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近年來(lái)AP課程被中國(guó)學(xué)生廣泛認(rèn)可，AP課程學(xué)校迅速發(fā)展至160多所，為廣大留美及留學(xué)其他國(guó)家的中學(xué)生帶來(lái)了極大的方便和價(jià)值。為了促進(jìn)各校之間的經(jīng)驗(yàn)交流與合作，美國(guó)大學(xué)委員會(huì)與河北省石家莊市教育局、石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將于2011年5月21日-22日，在石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及河北正定中學(xué)舉辦開(kāi)放式“AP國(guó)際課程及高效教學(xué)研討會(huì)”。北京康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為會(huì)議承辦單位。
本屆AP研討會(huì)的宗旨是深入研討AP國(guó)際課程的設(shè)計(jì)理論和教學(xué)目的；精品AP課高效教學(xué)手段；提高AP課程的教學(xué)質(zhì)量；探討中國(guó)教學(xué)優(yōu)勢(shì)與西方教學(xué)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合的有效途徑。特邀請(qǐng)中國(guó)AP學(xué)校校長(zhǎng)及主管，AP一線教師，各省市重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)、主任，教研員和AP相關(guān)人員參加。同時(shí)，邀請(qǐng)各AP學(xué)校對(duì)上述專題做報(bào)告或傳送教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、研討會(huì)日期：
報(bào)到時(shí)間：
報(bào)到地點(diǎn)：金星假日大酒店，河北石家莊市正定旺泉街58號(hào) (國(guó)家乒乓球訓(xùn)練基地對(duì)過(guò))。
研討會(huì)地點(diǎn)：河北正定中學(xué) （河北省重點(diǎn)高中名校）
二、研討會(huì)內(nèi)容：
A．美國(guó)大學(xué)委員會(huì)專家報(bào)告：
1. AP課程的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐
2. AP課程的全球發(fā)展現(xiàn)狀
3. 美國(guó)AP 資深教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)高效教學(xué)手段
B．中國(guó)專家報(bào)告：
1. 國(guó)際課程的比較優(yōu)勢(shì)
2. AP課程的教學(xué)本質(zhì)與實(shí)施手段
3. 康福精品AP科學(xué)課程高效授課方式
4. 其它AP學(xué)校深入研討的AP相關(guān)內(nèi)容
三、研討會(huì)主辦單位：河北省石家莊市教育局；美國(guó)大學(xué)委員會(huì)；
承辦單位：康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、河北正定中學(xué)、石家莊28中
四、研討會(huì)流程：
1、
2、
上午開(kāi)幕式和專題報(bào)告（9:00-11:50）
工作午餐：（12:00-13:30）
下午觀摩中美教師AP高效課堂展示 （14:00-17:00）
晚上18:30-20:00 美國(guó)大學(xué)委員會(huì)答謝宴會(huì)
3、
上午：討論中國(guó)AP課程教學(xué)模式，教學(xué)本質(zhì)，和閉幕式。
下午：休會(huì)，自主活動(dòng)或返程
五：邀請(qǐng)嘉賓：
前國(guó)務(wù)院副總理吳桂賢，河北省領(lǐng)導(dǎo)，石家莊市領(lǐng)導(dǎo)。
六：參會(huì)人員：美國(guó)大學(xué)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和AP國(guó)際課程優(yōu)秀教師；
中國(guó)AP 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師，中國(guó)高中名校校長(zhǎng)、教育家，研究員。
備注：北京康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校介紹
匯聚全球教育精華 、引領(lǐng)教育改革潮流
康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（Camford Royal School）創(chuàng)建于1993年，是北京市首批獲得《中華人民共和國(guó)社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的全日制寄宿學(xué)校之一，是由留學(xué)英國(guó)牛津大學(xué)多年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)和課程特色，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)情況和學(xué)業(yè)選擇設(shè)置課程，雄厚的師資、先進(jìn)的設(shè)施、多方位的教育網(wǎng)絡(luò)和資源為教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。學(xué)校在教育管理方面貫徹小班制、導(dǎo)師制、學(xué)伴制、德育量化考核制以及封閉式管理，既注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和合作創(chuàng)新能力的提高，更加注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和高尚人格品質(zhì)的塑造。
康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）和College-board（美國(guó)大學(xué)委員會(huì)）授權(quán)的AP(Advanced Placement Test大學(xué)學(xué)分先修課程考試)和PSAT（SAT預(yù)考和美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金選拔考試）考試中心。學(xué)校同時(shí)引進(jìn)英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)的劍橋標(biāo)準(zhǔn)A-LEVEL、IGCSE課程，學(xué)生在康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校完成學(xué)業(yè)后，在英語(yǔ)水平、基礎(chǔ)知識(shí)、分析思維和個(gè)人素養(yǎng)等方面都能與發(fā)達(dá)國(guó)家的高等教育相銜接，并以劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的A-LEVEL證書或美國(guó)教育考試中心主考的PSAT及AP成績(jī)直升160多個(gè)國(guó)家的著名大學(xué)。學(xué)校校長(zhǎng)劍橋大學(xué)博士劉煜炎于2005年全國(guó)首次引進(jìn)并開(kāi)設(shè)美國(guó)精品高中AP課程,是目前中國(guó)規(guī)模最大、開(kāi)設(shè)的AP課程最多的AP教育考試中心之一。2006，2007年劉煜炎校長(zhǎng)親自執(zhí)教的AP物理和力學(xué)科目的學(xué)生，獲全球AP物理教學(xué)成績(jī)總評(píng)第一。
康福（尚麗）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近三年取得的驕人成績(jī)：
2011年，我校高四A-Level 班同學(xué)孫思凡于元月12日獲得英國(guó)劍橋大學(xué)條件錄取，攻讀自然科學(xué)學(xué)士課程；韓征、劉雨溪等8名同學(xué)被帝國(guó)理工、5名同學(xué)被埃默里大學(xué)錄取，9名同學(xué)被UC伯克利大學(xué)錄取。
2010年，全校32位畢業(yè)生，申請(qǐng)英國(guó)的全部被英國(guó)10強(qiáng)預(yù)錄取或已錄取，申請(qǐng)美國(guó)的全部被美國(guó)50強(qiáng)錄取。其中，王亞石、李林夕、顏雪婷等被帝國(guó)理工、UCL錄取，蔡子文、朱峰毅、宋雨霏被埃默里大學(xué)、UCLA、UC圣地亞哥錄取，童輝被劍橋大學(xué)錄取，姚佳星被賓夕法尼亞大學(xué)錄取，魏璐茜被杜克大學(xué)錄取，馬賀被加州大學(xué)伯克利分校錄取，鄭昊文被康奈爾大學(xué)錄取。高二學(xué)生樊冰欣獲九科AP課程滿分、一科4分，再次成為AP考試全國(guó)狀元；惠通以AP五科5分成績(jī)考取劍橋。
2009年，全校31位畢業(yè)生30位考取世界百?gòu)?qiáng)名校, 進(jìn)入麻省理工、斯坦福、賓大、帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界名校。高二學(xué)生顏雪婷獲得九科AP課程滿分——居全國(guó)之首，全校AP成績(jī)優(yōu)秀率是美國(guó)高中生平均優(yōu)秀率40倍；A-level成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)91%，王亞石同學(xué)獲得A-Level高等數(shù)學(xué)最高分（狀元），并收到劍橋大學(xué)CIE總裁的賀信。2010年AP成績(jī)優(yōu)秀率高出美國(guó)學(xué)生58倍； AP學(xué)生方元、潘禺成被麻省理工，斯坦福錄取。畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)后普遍成績(jī)優(yōu)異并提前1-2年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
康福（尚麗）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近三年所獲的榮譽(yù)
l 2011年1月正式成為首批“美國(guó)十萬(wàn)強(qiáng)總統(tǒng)計(jì)劃”來(lái)華美國(guó)學(xué)生接收學(xué)校之一；
l 2011年1月由于我校教學(xué)過(guò)程中的高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)取得顯著效果，與北京市重點(diǎn)中學(xué)結(jié)為“外事互助聯(lián)盟校”
l 2010年被英國(guó)開(kāi)放大學(xué)做為中國(guó)示范學(xué)校入選該學(xué)校教科書；
l 2010年被教育部新教育發(fā)展研究中心評(píng)為“全國(guó)課改名校”；
l 2009被中國(guó)新教育發(fā)展論壇評(píng)為“全國(guó)高效課堂建設(shè)示范校”；
l 2009被新浪、晨報(bào)、信報(bào)、競(jìng)報(bào)、北京新聞廣播、BTV新聞?lì)l道聯(lián)合調(diào)查評(píng)為“2008北京教育年度家長(zhǎng)滿意學(xué)校”
康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)劉煜炎博士簡(jiǎn)介
劉煜炎博士目前現(xiàn)任康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)，康福國(guó)際教育文化交流（北京）中心董事長(zhǎng)，是中國(guó)目前最資深國(guó)際AP/A-Level/Sat英美國(guó)際課程教育領(lǐng)域的頂尖專家，是國(guó)內(nèi)最早提倡并親自實(shí)踐劍橋“導(dǎo)師制”個(gè)性化教育的杰出民辦教育家，通過(guò)對(duì)中西文化精髓的系統(tǒng)整合，兼收并蓄而創(chuàng)造一種嶄新獨(dú)特精英教育模式，目前已培養(yǎng)無(wú)數(shù)適應(yīng)未來(lái)國(guó)際化環(huán)境的涉及各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)精英人才，從2003回國(guó)創(chuàng)業(yè)至今，幫助無(wú)數(shù)中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生圓夢(mèng)世界頂尖名校，成為中國(guó)名副其實(shí)的“國(guó)際課程教育之父”。
1996年 -2001年劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院及化學(xué)系高級(jí)研究員，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)、世界癌癥基金會(huì)、牛頓基金會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2002年5月獲得李嵐清副總理頒發(fā)全國(guó)高校杰出教授獎(jiǎng) ，康福國(guó)際教育文化交流（北京）中心董事長(zhǎng)
2005年帶領(lǐng)學(xué)校榮獲“北京公眾滿意的十大教育品牌”稱號(hào)
2005年12月被搜狐王等多家媒體評(píng)為“優(yōu)秀民辦教育家、民辦教育領(lǐng)軍人物”
2006年9月獲得由北京民辦教育協(xié)會(huì) “優(yōu)秀民辦教育十佳杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”稱號(hào)
2006年10月獲得歐美同學(xué)會(huì)“中國(guó)十大海歸創(chuàng)業(yè)新銳獎(jiǎng)”
2007年執(zhí)教美國(guó)AP物理力學(xué)課程，學(xué)生AP考試平均成績(jī)居榜首
2007年12月被北京晚報(bào)授予“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)”稱號(hào)
2008年12月被授予“中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)教育2008年度優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)
2009年2月被中國(guó)教育協(xié)會(huì)授予“全國(guó)創(chuàng)新管理改革杰出校長(zhǎng)”稱號(hào)
2009年11月被評(píng)為“共和國(guó)60年教育功勛人物”
劉煜炎博士在中國(guó)創(chuàng)建高端國(guó)際中學(xué)康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（提供美國(guó)SAT和英國(guó)A-LEVEL全日制歐美教育）和康福國(guó)際教育文化交流（北京）中心（提供歐美世界100強(qiáng)高端名校個(gè)性化留學(xué)咨詢，簽證輔導(dǎo)一站式全套服務(wù)），通過(guò)多年對(duì)中西方教育特點(diǎn)系統(tǒng)研究，全面整合中英美三國(guó)中學(xué)基礎(chǔ)教育核心優(yōu)勢(shì)，博采中西理念之精華，每年親自幫助數(shù)百名中國(guó)優(yōu)秀高中生和本科生圓夢(mèng)頂尖世界名校。正如
學(xué)校開(kāi)設(shè)課程
美國(guó)高中AP課程：學(xué)制3 年——走進(jìn)美國(guó)名校的最好保障
課程優(yōu)勢(shì)：
①中西文化教育相互結(jié)合，中外教育相互結(jié)合，中美課程、教育資源相互結(jié)合。
②多元化的國(guó)際課程，融合中西方教育精華，為學(xué)生步入一流大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
③小班授課：學(xué)校采取“以人為本，因才施教”的方法，實(shí)行小班“小班上課，個(gè)別輔導(dǎo)”，每班不超過(guò)30名學(xué)生。
④后2年全英文授課，享受本土英文環(huán)境——有效提高英語(yǔ)綜合能力，而非應(yīng)試英語(yǔ)能力的提高。
⑤培養(yǎng)自主能力，增加自信心，責(zé)任感及包容度，進(jìn)而確立正確得人生觀、價(jià)值觀。
⑥在國(guó)內(nèi)全面接受先進(jìn)的國(guó)際教育，節(jié)省昂貴的海外留學(xué)投資。按AP成績(jī)留美三年取得本科學(xué)位：AP課程可折抵美國(guó)大學(xué)一年學(xué)分，學(xué)生在美國(guó)三年完成本科學(xué)業(yè)。因此AP課程即是入讀美國(guó)名校的保障，又可節(jié)約一年時(shí)間和4－5萬(wàn)美金。
⑦創(chuàng)造平等擇校機(jī)會(huì)——憑AP考試成績(jī)，畢業(yè)生將享受美國(guó)本土學(xué)生選擇一流大學(xué)的平等機(jī)會(huì)，不受大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生入學(xué)門檻限制。
英國(guó)高中A-Level課程：學(xué)制3年——入讀世界名校的黃金標(biāo)準(zhǔn)
課程優(yōu)勢(shì)：
①以中文掌握基本科學(xué)知識(shí)，用英文進(jìn)行快捷的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化，在充分發(fā)揮中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的選擇和意愿，有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)體系國(guó)際化的過(guò)渡。
② 2 年的預(yù)備課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，使學(xué)生在進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)習(xí)階段，有扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)和英文水平基礎(chǔ)。
③標(biāo)準(zhǔn)、純正的全英文授課，使學(xué)生切實(shí)接受國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英文教學(xué)體制，為其以后留學(xué)海外打下各方面的良好基礎(chǔ)。
④東西教育并軌，兼采眾長(zhǎng)，融匯最佳教育資源，為學(xué)生的學(xué)業(yè)成功提供堅(jiān)實(shí)保障。
⑤密切配合科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，量身訂做英語(yǔ)等級(jí)強(qiáng)化培訓(xùn)，為學(xué)生有效學(xué)習(xí)提供高效催化劑。
⑥在國(guó)內(nèi)全面接受先進(jìn)的國(guó)際教育，節(jié)省昂貴的海外留學(xué)投資。
IGCSE國(guó)際初中課程：學(xué)制2年
進(jìn)入國(guó)際課程的綠色通道
2011年學(xué)校面向全市、全國(guó)招收高一新生及各年級(jí)插班生
學(xué)校每周末定期舉辦校園開(kāi)放日及學(xué)生入學(xué)測(cè)試，敬請(qǐng)電話預(yù)約。
電話：010-82594130 82595555 82594641
康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校網(wǎng)址：www.camford.org.cn
康福外國(guó)語(yǔ)夏令營(yíng)網(wǎng)址：www.camfordcamp.com
康福國(guó)際教育精英獎(jiǎng)網(wǎng)址：www.camfordaward.com
康福國(guó)際教育校友會(huì)網(wǎng)址： www.royalalumnus.com
地址：北京市海淀區(qū)香山南路四統(tǒng)碑西五環(huán)（閔西橋）外
