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從教38年，教過(guò)小學(xué)的音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)，同時(shí)還是廚師、木匠、理發(fā)師、校醫(yī)、教具發(fā)明家……
他是誰(shuí)？他就是陜西省漢中市勉縣新浦鎮(zhèn)板廟小學(xué)負(fù)責(zé)人唐自銀老師。
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見(jiàn)到唐自銀的第一面，我們就感覺(jué)格外親切。他帶著我們?nèi)タ凑谘b修的新學(xué)校。舊校區(qū)因修火車(chē)輔線被拆遷，現(xiàn)只剩下一角。他向省級(jí)單位申請(qǐng)540萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)才修建了這所新學(xué)校，順利解決了當(dāng)?shù)睾⒆由蠈W(xué)難的問(wèn)題。
作為板廟小學(xué)的負(fù)責(zé)人，他時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌著，什么事都得親自操心。教學(xué)上一旦哪個(gè)老師臨時(shí)有事，他就需要及時(shí)“候補(bǔ)上場(chǎng)”給孩子們上課。“作為基層教師，你得什么課都會(huì)教，為啥呢？老師少啊！”新浦鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨總支部趙書(shū)記說(shuō)。
在學(xué)校的這幾天，我們看見(jiàn)唐自銀教支教大學(xué)生們安裝窗簾，熟練地給孩子們理發(fā)，用地板磚和木架做的餐桌，用廢棄廣告布做的油畫(huà)布，用裝修剩的木條制作的相框，用鞋盒子和打印紙制作英語(yǔ)單詞卡片……好學(xué)善思，就地取材，在這片艱苦的土地上，全能的他熱愛(ài)、忠于、堅(jiān)守著教育。
“唐老師最大的亮點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生特別有愛(ài)心。”同事們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)道。
唐自銀會(huì)在下大雨時(shí)一個(gè)一個(gè)背著孩子們過(guò)漢江，對(duì)待校內(nèi)的特殊學(xué)生更是無(wú)微不至：給幼兒班的孩子喂飯，用自己的工資資助10多名貧困學(xué)生……點(diǎn)滴之愛(ài)，換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)和親近，換來(lái)的是畢業(yè)的學(xué)子們對(duì)母校的無(wú)償捐助，換來(lái)的是周邊村民們的真心傳頌。
唐自銀說(shuō)：“想當(dāng)一個(gè)好老師，一定要深入到學(xué)生的靈魂中去，一旦深入進(jìn)去之后，學(xué)生就會(huì)對(duì)你交心，無(wú)話不談。達(dá)到這個(gè)程度，你才能針對(duì)問(wèn)題，幫助他學(xué)習(xí)，這樣的教育就成功了。”正是在這種理念指引下，板廟小學(xué)的教學(xué)成績(jī)一直很不錯(cuò)。
“作為老師，需要終身學(xué)習(xí)，我就經(jīng)常參加各種培訓(xùn)，不管有沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持，只要有培訓(xùn)我就去。”唐自銀說(shuō)道。從教38年，他不但沒(méi)有職業(yè)厭倦感，相反更加虛心好學(xué)。在一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀證書(shū)旁邊，我們看到的是一張張培訓(xùn)證和結(jié)業(yè)證。
在唐自銀辦公室，我們看到了幾套我們小時(shí)候都沒(méi)考過(guò)的卷子——音樂(lè)、美術(shù)、健康、體育考試考查題，文本與展示相結(jié)合，將素質(zhì)教育融入教、學(xué)、考中。看其中的題目，不用心思是編不出來(lái)的。
評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展?jié)摿Γ钪匾囊醋鳛閳F(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人的眼光和教育理念。陜西理工大學(xué)的大學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)給孩子們帶來(lái)豐富多彩的假期生活，安排教師在寒暑假集體外出學(xué)習(xí)。在采訪唐自銀同事的時(shí)候，他們都表示，很榮幸自己的身邊有這么一位從教38年的全國(guó)模范教師，從他身上可以看到作為教師對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)，對(duì)育人的追求，對(duì)自我的要求。
全身心地投入到教育教學(xué)中的唐自銀，在談及自己妻女和母親時(shí)，眼中盡是愧疚與無(wú)奈，但“面對(duì)此情此景，我沒(méi)辦法狠心不干啊”。他的妻子說(shuō)：“這么多年了，他想做什么就做什么，我陪著他就是了。”這便是愛(ài)之偉大吧，互相理解，互相扶持。
來(lái)源：光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》
