當(dāng)前，國內(nèi)疫情形勢仍處于嚴峻狀態(tài)。“五一”假期即將到來，教育部對于各地和學(xué)校的疫情防控有哪些新的要求？今天上午召開的教育部新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，“五一”假期期間，師生原則上非必要不離校、非必要不到其他的地方旅行。

王登峰指出，今年3月份以來，多地散發(fā)的疫情對教育系統(tǒng)提出了嚴峻挑戰(zhàn)。日前，教育部專門印發(fā)了做好“五一”假期疫情防控工作的通知，同時也召開了兩次視頻調(diào)度宣講和經(jīng)驗交流會，就疫情防控工作作出了全面部署。

王登峰表示，疫情相關(guān)防控工作要求總結(jié)起來有以下幾方面——

第一，要提高思想認識。要堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總策略和“動態(tài)清零”的總方針堅決不能動搖，這一點在當(dāng)前抗擊疫情的過程中顯得尤為重要。

第二，增強對新冠病毒變異毒株，特別是奧密克戎病毒的特點、傳播性特點的全面認識。教育部最近連續(xù)兩次召開會議，一是進一步宣傳高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)疫情防控技術(shù)方案最新修訂版本的內(nèi)容，同時也組織專家對新冠肺炎疫情特別是奧密克戎毒株特性、傳播特點和防控要點進行了認真宣傳和解讀，這對于我們做好當(dāng)前疫情防控工作是至關(guān)重要的。

第三，全面抓好常態(tài)化疫情防控措施的真正落實。戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，這些簡單的做法對于做好疫情防控來講是至關(guān)重要的。同時，為了守住校園疫情防控的防線，新版技術(shù)方案對于校門的管理、校內(nèi)各個活動場所的管理、師生的行為規(guī)范，都有非常明確的要求。嚴格落實常態(tài)化疫情防控的各項措施，在面對奧密克戎變異毒株的時候，不能有絲毫的放松，還要進一步收緊，常態(tài)化疫情防控各項舉措一定要落到實處。

第四，做好應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備。除了做好確保萬無一失的常態(tài)化疫情防控策略之外，還應(yīng)該隨時做好準(zhǔn)備，一旦出現(xiàn)校園疫情，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案。在啟動應(yīng)急預(yù)案中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是確診、密接、次密接者的轉(zhuǎn)運和隔離工作，而這項工作對于中小學(xué)，特別對于高校來講，一定要得到屬地黨委和政府疫情聯(lián)防聯(lián)控機制的全力支持和配合。

教育部要求各地各校一定要把疫情防控的各項舉措融入到屬地的聯(lián)防聯(lián)控機制中去，特別對需要及時轉(zhuǎn)運和隔離的師生，要在屬地的全力支持和配合下做好這項工作。出現(xiàn)疫情之后，除了轉(zhuǎn)運和隔離之外還有許多非常具體的工作要做，包括環(huán)境消殺、線上線下教學(xué)轉(zhuǎn)換、生活物資和學(xué)習(xí)條件的保障、心理援助、人文關(guān)懷，特別是當(dāng)校園實施封閉管理之后，對學(xué)生的要求，比如考試、畢業(yè)、就業(yè)等一系列問題，要做到全方位的關(guān)心和關(guān)愛。

第五，全面加強心理援助。國家教育智慧平臺此次上線的資源中包括了心理健康版塊。華中師范大學(xué)和華東師范大學(xué)兩所高校和教育部也聯(lián)合建立了心理援助熱線平臺。此外，各地各校在這方面都做了非常多的工作。

“奧密克戎毒株的特點促使我們一定要高度重視，原則上非必要不離校、非必要不到其他的地方旅行。”王登峰強調(diào)，如果必須到外地去，離開學(xué)校再返校，在這個過程中一定要做好行程軌跡的記錄，要做好健康監(jiān)測。在入校之前，一定要做好相關(guān)的檢測，確保安全才能夠進入校園。

                                                                     來源：人民網(wǎng)