人防掩蔽人數(shù)：1306人。設有2個人員出入口；還有120KW移動電站。
設備機房區(qū)建筑面積2186.01平米，設置有生活水泵房、消防水泵房、換熱機房、有線電視機房、移動網(wǎng)絡機房等，為整個校區(qū)提供服務。
萬事俱備，東風已吹,遵化市通達學校已敞開懷抱，歡迎全國各地的名師來到遵化，共圓美好教育夢。這個美好的教育夢，對劉友來說，就像一艘游艇，載著他回饋家鄉(xiāng)、傾情報國的深情，即將揚帆起航；對遵化人來說，就像一艘巨輪，載著他們對兒女望子成龍、盼女成鳳的期冀，即將乘風破浪；對遵化當?shù)卣畞碚f，則更像一艘戰(zhàn)略級航空母艦，載著“遵從孔孟之道，教化黎民百姓”的千年教育傳統(tǒng)與未來千年的歷史責任，即將奔向遠方。
在遵化市通達學校的前方航程上，或許會有暗礁和風暴，夢想開花也會一波三折，但為國家富強計、為民族繁榮計，為遵化未來計，遵化人和遵化的人民公仆們，一定會協(xié)力同心，風雨同舟，共克艱難，爭取一個又一個美好勝利。
（來源：網(wǎng)絡）
